申請境外研究生,成績單上那幾行字先核哪三處
英文姓名、專業譯名、蓋章,是三道不同的手續

| 資料截止 | 2026-11-09;條文核至教育部原文,年度數值核至當年官方通知與各校當年簡章 |
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| 數據來源 | 見文末參考資料 |
一、誰出具:條文裡寫著「出具」兩個字
《普通高等學校學生管理規定》(教育部令第41號)第十八條前段:「學校應當健全學生學業成績和學籍檔案管理制度,真實、完整地記載、出具學生學業成績。」成績單不是自己從教務系統截一張圖就能用的材料,它由學校按其制度出具,上面要能看出是誰出的。
這一句也管著上一格:0547 寫過,通過補考、重修獲得的成績應當予以標註。交出去的那份成績單,應當是學校出具、記載完整的那一份,不是自己挑選過課程的版本。
二、三處各不相同
| 要核的那一格 | 一校 2026 年怎麼寫的 | 給出方 |
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| 對外哪份算正式成績單 | 北京師範大學珠海校區《2026新生學務指南》:成績單加蓋「北京師範大學教務部(研究生院)證明專用章」,為我校對外出具的唯一、正式有效成績單;GPA 證明加蓋與成績單一致的印章,可作附頁使用 | 學校教務部門 |
| 英文姓名 | 同一份指南:學生英文名稱為系統批量生成,成績單上多音字可能存在錯誤,請提前登錄教務系統核對本人英文名稱,有誤者到指定窗口修改 | 教務系統+學生本人核對 |
| 專業與學位譯名 | 福建師範大學教務處 2026 年 6 月《致畢業生同學的一封信》:專業英文翻譯統一參照英文成績單中標註的 Major,學位類型英文翻譯按教務處官網辦事流程欄目下載的模板 | 學校統一模板 |
| 英文成績單怎麼來 | 西安工程大學教務處業務一覽表:英文成績單由學生根據中文成績單翻譯後前往國際合作與交流處審核加蓋公章,再加蓋教務處公章;南京師範大學泰州學院 2026 年暑假指南另寫英文成績單必須完全按照中文成績單逐字翻譯、不可出現翻譯機構任何標識 | 本校當年流程 |
| 在校生與畢業生分檔 | 西安工程大學:在校生到學院教務員處打印、畢業生到學校檔案館複印;蘇州大學 2026 年暑假通知寫已畢業本科生到檔案館查閱複印,暑假期間暫停英文翻譯服務 | 本校當年流程 |
這幾份都是校級教務部門當年發佈的辦事文本。把它們並排,不是為了挑出一套通用做法,恰恰是要看清:有的學校用自助終端打印已蓋章版本,有的要學院、國際合作與交流處、教務處三道章,有的把英文翻譯交給學校統一模板。
三、別把三件事併成一句
北師大珠海那份指南還寫:主修中英文成績單、輔修中英文成績單、GPA 證明的適用對象是「有出國留學或參加境外交流學習意向的珠海校區在籍在校本科生、研究生、第二學士學位學生」;成績單自助打印為限額免費,各類證明文件在學期間可各打印 40 份;如需用學校信封密封並蓋章,取件後到指定窗口現場辦理。北京林業大學教務處 2026 年 6 月的說明裡,紙質證明可通過自助終端打印(已蓋章,無需再蓋章),畢業證、學位證英文翻譯件按模板填寫後現場或線上審核蓋章,線上辦理週期 1—3 個工作日,密封蓋章需自備信封現場封裝。
公開文本里沒有全國統一的中英文成績單格式、份數、翻譯方式、密封要求或辦理時限。別拿 A 校的自助機流程去 B 校窗口要求同樣辦;也別把「學校出具的成績單」與「自己找機構翻譯的譯本」當成同一件材料。
四、交出去之前核三處
第一處:從本校教務系統或教務部門規定的入口取成績單,確認上面有本校規定的那一枚章(或可信電子簽章)。自己翻譯、自己打印的先別寄。
第二處:逐字對四行——本人英文姓名與證件上的拼寫、專業英文名(Major)、課程名與學分、補考重修的標註。港澳臺讀者尤其留意繁體姓氏與多音字在系統批量生成時容易出錯,這一格按上面那份指南,本人在教務系統裡就能先核。
第三處:向接收學校問清要不要密封、要不要附 GPA 證明或排名證明、要不要由學校直接寄送;再回本校教務部門按當期指南辦。離校之後辦理入口常換到學校檔案館,畢業前留一份電子版與一份蓋章紙質版,會省很多事。
參考資料
- 《普通高等學校學生管理規定》(教育部令第41號)第十八條,教育部政府門戶網站全文。
- 北京師範大學珠海校區教務部《2026新生學務指南·辦事指南(下)》,校級教務部門 2026 年發佈。
- 西安工程大學教務處《教務處業務辦理一覽表》,該校教務處網站。
- 福建師範大學教務處《致畢業生同學的一封信·畢業季教務處用章辦理須知》(2026 年 6 月 12 日),校級教務部門當年文本。
- 南京師範大學泰州學院教務處《2026年暑假期間教學事務服務指南》、蘇州大學教務處《關於暑假期間教務處印章使用等事項的友情提醒》(2026 年 7 月),均為一校當年流程。
- 北京林業大學教務處《關於2026屆本科畢業生辦理中英文成績單、英文版學歷學位證明等證明材料的說明》(2026 年 6 月 10 日),校級當年文本。