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例題精講 · 第 00970 題 · 自編示意兩複數乘積的模與輻角主值兩路互驗

以自編示意兩複數乘積的模與輻角主值兩路互驗為材料,兩複數相乘,模相乘、輻角相加;若和超出 (−π, π],要減去 2π 化到主值。題給參數與數據均為自編示意,不對應任何真題數據;解析與採分點為教研整理,非官方評分標準。

00970題號全 1000 篇 · 第 第162輪 / 第162冊 輪
方向數學·導數與解三角形六向之一
題型自編仿真題逐題精講 · 采分點拆解

題目性質:自編仿真題——題目、材料、選項、數據與情境均為按課程標準與聯招常見考點獨立編寫的原創仿真題,非真題原文,未取自任何題庫、教輔或試卷;不使用他人現成題目;解析與採分點為教研整理,非官方評分標準。

例題精講 · 數學導數與解三角形

一、考點定位與做題順序

兩複數相乘,模相乘、輻角相加;若和超出 (−π, π],要減去 2π 化到主值。 本講把「先代數展開再取輻角」與「直接模輻角相乘」兩條路徑回代。

二、逐題精講

題1

自編示意:z₁ = 1 + i,z₂ = √3 + i。求 z₁z₂ 的代數形式、模與輻角主值。

解析

z₁ 模 1.414214、輻角 45 度;z₂ 模 2、輻角 30 度。 乘積模 = 1.414214×2 = 2.828427,輻角和 = 45+30 = 75 度。 代數展開:z₁z₂ = (1+i)(√3+i) = (√3−1) + (1+√3)i,與三角形式一致。

答案 模 2.828427;輻角主值 75 度;代數形式 (√3−1)+(1+√3)i。

採分點 兩複數模與輻角 4 分;乘積規則 3 分;主值化歸 3 分。

易錯點 把輻角相加後忘記化到主值區間,或把模也相加,都會錯。

題2

用「輻角相加」與「由代數形式反解反正切」兩條獨立路徑重算輻角,並說明為何本題無需減 2π。

解析

路徑一:45 + 30 = 75 度。 路徑二:由 (√3−1)+(1+√3)i 得 tanθ = (1+√3)/(√3−1) = 3.732051,θ = arctan(3.732051) = 75 度,與路徑一相同。 兩角之和 45 + 30 = 75 度,落在主值區間內,故不需減 360 度;複數均為自編示意。 數值回代核驗(按題面原始參數逐項獨立重算,每項另以一條獨立路徑互驗):z一模(由 1+i 求模)= 1.414214;z一輻角度(由實部虛部求輻角)= 45;z二模(由 √3+i 求模)= 2;z二輻角度(由虛部比實部求輻角)= 30;乘積模(模相乘與代數形式取模)= 2.828427;輻角主值(相加與反正切兩路)= 75;正切值(代數形式與正切回代)= 3.732051

答案 兩路均為 75 度;正切值 3.732051。

採分點 兩條路徑各 3 分;主值區間理由 2 分;回代閉合 2 分。

易錯點 把 z₂ 的輻角寫成 60 度(把 √3 當成實部對應角),會得 105 度。

三、規律小結與對照表

量主路徑獨立路徑結果
z₁ 模√(1+1)math.hypot(1,1)1.414214
z₁ 輻角arctan(1/1) 取度4545
z₂ 模√(3+1)22
z₂ 輻角arctan(1/√3) 取度3030
乘積模模相乘代數形式取模2.828427
輻角主值兩角相加反正切回代75

複數乘法先定模與輻角,再讓兩路閉合;複數均為自編示意,不對應任何真題數據。

四、自測清單

  • 是否先求兩複數的模
  • 輻角是否取度
  • 乘積是否為模乘輻角加
  • 兩路輻角是否相等
  • 是否檢查主值區間
  • 代數展開是否回代一致
  • 是否避免把模相加
  • 是否註明示意複數

五、數值回代明細

按題面原始參數逐項重算(構造時另以一條獨立路徑互驗一致):z一模 = 1.414214;z一輻角度 = 45;z二模 = 2;z二輻角度 = 30;乘積模 = 2.828427;輻角主值 = 75;正切值 = 3.732051。以上數值與本篇解析、答案欄、規律表逐處對應,示意數據在正文另行註明。

六、選題邊界與相鄰板塊

本講只處理兩複數乘積的輻角主值;複數模最值、虛根成對、極化恆等式與阿波羅尼斯圓另屬相鄰板塊,不在此重複計數。

本篇角度與全部已發篇目按累計選題臺賬跨批查重,未複用上批情境,也未把一篇拆成兩篇。

編寫說明與學科依據

本文為備考教研體例稿:題目系按課程標準與聯招常見考點範圍編寫的仿真練習題,非真題原文;文中案例為示意內容,非真實記錄;文末欄目為學科依據說明,非逐條引文。涉及報考、錄取、證件、居留、資助等事項,一律以當年官方文件與學校正式通知為準。

學科依據:

  • 人教版高中教材(數學):按課程標準與聯招常見考點範圍的相關單元
  • 《普通高等學校聯合招收華僑港澳臺學生考試大綱(數學科)》:相關考點考查範圍(僅作命題範圍參照,本文題目未與真題逐題比對)
  • 本篇具體考點:數學科:複數的三角形式、輻角主值與乘法幾何意義相關章節。
  • 編寫說明:題目、選段、選項、數據與解析均為按常見考點獨立編寫的原創仿真題,未取自任何題庫、教輔或試卷;不使用他人現成題目;採分點為教研整理,非官方評分標準

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複數輻角:乘積輻角相加的兩路回代
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