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例題精講 · 第 01221 題 · 把公開檔案裡出現的 165 所、217 所、125 所、400 餘所與 38…

把公開檔案裡出現的 165 所、217 所、125 所、400 餘所與 380 所並列讀,認清各屬哪一套計劃、哪一年度,也認出把它們相加或寫成同一年招生院校數的一句。

01221題號全部 1317 題
方向數學·導數與解三角形
題型自編設問01221 号
例題精講 · 數學·導數與解三角形

公開口徑整理轉述(分屬不同年度)

機構整理頁常把幾個院校數擺在同一行,家長容易以為那是可以相加的一串數字。

2026 年度全國聯招的考試、錄取與入學已經結束,2026/27 學年文憑試收生計劃的錄取安排也已在年內公佈;下列整理轉述請看結構與辦理欄目,各套日程分屬 2026 年度、2026/27 學年與 2027 年簡章,不要合成一張可照辦的時間表,辦理以當年官方檔案與正式通知為準。

下列整理轉述依據香港特區政府新聞公報、香港學生資助處 2026/27 學年資助計劃申請指引、澳門特區政府入口網站聯校保送訊息、學測成績招生公告與主管部門公開答覆函;各組數字按所屬檔案與年度分列。

材料一 香港特區政府新聞公報:參與 2026/27 學年內地高校招收香港中學文憑考試學生計劃的內地高等院校增至 165 所,院校分佈內地 21 個省/直轄市及兩個自治區,依據 2026 年香港中學文憑考試成績擇優錄取香港學生,免卻參與內地聯招試的需要。

材料二 香港學生資助處《2026/27 內地大學升學資助計劃申請指引》:2026/27 學年資助計劃指定 217 所中國內地院校,包括於 2026/27 學年參與文憑試收生計劃的 165 所院校;資助按院校所在地區與香港的距離分三檔,按年發放,同一學年只可在經入息審查資助與免入息審查資助二者中擇一,計劃不設名額上限。

材料三 澳門特別行政區政府入口網站 2026 年聯校保送訊息:2026 年由中學推薦的內地高校保送招生共 125 所內地高等學校,名額共 1 432 個,該名單不包括暨南大學及華僑大學;推薦期於 2025 年 11 月 28 日下午 4 時截止。

材料四 高校面向港澳臺招生資訊網 2026 年學測成績招生公告:2026 年憑臺灣地區學測成績開放線上申請的學校包括 28 個省市的 400 餘所高校;各校初審及考核方式由高校自定。

材料五 主管部門公開答覆函寫明,截至 2020 年 7 月,具備招收港澳臺學生資格的內地院校約 380 所、在讀港澳臺學生約 1.62 萬名;該組數字有明確截止時點,不是任何一年的報考人數,也不是全國聯招當年的招生計劃數。

題目

1. 從材料一、二直讀,165 所與 217 所是什麼關係?

A. 165 所是 2026 年全國聯招招生院校數,217 所是次年新增數

B. 217 所是資助計劃指定院校,其中已包括參與文憑試收生計劃的 165 所

C. 兩數相加即 2026/27 學年可申請的內地院校總數

D. 165 所是資助計劃院校數,217 所是文憑試收生計劃院校數

2. 下列哪一句把材料三讀走了?

A. 2026 年澳門聯校保送內地高校共 125 所

B. 名額共 1 432 個,名單不包括暨南大學及華僑大學

C. 125 所與 1 432 個都是全國聯招當年的本科招生計劃與名額

D. 推薦期於 2025 年 11 月 28 日下午 4 時截止

3. 下列哪一句與材料四、五相抵?

A. 380 所是 2026 年全國聯招實際錄取院校數,1.62 萬名是當年報考人數

B. 2026 年學測成績申請開放 28 個省市的 400 餘所高校

C. 380 所與 1.62 萬名有明確截止時點,截至 2020 年 7 月

D. 各校初審及考核方式由高校自定

參考答案:1. B 2. C 3. A

逐題依據

1. B。材料一寫 2026/27 學年文憑試收生計劃參與院校 165 所,材料二寫資助計劃指定 217 所且包括上述 165 所;兩數是包含關係,不相加。A、D 把兩套計劃對調或換名,C 把包含關係當成並列相加。

2. C。材料三寫的是澳門聯校保送的 125 所院校與 1 432 個名額,且明寫不包括暨大及華大;把它寫成全國聯招的本科計劃,換了體系。A、B、D 可在材料三直讀。

3. A。材料四寫 400 餘所屬學測成績申請的開放高校,材料五寫 380 所與 1.62 萬名是截至 2020 年 7 月的院校資格數與在讀規模;A 把統計時點與口徑都改了。B、C、D 可在兩則材料直讀。

判定要點與易錯點

判定要點一 165、217、125、400 餘、380 五組數字分屬文憑試收生計劃、資助計劃、澳門聯校保送、學測成績申請與歷史統計,年度與口徑各不同。

判定要點二 「包括」是包含關係,「不包括暨大及華大」是名單限定,「截至 2020 年 7 月」是統計時點;三類限定語都不能省。

易錯點一 把 217 所與 165 所相加,或把 125 所與 400 餘所寫成同一套計劃的兩種叫法。

易錯點二 把 1.62 萬名讀成報考人數,再與機構頁的錄取率相除;材料五寫的是在讀規模。

文字與依據核驗

數字所屬檔案與年度本篇寫法
165 所2026/27 文憑試收生計劃,21 省/直轄市及 2 自治區不寫成全國聯招院校數
217 所2026/27 資助計劃指定院校,包括上述 165 所不與 165 所相加
125 所/1 432 個2026 澳門聯校保送,不包括暨大及華大不寫成聯招計劃
400 餘所2026 學測成績申請,28 個省市不寫成統一招生名單
380 所/1.62 萬名截至 2020 年 7 月的院校資格數與在讀規模不寫成報考人數

核驗表按數字分五行;各套計劃的院校名單、名額與統計時點,要看對應年度的官方檔案與附表。

編寫說明與學科依據

本篇為港澳臺僑家庭的公開資訊整理,本批按各篇實際材料分別取用內地主管部門與省級考試院檔案、香港教育局與學生資助處頁面及指引、澳門高校簡章與重要日期、招生資訊網公告及主管部門答覆函中的歷史統計,均按年度與出處性質標列,逐條來源另列;各篇正文首段寫明本篇依據。題目、選項與解析為教研整理,不對應任何體系官方評分標準,不取用題庫、教輔、試卷與歷年試題原文。材料分屬不同年度,以當年檔案為準,不合成一張可照辦的時間表。來源標註 B+A:B 為公開資訊整理轉述,A 為全部題面與解析;本篇無公有領域引文,不列 C 檔。

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