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例題精講 · 第 00345 題 · 自編說明語篇五空·we 到底包不包括你

說明文裡 we、one、you、they 都能指「人」,但距離完全不同:inclusive we 把讀者拉進來,exclusive we 只指作者一方,one 是疏遠的正式泛指,you 直接對讀者說話,they 把對象推到第三方。選錯一個,整篇的口氣就變了。本文用一段自編說明短文配五空,練「先定作者與讀者關係、再排距離、最後用同篇稱謂回驗」的三步法;含五類代詞對照表。機構、項目、冊數與時段均為原創自編示意文本。

00345題號全 1000 篇 · 第 第58輪 / 第58冊 輪
方向英語·完形六向之一
題型自編仿真題逐題精講 · 采分點拆解

題目性質:自編仿真題——題目、材料、選項、數據與情境均為按課程標準與聯招常見考點獨立編寫的原創仿真題,非真題原文,未取自任何題庫、教輔或試卷;解析與採分點為教研整理,非官方評分標準。

例題精講 · 英語完形

一、考點定位與做題順序

先把候選詞按距離排開:inclusive we=「咱們」,把讀者包進來;exclusive we=「我們(館方)」,不含讀者;one=最正式、最疏遠的泛指(「一個人/任何人」);you=直接對讀者說,最貼近但帶指令/指南口吻;they=把對象推到第三方,與讀者無關。

三步:定關係(這篇是誰寫給誰、讀者是不是被包含)→ 排距離→ 回驗(同篇若已用 "readers" "the committee",設空的人稱必須與它不衝突)。下面短文為自編示意文本,機構、項目、冊數與時段均屬虛構。

二、逐題精講

題1

題1 五空人稱判定(每空四選一)

自編短文(讀者指南體):
In this guide, (1) ____ will look at how the reading room keeps its records. (2) ____ may consult either kind, but (3) ____ cannot remove them from the room. When (4) ____ wishes to copy a page, a note must be left at the desk; the committee, not the clerk, decides such requests. (5) ____ therefore keep the final register, and readers are told of the outcome quarterly.

(1) A. we B. one C. they D. you
(2) A. One B. You C. We D. They
(3) A. we B. they C. one D. you
(4) A. one B. you C. they D. we
(5) A. They B. We C. You D. One

請給出五空答案,並說明 (1) 的 we 是 inclusive 還是 exclusive、(5) 為什麼不能再用 we。

解析

答案:1 A 2 B 3 D 4 A 5 A。

(1) A we(inclusive):"In this guide, we will look at..." 是指南慣用開場,把讀者一起帶上,「咱們接下來看看」;若用 one 會過於疏遠且後面 "will look at" 的引導口吻不配,用 they 無先行詞,用 you 則變成「你將看」而作者消失,與 "In this guide" 的合寫口氣不合。(2) B You:本句起轉為直接告知讀者可做什麼,與 (3) 的 "you cannot..." 構成 you may… but you cannot… 的對稱指令對;全篇後文有 "readers are told",說明受話人就是讀者。(3) D you:同上,與前半句同主語、同距離,換成 one/they/we 會破壞對稱。(4) A one:"When one wishes to copy a page, a note must be left..." 是正式的、去人稱化的條件表述,與後半句被動式 "a note must be left" 的客觀化語體一致;用 you 會把一條普遍規則降成對著某個人說的指令,用 they 無先行詞,用 we 會把館方寫成申請複印的人(身份錯)。(5) A They:回指前句 "the committee, not the clerk",第三方、複數,故用 They;用 We 會把館方/讀者混成委員會,憑空改變責任主體。

(1) inclusive 的判定:指南的 "we will look at" 是作者+讀者共同進行閱讀動作,不是館方內部動作,故 inclusive。判據很樸素:「look at」這個動作讀者也在做嗎——在做,就 inclusive;若句子是 "we keep two kinds of records"(只有館方保管),那就是 exclusive。

(5) 不能用 we 的原因:前句已明確「the committee, not the clerk, decides」,緊接著 "therefore keep the final register" 的責任主體就是委員會,是第三方;同段末句 "readers are told of the outcome" 又把讀者放在被告知的一端。若 (5) 用 we,等於把「保管最終登記冊」安到作者/讀者頭上,與 "the committee…decides" 直接衝突。人稱設空必須回指同篇已出現的名詞,不能只看本句順不順。

答案 1 A we(inclusive);2 B You;3 D you;4 A one;5 A They。(1) 為 inclusive(讀者也參與 look at);(5) 須回指 the committee 這個第三方,用 we 會與「委員會決定、讀者被告知」衝突。

採分點 五空各 1 分共 5 分;判 (1) 為 inclusive 並給「讀者也在做該動作」判據 1 分;指出 (2)(3) 構成 you may…but you cannot 對稱 1 分;指出 (4) one 與被動式客觀語體相配 1 分;指出 (5) 用 we 會改變責任主體 1 分。

易錯點 把 (1) 的 we 一律判成「館方」(exclusive);(2)(3) 前後換人稱,破壞對稱;把 (4) 選 you 使普遍規則變成個人指令;(5) 見前句有 we 就順手也選 we;忽略同篇 readers / the committee 的回指約束。

題2

題2 人稱改寫與距離變化

(1) 把 (1) 的 "we will look at" 改成 "one will look at",把 (4) 的 "one wishes" 改成 "you wish":兩處各使作者—讀者距離發生什麼變化?全篇語氣還一致嗎?(2) 若把 (5) 的 "They therefore keep…" 改成 "We therefore keep…",須同步改動同段哪兩處已給詞語才能不讓身份衝突?說明這種「只換設空」為什麼不行。

解析

(1) 兩處變化:
「we will look at」→「one will look at」:由 inclusive we(咱們一起看,最貼近)變成 one(一個人會看,最正式、最疏遠),作者與讀者被同時推遠,指南開場那種「帶著你走」的口吻消失;更彆扭的是 "one will look at" 裡 one 與 "In this guide" 的合寫框架不搭,讀起來像在描述某個不相干的人。
「one wishes」→「you wish」:由去人稱化的普遍規則變成直接對讀者說話,距離拉近,但後半句 "a note must be left at the desk" 仍是被動式客觀表述,前半「你」後半「須被留下」,語體裂開;且一條適用於任何人的規則被寫成只對眼前讀者有效。
全篇是否一致:不一致。原篇是分層的——(1) inclusive we 拉近、(2)(3) you 給指令、(4) one+被動式寫普遍規則、(5) they 回指委員會,四層各管一件事。改後 (1) 拉到最遠、(4) 拉到最近,距離軸被擰亂,與 00327 所講語域一致性、00339 所講話語標記的層次感同樣犯了「只看本句、不看全篇」的錯。

(2) 須同步改動的兩處:① 前句 "the committee, not the clerk, decides such requests" 要改(如改為 "we decide such requests" 或刪去委員會作為決定主體);② 末句 "readers are told of the outcome quarterly" 也要改——若保管登記冊的是 we、且讀者仍是「被告知」的一方,就出現「我們既決定、又保管,卻把結果告訴別人」的身份錯位,須把讀者改成同屬 we 或改為 "we record the outcome ourselves"。
只換設空不行的原因:人稱是語篇級銜接手段,不是本句的局部填空。(5) 的 They 有明確先行詞 the committee,末句又把 readers 放在受話端;換一個代詞而不同步改先行詞與受話端,就會同時違反回指一致與責任主體一致。回驗方法:把設空代詞代回同段所有表人名詞讀一遍,凡是「誰在做、誰被告知」對不上,就說明還有已給詞要一起改。

答案 (1) 改 one 使距離推遠、失去合寫口吻;改 you 使規則拉近成個人指令並與被動式語體裂開,全篇分層距離被擰亂。(2) 須同步改「the committee, not the clerk, decides」與「readers are told…」兩處;人稱是語篇級銜接,只換設空會同時違反回指一致與責任主體一致。

採分點 (1) 說明 we→one 推遠 1 分;說明 one→you 拉近 1 分;指出與被動式語體裂開 1 分;判全篇不一致並說出原篇四層分工 1 分;指出須改 committee 決定主體 1 分;指出須改 readers 受話端 1 分;說明回指一致 1 分;給出「代回同段表人名詞」回驗法 1 分。

易錯點 只說「語氣變了」而不排距離軸;以為 one 與 we 在指南里完全等價;(2) 只改 committee 一句就認為夠了;把「只換設空」當成允許的局部修改;忽略末句 readers 也是人稱鏈的一環。

三、規律小結與對照表

人稱距離功能自編語境誤用後果
inclusive we最近(作者+讀者)合寫、帶著讀者走In this guide, we will look at…改 one 則推遠失口吻
exclusive we近但不含讀者館方自述(可寫 we keep two kinds…)與 inclusive 混判
you貼近、直接指令、告知You may… but you cannot…把普遍規則降成個人指令
one最遠、最正式去人稱化普遍規則When one wishes… a note must be left與被動式最相配
they第三方回指已出現名詞They = the committee用 we 會改責任主體
回指鏈—設空須回指同篇表人名詞the committee / readers只換設空必衝突
分層回驗—四層各管一事拉近/指令/規則/第三方只看本句會擰亂距離

泛指代詞按距離選:inclusive we 把讀者拉進來(「咱們看」),exclusive we 只指館方,one 最正式疏遠、配被動式寫普遍規則,you 直接給指令,they 回指已出現的第三方。原篇四層是刻意分層的,不是隨便換:開場拉近、中段指令、規則去人稱、責任歸委員會。判別口訣:「這個動作讀者也在做嗎」——在做就 inclusive;「這個代詞回指誰」——回指不到同篇名詞就別選。改人稱必須連同先行詞與受話端一起改,只換設空會同時破壞回指一致與責任主體一致。本篇機構、項目、冊數與時段均為自編示意,不代表任何真實規定。

四、自測清單

  • □ 先定這篇是誰寫給誰、讀者是否被包含;
  • □ 用「這個動作讀者也在做嗎」分 inclusive/exclusive we;
  • □ one 配去人稱化規則與被動式,you 配直接指令;
  • □ they 必須能在同篇找到明確先行詞;
  • □ 把設空代詞代回同段所有表人名詞回讀;
  • □ 改人稱時連同先行詞與受話端一起改。
編寫說明與學科依據

本文為備考教研體例稿:題目系按課程標準與聯招常見考點範圍編寫的仿真練習題,非真題原文;文中案例為示意內容,非真實記錄;文末欄目為學科依據說明,非逐條引文。涉及報考、錄取、證件、居留、資助等事項,一律以當年官方文件與學校正式通知為準。

學科依據:

  • 人教版高中教材(英語):語篇銜接、完形填空與詞彙語法結構相關單元
  • 《普通高等學校聯合招收華僑港澳臺學生考試大綱(英語科)》:相關考點考查範圍(僅作命題範圍參照,本文題目未與真題逐題比對)
  • 編寫說明:題目、選段、選項、數據與解析均為按常見考點獨立編寫的原創仿真題,未取自任何題庫、教輔或試卷;採分點為教研整理,非官方評分標準

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