全國聯招的科目結構是固定的：理工類五科、文史類五科，每科 150 分，一個類別滿分 750 分。「考哪些科目」和「每科多少分」看著是兩句問話，背後卻分著兩層文件——科目框架與分值由年度簡章定，具體考什麼、怎麼考由教育部教育考試院制定的考試大綱定。下面的科目、分值、兩天日程與第 4 版大綱修訂內容均按 2026 年度簡章、《關於全國聯招考試大綱修訂的通知》及其附件核對，資料截止 2026 年 11 月；考試日期與試卷結構每年由當年簡章與大綱文本重新確定，換年度按新文本重查。

一、「考哪些科目」先分科類，別和兩校聯招混

全國聯招理工類考中文、數學、英語、物理、化學；文史類考中文、數學、英語、歷史、地理。兩類都是五科，沒有「綜合科目」，也不考政治、生物。網上常見的「3+2」「3+1」是另一種說法：後者是暨南大學、華僑大學「兩校聯招」的「3+X」形式，不是全國聯招（見 FAQ-0009）。把兩套科目結構互相套，是備考一開始就走錯方向的最常見原因。

簡章同時寫明：考試內容和要求參見教育部考試院制定的《中華人民共和國普通高等學校聯合招收華僑港澳臺學生入學考試（理科、文科）考試大綱（第 4 版）》。科目框架由簡章定，具體考什麼由大綱定，兩者不是一份文件。

二、分值與總分：每科 150，一類 750

150×5＝750，這個乘式只在「同一考試類別」內成立；不要拿它去推兩校聯招的總分，也不要把藝術類、體育類術科成績並進這 750 分。全國聯招不組織體育類、藝術類統考，術科考試的時間、地點及具體要求由有關高校確定，須儘早與擬報考的高校聯繫。

三、2026 年度兩天考試日程，含每科時長

三個容易看漏的地方：中文是 150 分鐘，其餘四科各 120 分鐘；第二天下午兩科之間只隔一小時，中間不是午休長度；物理與歷史、化學與地理分別在同一個時段，按科類二選一，不是兩科都考。

四、大綱第 4 版：誰修訂、什麼時候啟用、改了什麼

教育部教育考試院對第 3 版大綱作了修訂，第 4 版自 2026 年開始實施。廣東省教育考試院發佈的《關於全國聯招考試大綱修訂的通知》寫清了三條總體導向：在整體框架保持穩定的原則下進一步加強能力素養考查，更好服務國家人才選拔培養；進一步優化試卷結構設計，考查更加靈活多樣；進一步規範學科概念術語，表達更加科學規範。

通知附件《聯招考試大綱（第 4 版）修訂內容的說明》說明，中文、數學、英語、物理、化學、地理、歷史七個學科分別從考試要求、考試內容、試卷結構、題型示例等方面對考試大綱進行修訂。下表逐條列出附件明示的數學、化學、地理、歷史四科；其餘學科的調整以第 4 版大綱文本與題型示例為準，網上流傳的題型歸納不能代替大綱條文。

數學的數字最常被拿來做文章：選擇題 12→10、填空 6→5、每題 5→6 分，題量調減、單題分值提高，說的都是結構，推不出「難度下降」。化學把「原子晶體」改稱「共價晶體」、刪去計算題並把化學計算的考查融入另外兩類內容，是術語與結構同時變，舊講義裡的名稱要跟著改；地理「刪去簡答題」不等於主觀題消失，綜合分析題反而由 2 道增到 3 道；歷史那一條是內容導向，不是新增指定篇目清單。

五、答題方式與試卷字體

全國聯招實行計算機網上輔助閱卷，考生須在專用答題卡的指定區域內答題，在指定區域外答題不予計分。這不是格式建議，是計分規則。官方報名問答還明確：考生可以選擇考試時派發繁體字或簡體字的試卷。字體屬考試安排，不影響資格與分值；答題卡作答區域、書寫工具按當年考場規則辦，別按往屆習慣帶不該帶的物品進場。

六、幾個緊接著會問的問題，能答到哪一步

有沒有指定教材？簡章與大綱規定的是考試科目與考試內容要求，本站未核到官方指定的統編教材清單；能做的只有一件事：以第 4 版大綱為範圍，逐科對照考試要求與題型示例，不用「某機構內部教材」替代大綱。有沒有聽力？簡章與報名問答沒有單列聽力科目或分值，是否設聽力以當年大綱文本與試卷為準，不憑往屆經驗判斷。和高考比難不難？兩套考試科目結構、大綱與考生群體都不同，不存在可折算的官方難度係數。

增加了哪些知識點、古代詩文考哪些篇目、概率統計考哪些內容？只有大綱文本與題型示例能回答；上表數學一科的新增內容（隨機事件及其運算等概率內容、多項式、餘式定理、因式定理）是附件逐條寫明的；其餘問法都要回到大綱文本與題型示例，憑歸納推算容易走偏。主觀題比例、選擇題數量同理：數學一科有官方數字，其餘科類不類推。

複習從三件事起步：先確認自己屬理工類還是文史類，把五科抄下來；再以第 4 版大綱為唯一範圍，把上表四科修訂逐條對照手上的複習材料，舊版術語該改就改；最後把 5 月 23、24 兩天的時段與每科時長寫進日曆，按 150 分鐘與 120 分鐘分別做限時練習。2027 年度的科目框架、日程與大綱版本，等當年簡章和通知發佈後再核一遍。