「把執行高分線的 132 所名單發我」是招生季最常收到的一句請求。2026 年分數線通知寫的是「部分院校執行高分線……院校名單詳見全國聯招管理系統」，填報志願說明及問答給出 132 所這個數字。名單不在公告附件裡，而它的真實形態也不是一張只有校名的清單。

一、先把問題從「要名單」換成「怎麼核」

家長最常問的是「把那 132 所學校列給我」。但官方文本給的不是一份可抄的榜單，而是一個查詢入口：分數線通知括注寫「院校名單詳見全國聯招管理系統」，《2026年全國聯招填報志願說明及問答》寫明「2026 年全國聯招本科批次普通類有 132 所院校錄取最低分數線執行高分線」。兩處合起來，能確認的是「有這樣一個集合、本年度共 132 所、集合在系統裡」，不是「有一份可以直接抄走的榜單」。

這不是官方偷懶。名單按年度與招生計劃一起維護，還要和院校、科類、專業、單科要求聯動；把它印在 6 月的通知正文裡，反而會出現「通知上的名單」與「系統裡的名單」兩套口徑。按這個現實寫，給可執行的核對動作，不編名單。

二、132 所不能讀成什麼

尤其最後一行容易被漏：問答在講兼報時專門加了一句「另外，需留意個別藝術類院校投檔時執行普通類高分線」。也就是說，「是否執行高分線」不只是院校層面的開關，還可能出現在具體類別的投檔口徑裡。把 132 所當成一張封閉名單，反而會漏掉這一格。

三、三道關：院校、科類、分數

三關是「與」的關係，不是「或」。問答給的兩句建議因此要一起讀：未達線不要浪費志願格；已過線也不要把十個本科院校志願全押在高分線院校上，須用非高分線院校保底。不代讀者判斷哪所院校「穩」，只把三關列清。

四、徵集志願附件裡的實證：資格線按院校＋科類逐格給

2026 年 7 月 7 日的《2026年全國聯招本科批次院校7月8-9日徵集志願》通知附了《徵集志願院校招生計劃表》。核到的是該附件的公開轉載版，逐行可見「徵集資格線」不是全表一個數，而是按院校、類別、科類逐格填。下表只摘幾行講清形態，不作為 132 所名單、也不作為首輪志願的完整依據；實際使用以系統內當年附件為準。

這張表最有用的一點，是它把「名單」的真實形態顯出來了：不是一張只有校名的清單，而是「院校 × 科類 × 資格線 × 備註」的記錄。因此「我是不是夠得著某校」這個問題，靠一張 132 校名單答不了，必須落到具體科類和具體專業備註上。

五、單科與專業備註那一格，別當成名單的附屬品

填報志願說明及問答在講梯度時列了一串院校，原文措辭是「今年，包括但不限於……等院校部分招生專業對單科成績有要求」，同時說明「高校部分專業對考生身體素質有要求」。「包括但不限於」和「部分招生專業」兩個限定都要保留：它證明存在這類要求，不構成一份可抄的院校清單，更不是推薦榜。

上一節附件裡那兩條英語單科備註正好與這句呼應：一條掛在 515 的格上，一條掛在 430 的格上。分數夠、資格線對，仍可能因為單科不夠進不去。核對動作因此要多一步：不只看院校與科類，還要把該專業當年的備註讀完。

六、五步核對與留痕

第一步，記下本人科類與總分。第二步，進系統讀當年是否執行高分線的院校範圍，截圖留檔並記下查詢日期。第三步，對每一所擬報院校，分別按文史／理工核對該科類的資格線。第四步，逐專業讀單科、身體、術科與是否服從調劑的備註。第五步，把高分線院校與非高分線院校按「衝、穩、保」排進志願表，保底格留給非高分線院校。

整套動作只針對本年度。2027 年度文本出來時，另寫一篇新文，舊文留檔；這份留檔正好能用來做同口徑對比，方法見本站 FAQ-0105。

132 所這一集合的逐校名單、名單是否跨年調整、以及首輪與徵集階段執行高分線的院校是否完全一致，本站未核到統一公佈的靜態清單。以系統當年目錄、填報志願說明及問答、徵集志願附件為準；按「院校＋科類＋分數」三道關逐格核，把每一格的截圖與查詢日期留痕。