孩子書桌上攤著兩套題：一套是學校發的高考模擬卷，一套是聯招真題。家長最常問的是「高考那些還要不要做」。2026 年度是考試大綱第 4 版首個實施年度，答案不在哪套題更厚，而在兩套考試本來就不是同一張卷的兩個版本；涉及年度調整的內容，一律以當年簡章與考綱為準。

一、先分兩套體系，別拿一張捲去套

港澳臺聯考的正式名稱是「中華人民共和國普通高等學校聯合招收華僑港澳臺學生入學考試」，由聯招辦單獨組織，有獨立的報名資格、考試大綱、科目設置、分數線、志願規則和錄取批次。內地普通高考是另一套體系，按各省考試招生機構的規定組織。所以「內容區別」的第一層答案是命題依據與科目結構本身就不同，不是知識點刪掉幾章的差別。

2026 年簡章「五、錄取」寫明 7 月初組織網上錄取、分本科和預科兩個批次、按「先本科、後預科」順序實行平行志願投檔；「八、其他」寫明考生可在報名系統查詢考試成績和錄取情況、下載電子成績證書。整套流程與內地高考的批次、投檔、查詢體系並不通用。

二、科目結構對照：五科、兩個科類、750 分

聯考固定分文史、理工兩類，各考五科，每科滿分 150 分，總分 750 分；文史類為中文、數學、英語、歷史、地理，理工類為中文、數學、英語、物理、化學。它不存在內地新高考「3+1+2」或「3+3」式的自由選科組合，也不考政治、生物這兩門在部分內地高考模式裡出現的科目。

右列只寫「各省不同」，是有原因的：目前沒有一份適用於全國各省的統一科目分值對照文本可依，把某省模式寫成「內地高考」的全貌，這一步就錯了。下表同理，能核的是結構，不是各省的具體數字。

三、「課程標準」那句話要讀準

2025 年廣東省教育考試院《關於全國聯招考試大綱修訂的通知》裡，有兩處提到普通高中課程標準，最容易被二手文章讀岔：一處是「各學科借鑑普通高中課程標準中對能力素養的培養要求」，說的是能力素養的考查方向；另一處是「物理、地理等學科以普通高中課程標準和權威學術詞典為依據，進一步規範學科概念術語的表述」，說的是術語怎麼寫更規範。

換句話說，課程標準在這份通知裡是「參照」與「規範用語」的依據，不是把內地高考的考綱整套搬進聯考。網上常見「聯考＝高考刪掉壓軸題」「按高考課標劃範圍即可」的歸納，通知原文沒有這樣寫。第 4 版考綱是正式出版的獨立文本，通知也明確「各學科考試大綱具體內容詳見近日正式出版的《……考試大綱（第 4 版）》」。

四、範圍劃到哪一層：三把尺，別隻拿一把

家長問「知識點範圍」，實際要的是「孩子該複習到哪、不該複習到哪」。可核實的範圍分三層，逐層收窄才不會跑偏：

三層裡最容易出問題的是把第二層當第一層用：通知說「改變固有的結構模塊限制和知識比例限定，優化主客觀題分佈，調整試題賦分」，這是結構原則；據此推出某科「分值砍半」「某題型取消得分」就過頭了。真要劃知識點，仍以正式出版的考綱正文為準。

五、為什麼「難度低多少」「分數線低多少」不能算

「聯考比高考簡單多少」「分數線比高考低多少」是搜索量很高、卻沒法給出可靠答案的問法。原因不是數據難找，而是分母不同：兩套考試的科目結構不同、命題依據不同、考生群體不同、志願規則不同，分數線也分別由不同主體按各自批次劃定。把 430 分和某省本科線相減或相除，得出的數字沒有可解釋的含義。

遇到這類對照表，有個比爭論數值更實用的動作：把它的數據來源、發佈主體、適用年度三格填出來，填不滿就別拿它做決策。

六、重疊材料怎麼用：按版本分三層

兩套體系有重疊的知識點，不代表高考教輔可以直接當聯考複習資料。按版本年切一刀最省事：

還有一個實際坑：修訂通知已把英語的短文改錯替換為概要寫作、把 15 道單句填空替換為一篇含 10 道小題的語法填空。若手上的舊版資料還在按「短文改錯 15 道」編排，它不是「偏舊」，而是與 2026 年起的試卷結構對不上。

七、四個容易混的邊界，以及該向誰問清

術科：全國聯招不統一組織藝術、體育類術科考試，相關專業的術科要求由招生院校另行規定，不能從「聯考不考政治生物」推出「藝術類不用考術科」。單科要求：2026 年填報志願說明提示，部分院校部分專業對單科成績有要求、部分專業對身體條件有要求，填報前須逐校核對。字體與答題規範：以准考證《考生守則》和答題卡要求為準，不套用內地高考的答題習慣。加分：2026 年簡章全文未出現加分、照顧、優先錄取條款，分數線通知只按批次與類別劃線；聯考裡的「華僑」是報考身份，與內地高考加分政策裡的「歸僑、華僑子女、歸僑子女」不是一組概念。這四條都不是「內容區別」，卻常被當成區別問出來，一併在這裡收口。

適用於全國各省的內地高考統一科目分值對照文本、教育部或聯招辦發佈的聯考與高考難度／分數換算對照表、第 4 版考綱附件的逐頁全文、以及「不考政治、生物」之外的統一刪減知識點清單，這四處本站未核到可引用的官方文本；完整考試內容、試卷結構與題型示例以正式出版物為準。落地時按三句問：向本考區報名點書面問「今年適用的是哪一版考綱、從哪一年起實施」，向目標院校招生辦書面問「該專業對單科成績、術科、身體條件有無另行要求，依據哪份當年文本」，向出版渠道書面問「所購考綱是否為第 4 版、文／理科是否與本人科類一致」。先把孩子科類和五科分值寫在一張紙上，檢查手上真題與教輔的版次，再把目標院校的專業單科要求列成清單逐校回查。