每個數字標清發布主體、年份、所管通道與查名單的入口，不相加也不橫比

一、七個數，七張身份證

把發佈主體寫出來，很多誤會就散了：460、451、48 是同一場發佈會答問裡的三個數，分別對應三條不同的臺灣學生通道；165、125、22 分別出自香港教育局辦法附件、澳門教青局經中新社發佈的保送結果、教青局四校聯考專題頁；395 則出自培訓機構按招生計劃做的整理，不是考試院公報。

二、460 與 395 為什麼不是同一個數

家長最常問：既然發佈會說 460 所，為什麼整理稿寫 395 所？兩處的統計口徑不同：前者答的是「可報考的大陸高校數」，後者數的是「當年有投放招生計劃的院校」。公開文本里未見主管部門逐字說明兩者如何對應，這裡不替發佈部門判定哪個唯一正確，也不把 460 減 395 當成「少了 65 所」。填志願時真正的準繩只有一個——全國聯招管理系統考生端當年顯示的院校名單與計劃數；系統裡沒有這一格，紙面上寫著多少所都用不上。

同樣的道理，165 所名單按省市列校名，並不表示每所都開放全部專業；22 所四校聯考高校逐校名額從 5 個到 40 個不等，暨大 40、廈大 20、華僑與福大各 30，合計 244 個名額；125 所是「來澳門招生」的學校數，1377 人才是那一屆實際錄取人數。學校數、名額數、錄取人數，是三列，別併成一列。

三、2027 年這些數還能不能用

已經發布的 2027 年文本是另外幾類：兩校聯招科目調整通知、暨大 2027 年招收澳門學生與澳門保送生簡章、北大清華暨大華大等校 2027 年港澳臺僑研究生簡章、香港教育局 2027/28 學年教育展頁面。它們能直接執行；上面那串院校數只能用來認識通道與量級。

四、給擇校表立三條規矩

第一，不相加：460、451、48、165、125、22、395 各管各的門，加起來沒有意義。第二，不橫比：165 所不等於「比 125 所好」，22 所裡的暨大 40 個名額也不與 165 所裡的某校名額對等比較。第三，每個數字旁邊寫三樣東西——發佈主體、年份、查名單的入口；少一樣，就先別把它填進孩子的志願表。

最後交代材料邊界：市面上另有一大批按內地高考本省專業組、位次撰寫的院校頁，以及面向內地高考的特殊類型招生平臺，它們管的不是港澳臺僑這幾條門；站內按主管部門文件整理的升學指南可作線索，填表前仍要回到發佈主體原文。2027 年全國聯招簡章、2027 年學測當年辦法、2027/28 學年文憑試報名須知到今天都沒發佈，一個院校數、一個報名日也沒替它們預填。

參考資料和數據來源

1. 1. 1. 國務院臺辦 2026 年 2 月 11 日例行新聞發佈會答問（光明網轉中新網）：全國聯招 460 所、學測招生 451 所、福建 48 所及各自報名安排。
2. 2. 2. 香港特別行政區政府教育局《2026 年內地高校招收香港中學文憑考試學生辦法》及附件《內地高校名單（165 所）》；國務院港澳事務辦公室轉載辦法全文。
3. 3. 3. 中國新聞網《2026 年中國內地普通高校聯合招收 1377 名澳門保送生》（2026 年 1 月 13 日，引述澳門教育及青年發展局）：125 所、1432 個名額、1459 人推薦、1377 人錄取。
4. 4. 4. 澳門特別行政區政府教育及青年發展局「持四校聯考成績報考內地高校」頁面：2026 年 22 所高校名單、逐校名額、報名日期與錄取日程；同局《2027 年中國內地普通高校聯合招收澳門保送生》專題頁。
5. 5. 5. 機構公開整理稿《2026 年港澳臺聯考 395 所院校招錄計劃分析報告》《2026 港澳臺聯考 395 所招生院校全彙總》：395 所、6469 個計劃、12503 人報考、本科率約 51.7%，按整理稿性質標註。
6. 6. 6. 香港特別行政區政府教育局「2027/28 學年內地高等教育展」頁面；中書院站內《學測成績申請大陸 451 所高校完全指南》《香港 DSE 免試招生指南》，按站內整理稿性質僅作線索。