一、你這種身份，先走這三步

第一步，確認本人身份類別與當年適用的通道；第二步，逐校查當年收生計劃或聯招簡章，把「免試」二字後面跟著的要求逐條抄下來；第三步，把回港的學歷接納、資歷評估、執業準入三件事，在填志願之前分別書面確認。

這三步走完，再按手上的線索進正式速查表。其餘二十一張暫時不用看。

本篇是入口指路，不是招生結論：是否面向本人身份類別招生、按哪條途徑報名，一律以當年招生章程與主管部門公開文本為準，報考前書面確認。

二、免試不等於免要求

本指南最該帶走的一句就是這句。DSE 收生計劃裡的「免試」，免的是另一次統一筆試，不是免掉所有條件；各校仍可能有自己的材料、面試、專業附加要求與身份文件要求，而且名單每年公布，往屆名單不能當今年用。

看到「免試」就把後面幾頁翻過去，是港生這側最常見的省事方式，也是最容易在材料截止那天出事的地方。

本篇不寫具體公曆日期、名額、分數線、招生代碼、具體校區名稱、資格清單、證書等級、體檢數值、年限與金額，只給可復用的動作：認發布主體、認年度版本、認適用對象、書面留痕。

三、可並行，不可混辦

本指南另有專頁寫過：不同途徑可以並行準備，但材料、截止、系統與狀態不能混著辦。一張表填了 A 途徑，不能拿 A 的回執去證明 B 途徑完成；本指南反覆強調的「保存 ≠ 提交 ≠ 審核 ≠ 資格確認」在每條通道裡都成立。

解法是給每條通道單列一張狀態格，寫清當前停在哪一格、下一步該找誰、回執存在哪。並行不是把幾件事疊成一件事。

結論會過時，查法不會：認發布主體、認年度版本、認適用對象、書面留痕。

四、回港三件事，三份答覆

本指南把這件事說得很死：學歷接納、資歷評估、執業準入是三件事，找的是不同主體，給的是不同答覆，不能由其中一件推另一件。尤其打算走需要註冊資格的方向，畢業後再問，補的往往不是一張表。

前置到填志願之前，是為了讓「能不能回去用」這件事參與選校，而不是等畢業才發現要重來。

全系列三條硬邊界貫穿本篇：考完試不等於能執業，專業對口不等於通過招錄，回原居地的認定必須前置到填志願之前。

五、卡上沒有的東西

沒有院校名單、沒有分數換算、沒有名額、沒有日期、沒有「這間一定收」的保證。名單每年公布、換算按當年文本、條件逐校不同，寫死就變成誤導。

卡上只留三句不會舊的話：免試不等於免要求、可並行不可混辦、三件事三份答覆。

本篇不寫具體公曆日期、名額、分數線、招生代碼、具體校區名稱、資格清單、證書等級、體檢數值、年限與金額，只給可復用的動作：認發布主體、認年度版本、認適用對象、書面留痕。

六、卡住了怎麼進表

「我這個狀態算完成嗎」→本指南；「該問誰」→本指南；「錯過了能不能補」→本指南；「內地學歷回去認不認」→本指南；「這條還有效嗎」→本指南。本指南的路由先分類再落表，只指路不下結論。

要是連身份類別都說不清，先回本指南，把「我是哪一類」定下來，再回這張卡重走三步。

本篇只指路、不下結論：表裡每一格都指向發布主體與當年文本，不替讀者判斷結果。

七、家長側配套一句

港生家長最容易替孩子做的是「按往年名單先定幾所」。名單每年公布，這一步恰恰最該交給孩子按當年文本自己抄。家裡能幫的是費用邊界、證件副本與應急聯絡。

本指南那三句照舊：提到錢先掛掉、回撥自己存的號碼、二次要錢即停手。

全系列三條硬邊界貫穿本篇：考完試不等於能執業，專業對口不等於通過招錄，回原居地的認定必須前置到填志願之前。

八、這一頁怎麼用：三件事帶走

本指南只負責把港生送到該進的三張表：本指南收生計劃、本指南並行與兩校聯招、本指南／本指南回港認定。卡住回本指南，身份說不清回本指南。終點仍是發布主體官網當年文本。

帶走一句話：免試不等於免要求，三件事三份答覆。

結論會過時，查法不會：認發布主體、認年度版本、認適用對象、書面留痕。

你現在該做的三件事：① 把本篇涉及的當年官方文本找齊，逐份標出發布主體與年度版本；② 把適用於本人身份類別的條款逐行抄進核對表，確認適用對象；③ 有疑問的逐項要書面答覆並留痕，不用口頭轉述或往屆經驗代替。

數據來源與參考資料

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   發布／修訂：按年度發布（如 2022 年辦法）｜發布主體：教育部
   官方域名地址：jsj.moe.gov.cn；www.gatzs.com.cn（純文本，非可點擊連結）
   核對用途：學測成績招生：報名、志願、審核與錄取確認流程
2. 《關於做好 2026 年面向港澳臺地區研究生招生工作的通知》（教學司〔2025〕18 號）
   發布／修訂：2025 年｜發布主體：教育部高校學生司
   官方域名地址：www.gatzs.com.cn（純文本，非可點擊連結）
   核對用途：港澳臺研究生招生：報考點、考試方式與招生簡章口徑
3. 《2026 年中華人民共和國普通高等學校聯合招收華僑港澳臺學生簡章》
   發布／修訂：2026 年 1 月｜發布主體：聯合招收華僑港澳臺學生辦公室（掛靠廣東省教育考試院）
   官方域名地址：www.gatzs.com.cn；eea.gd.gov.cn（純文本，非可點擊連結）
   核對用途：報名條件、報名與確認、考試科目、考區、志願與錄取
4. 《教育部等六部門關於印發〈普通高等學校招收和培養香港特別行政區、澳門特別行政區及臺灣地區學生的規定〉的通知》（教港澳臺〔2016〕96 號）
   發布／修訂：2016 年 10 月 12 日｜發布主體：教育部等六部門
   官方域名地址：www.moe.gov.cn（純文本，非可點擊連結）
   核對用途：港澳臺學生招生、教學、生活管理、免修與權益保障
   資料截止：2026 年 11 月。數據來源：以上各條所列發布主體與文本全稱；官方域名地址僅供檢索，請自行輸入瀏覽器按文件名查當年全文。