一門課沒過：補考、重修、成績單上那個標註
重修過了，那一格不會變回「第一次考」
| 資料截止 | 2026-11-09；條文核至教育部原文，年度數值核至當年官方通知與各校當年簡章 |
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| 數據來源 | 見文末參考資料 |
一、「能不能補考」和「補了怎麼記」是兩句
《普通高等學校學生管理規定》（教育部令第41號）第十三條末句：「考核和成績評定方式，以及考核不合格的課程是否重修或者補考，由學校規定。」第十八條前段：「學校應當健全學生學業成績和學籍檔案管理制度，真實、完整地記載、出具學生學業成績，對通過補考、重修獲得的成績，應當予以標註。」
兩句放在一起讀：補考重修這一格存在與否、怎麼排，是學校規定；一旦走了這條路，成績單上要如實標出來，不是學校可標可不標的選項。申請境外研究生時對方看到的那一行，出處就在這裡——0548 會講那一欄還該核什麼。
二、第十八條後半段：違紀、作弊與處分後那次機會
第十八條接著寫：「學生嚴重違反考核紀律或者作弊的，該課程考核成績記為無效，並應視其違紀或者作弊情節，給予相應的紀律處分。給予警告、嚴重警告、記過及留校察看處分的，經教育表現較好，可以對該課程給予補考或者重修機會。」
「成績記為無效」與「可以給予補考或者重修機會」是兩句，不是一句；第二句前面掛著處分種類與「經教育表現較好」這個條件。處分的告知、申辯與申訴期限在 0544 寫過，這裡不重複講。
三、再往下一格：結業與退學，也各由學校規定
第三十三條：「學生在學校規定學習年限內，修完教育教學計劃規定內容，但未達到學校畢業要求的，學校可以准予結業，發給結業證書。結業後是否可以補考、重修或者補作畢業設計、論文、答辯，以及是否頒發畢業證書、學位證書，由學校規定。合格後頒發的畢業證書、學位證書，畢業時間、獲得學位時間按發證日期填寫。」
第三十條第（一）項另列：「學業成績未達到學校要求或者在學校規定的學習年限內未完成學業的」，學校可予退學處理。0533 寫過畢業、結業、肄業三檔證書；這裡只補一層——結業之後還能不能補、補了什麼時候算畢業，都由學校規定，且發證日期才是畢業時間。
| 手上的情形 | 條文怎麼寫的 | 由誰寫定 |
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| 考核不合格是否重修或補考 | 41號令第十三條 | 由學校規定 |
| 通過補考、重修的成績怎麼記 | 41號令第十八條 | 學校應真實、完整記載，並予以標註 |
| 嚴重違反考核紀律或作弊 | 41號令第十八條 | 成績記為無效＋相應處分；表現較好可給補考或重修機會 |
| 修完計劃但未達畢業要求 | 41號令第三十三條 | 可准予結業；能否補考重修、是否發證由學校規定 |
| 學業成績未達學校要求 | 41號令第三十條第（一）項 | 學校可予退學處理 |
四、第十七條還有一格：經歷與成果折算學分
同一份規定第十七條：「學生參加創新創業、社會實踐等活動以及發表論文、獲得專利授權等與專業學習、學業要求相關的經歷、成果，可以折算為學分，計入學業成績。具體辦法由學校規定。」教育部 2017 年就修訂該規定答記者問時，把這條與「保留入學資格開展創新創業實踐」「中斷學業後已獲學分可予以保留、復學或重新入學時允許承認」一併列為學習制度的新要求。
「可以折算」不是「自動折算」，末尾同樣寫著「具體辦法由學校規定」。競賽獲獎、專利、社會實踐能不能抵某一門課，按本校當年辦法認定；0550 講實習那一格時會再用到這條。
五、掛科之後先做的三件事
第一件：翻本校《本科生學籍管理規定》與當學期教務通知，找「補考」「重修」「成績記載」三節，看次數、時間、選課入口、是否收費。成都信息工程大學教務處 2026 年秋季同時掛著《C語言程序設計B》課程重修、培養方案調整後通識必修課重修補修、新生選課及重修補修大一課程幾份通知——重修不是自己進系統點一下就完，得按當期通知辦。
第二件：向學院教務員問三句——這門課有沒有補考、重修成績在成績單上怎麼標註、重修學分計入培養方案裡哪個平臺；答覆儘量留郵件。
第三件：把本次成績單與學籍檔案裡的記載對照一次。若發現漏記、錯記，按第十八條「真實、完整地記載、出具」向教務部門提出核對，別等申請境外學校前才發現那一欄對不上。
參考資料
- 《普通高等學校學生管理規定》（教育部令第41號）第十三、十七、十八、三十、三十三條，教育部政府門戶網站全文。
- 教育部有關部門負責人就修訂《普通高等學校學生管理規定》答記者問（2017 年 2 月 16 日），教育部政府門戶網站，關於創新創業學分折算、學分保留與承認、處分程序完善的說明。
- 成都信息工程大學教務處 2026 年 9—10 月教學運行通知（重修、補修、選課），該校教務處網站，一校當年值。
