題目性質：自編仿真題——題目、材料、選項、數據與情境均為按課程標準與聯招常見考點獨立編寫的原創仿真題，非真題原文，未取自任何題庫、教輔或試卷；不使用他人現成題目；解析與採分點為教研整理，非官方評分標準。
一、考點定位與做題順序
復現是原詞或同義重現，同現是同一場景的詞群，搭配是固定組合。 三類線索常同時出現，先分檔再選詞，能減少憑語感蒙答案。二、逐題精講
題1
閱讀下面自編示意材料，把十二處條目按四檔歸類，並給出各檔佔比。 ①the note…the note again ②rain…wet…umbrella ③make a decision ④the box…the same box ⑤kitchen…stove…pan ⑥take place ⑦the plan…this plan ⑧winter…cold…coat ⑨pay attention ⑩the signal…it returned ⑪library…shelf…borrow ⑫look forward to解析
先逐條寫出判定依據，再定歸屬：原詞復現：同一名詞或其同義形式再次出現，示意編號 ①、④、⑦；場景同現：同一場景的詞群共現，示意編號 ②、⑤、⑧；固定搭配：動詞加名詞或介詞短語的固定組合，示意編號 ③、⑥、⑨、⑫；代詞回指：代詞或 it 回指前文，示意編號 ⑩、⑪。 四檔合計 3+3+4+2 = 12 處，與題給十二處閉合。第一檔 3/12 = 25%，第二檔 3/12 = 25%，第三檔 4/12 = 33.333333%，第四檔 2/12 = 16.666667%，四檔合計 100.0%。答案 第一檔 ①、④、⑦；第二檔 ②、⑤、⑧；第三檔 ③、⑥、⑨、⑫；第四檔 ⑩、⑪。佔比 25%／25%／33.333333%／16.666667%。
採分點 十二處歸類每處 0.5 分共 6 分；四檔計數 2 分；四個佔比各 0.5 分共 2 分。
易錯點 把場景同現誤歸別檔，會改變分層計數；判定依據須逐條寫明，不能只看字面。
題2
若把②（rain…wet…umbrella）誤歸為原詞復現，兩檔佔比各變為多少？升幅多少個百分點？總處數變不變？解析
誤歸只把一處在兩檔之間搬家，分母仍是 12，總處數不變。原詞復現檔由 3 變 4，得 33.333333%；場景同現檔由 3 變 2，得 16.666667%。 兩檔變動幅度同為 8.333333 個百分點，方向相反、相互抵消；識別錯誤不改變條目總數，只改變分層歸屬。把② rain wet umbrella 誤歸原詞復現檔。 ⑩ the signal…it returned 與⑪ library…shelf…borrow 按代詞回指與場景詞群分列，答題須寫明分層依據。答案 原詞復現檔 33.333333%，場景同現檔 16.666667%；相差 8.333333 個百分點。總處數仍為 12。
採分點 兩檔新佔比各 2 分；差值 2 分；分母不變的理由 2 分；抵消關係 2 分。
易錯點 把升幅寫成百分數而不是百分點，或另起分母 11，都是口徑錯誤；⑩ the signal…it returned 與⑪ library…shelf…borrow 按代詞回指與場景詞群分列，答題須寫明分層依據。
三、規律小結與對照表
| 檔位 | 判定依據 | 示意編號 | 佔比 |
|---|---|---|---|
| 原詞復現 | 同一名詞或其同義形式再次出現 | ①、④、⑦ | 25% |
| 場景同現 | 同一場景的詞群共現 | ②、⑤、⑧ | 25% |
| 固定搭配 | 動詞加名詞或介詞短語的固定組合 | ③、⑥、⑨、⑫ | 33.333333% |
| 代詞回指 | 代詞或 it 回指前文 | ⑩、⑪ | 16.666667% |
| 誤歸後原詞復現 | 把 ② 搬入本檔 | ①、④、⑦、② | 33.333333% |
完形三類線索：復現、同現與搭配先按判定依據定檔，佔比題先寫分母，誤歸只改分子。本講十二處材料與統計均為自編示意，不取自任何題庫、教輔或試卷，不代表真實文獻或記錄。
四、自測清單
- 十二處是否全部編號
- 復現是否為原詞
- 同現是否為場景詞群
- 搭配是否為固定組合
- 四檔佔比合計是否為 100.0%
- 誤歸後是否仍用分母 12
- 差值單位是否為百分點
- 十二處是否全部編號
五、數值回代明細
按題面原始參數逐項重算（構造時另以一條獨立路徑互驗一致）：四檔合計 = 12；第一檔佔比 = 25；第二檔佔比 = 25；第三檔佔比 = 33.333333；第四檔佔比 = 16.666667；誤歸後目標檔 = 33.333333；誤歸後來源檔 = 16.666667；升幅百分點 = 8.333333。以上數值與本篇解析、答案欄、規律表逐處對應，示意數據在正文另行註明。
六、選題邊界與相鄰板塊
本講只處理三類線索的分層；語義復現三線索、話語標記、篇章銜接與作者讀者距離另屬相鄰板塊，不在本講分母內計數。
本篇角度與全部已發篇目按累計選題臺賬跨批查重，未複用上批情境，也未把一篇拆成兩篇。
