題目性質：自編仿真題——題目、材料、選項、數據與情境均為按課程標準與聯招常見考點獨立編寫的原創仿真題，非真題原文，未取自任何題庫、教輔或試卷；解析與採分點為教研整理，非官方評分標準。
一、考點定位與做題順序
通知是四要素文本：時間、地點、對象、事項。一有「補充通知」，就要做前後配對——哪幾項改了、哪幾項沒提（沒提＝不變，不是「作廢」）、哪一項被懸置。
狀態詞分五級：順延（在原時間上往後加，須寫明加多少）、改於（直接換成新值，舊值失效）、取消（本次終止，不等於另行安排）、另行通知（尚未給出新值）、不變／照原議案（明確沿用）。最常錯的兩處：把「順延 90 分鐘」算成 1 小時；把「另行通知」寫成「已改到某時」。下面通知為自編示意文本，單位、會名、門牌均屬虛構。
二、逐題精講
題1
題1 四要素配對與保真度（單選＋填表）
自編【原通知】
茲定於 5 月 12 日（週三）14:00，於 東樓 302 室 召開「複習進度協調會」。參加人員：年級組、備課組、各班代表。事項：核對進度表、確定下階段分工。請攜進度表紙質版一份。
自編【補充通知】
因場地調整，原會順延 90 分鐘，改於西樓 201 室；參加人員與事項不變。原通知中「攜紙質版一份」一條取消，改為會前上傳電子版。下階段分工的具體責任人另行通知。
四版轉述：
甲：會議改到 15:00 在西樓 201 室，參加人員和事項不變，紙質版不用帶了，責任人已經定好並另行通知。
乙：會議於 15:30 在西樓 201 室召開，參加人員與事項不變，紙質版要求取消、改為會前上傳電子版；具體責任人尚未給出，待另行通知。
丙：原通知全部作廢，時間、地點、對象、事項都要等新通知；紙質版仍需攜帶。
丁：會議順延 1 小時至 15:00，地點改到西樓 201 室，對象與事項不變，責任人另行通知。
(1) 四版中保真度最高的一項是（ ）。(2) 填出「時間/地點/對象/事項/攜帶要求/責任人」六項的原值→新值→狀態詞，並指出甲、丙、丁各錯在哪一處。
解析
(1) 乙。 時間 14:00＋90 分鐘＝15:30，地點「改於西樓 201 室」，「參加人員與事項不變」，紙質版一條「取消」並換成電子版，「具體責任人另行通知」＝尚未給出——乙六項全對且沒升格。甲把 90 分鐘算成 60 分鐘（15:00），還把「另行通知」寫成「責任人已經定好」，把懸置狀態升格為已定；丙把「補充通知」講成「原通知全部作廢」，但補充通知明寫「參加人員與事項不變」，且只取消了攜帶要求一項；還把「取消紙質版」反說成「仍需攜帶」；丁同樣把 90 分鐘寫成「順延 1 小時／15:00」（時間算錯），其餘雖對，時間這一項已失真。(2) 六項配對：
· 時間：14:00 → 15:30，狀態「順延 90 分鐘」（在原值上加，不是替換成 15:00）。
· 地點：東樓 302 → 西樓 201，狀態「改於」（舊值失效）。
· 對象：年級組/備課組/各班代表 → 同前，狀態「不變」。
· 事項：核對進度表、確定下階段分工 → 同前，狀態「不變」（注意：「確定分工」這個事項不變，但分工的具體責任人被單獨懸置，兩者不是一項）。
· 攜帶要求：紙質版一份 → 會前上傳電子版，狀態「取消＋替換」。
· 責任人：原通知未列 → 仍未給出，狀態「另行通知」。
逐版定位：甲＝時間算錯＋懸置升格；丙＝把部分變更擴成全部作廢＋取消項反說；丁＝時間算錯（90 分鐘≠1 小時）。判據：「沒提」＝不變，「另行通知」＝未給值，「順延 N 分鐘」按分鐘加不按小時湊。
答案 (1) 乙。(2) 14:00→15:30 順延90分鐘；東樓302→西樓201 改於；對象/事項 不變；紙質版→上傳電子版 取消＋替換；責任人 未給出/另行通知。甲錯在15:00與「已定好」，丙錯在「全部作廢」與「仍需紙質版」，丁錯在順延1小時。
採分點 選出乙 1 分；14:00+90=15:30 1 分；地點改於 1 分；對象與事項不變 1 分；區分「確定分工」事項與「責任人」懸置 1 分；紙質版取消並替換 1 分；「另行通知」＝未給值 1 分；甲兩處錯各 1 分；丙兩處錯各 1 分；丁時間錯 1 分。
易錯點 90 分鐘算成 1 小時；把「另行通知」寫成「已另定」；把補充通知當全部重發；把「不變」寫成「待定」；把「取消紙質版」反說成仍需攜帶；把「確定分工」與「具體責任人」併成一項。
題2
題2 保真改寫與狀態詞分級
(1) 把甲版改寫成一段保真轉述：時間、地點、對象、事項、攜帶要求、責任人六項都要落到，且不得寫「責任人已經定好」。(2) 若把「具體責任人另行通知」改成「具體責任人不變」，效力有什麼變化？列出「順延／改於／取消／另行通知／不變」五級狀態詞各自對舊值與新值的處理規則。
解析
(1) 可寫：會議由原定 5 月 12 日 14:00 順延 90 分鐘，改為當日 15:30，地點由東樓 302 室改於西樓 201 室；參加人員（年級組、備課組、各班代表）與事項（核對進度表、確定下階段分工）不變；原「攜紙質版一份」的要求取消，改為會前上傳電子版；下階段分工的具體責任人尚未給出，待另行通知。四處到位：15:30 由 14:00＋90 分鐘算出、「不變」兩項照錄、取消項寫明替換動作、「尚未給出／待另行通知」不升格。不寫「已定好」，也不把「另行通知」省掉——省掉就等於替讀者補了一個不存在的值。(2) 效力變化：原通知根本沒有列出「具體責任人」這一項，故「另行通知」＝該字段尚無值，後續補發；改成「不變」則預設舊通知裡已有一個責任人名且繼續沿用——這既憑空添了原通知沒有的內容，又把懸置（待定）改成確定（沿用），讀者會據此去找一個並不存在的舊名單。兩字之差，從「沒有」變成「有且照舊」，屬典型的狀態詞升格。
五級規則：
· 順延 N：舊值保留作基數，新值＝舊值＋N（單位須照錄，分鐘不湊成小時）；
· 改於 X：舊值失效，新值＝X，直接替換；
· 取消：舊值終止且不自動產生新值；若另有「改為…」才帶替換，否則只寫「取消」；
· 另行通知：舊值（若有）掛起，新值未給出，只能寫「待另行通知」，不得補時間／補人名；
· 不變／照原：舊值完整沿用，補充通知未提及的項默認也屬此類。
一條總判據：讀補充通知先問「這一項原文提了沒有」——提了按狀態詞改，沒提按「不變」處理；再問「新值給出來了沒有」——沒給就寫「未給出」，絕不替它填。
答案 (1) 改寫見上：15:30、西樓201、對象事項不變、紙質版取消改電子版、責任人尚未給出待另行通知。(2) 改成「不變」會憑空預設原通知已有責任人名單並把待定升格為確定；五級規則見上，總判據為「提了按狀態詞改、沒提按不變；新值沒給就寫未給出」。
採分點 15:30 由 14:00+90 算出 1 分；地點改於 1 分；對象/事項照錄不變 1 分；取消項寫替換動作 1 分；「尚未給出/待另行通知」不升格 1 分；未省掉「另行通知」1 分；指出「不變」預設原通知已有責任人 1 分；指出待定→確定的升格 1 分；五級規則各 1 分；總判據 1 分。
易錯點 改寫時補「責任人名單見附件」；把「另行通知」省略不寫；把「不變」用到原通知根本沒有的字段；把「取消」自動接一個新值；把順延的分鐘湊成小時；把「沒提」寫成「待定」。
三、規律小結與對照表
| 要素 | 原值 | 新值 | 狀態詞 | 舊值處理 | 常見失真 |
|---|---|---|---|---|---|
| 時間 | 5月12日 14:00 | 15:30 | 順延 90 分鐘 | 保留作基數＋90 | 算成 15:00 / 順延1小時 |
| 地點 | 東樓 302 室 | 西樓 201 室 | 改於 | 失效，直接替換 | 寫成「暫定」 |
| 對象 | 年級組/備課組/各班代表 | 同前 | 不變 | 完整沿用 | 擴成「全部作廢」 |
| 事項 | 核對進度表、確定分工 | 同前 | 不變 | 完整沿用 | 與「責任人」併成一項 |
| 攜帶要求 | 紙質版一份 | 會前上傳電子版 | 取消＋替換 | 終止 | 反說「仍需攜帶」 |
| 責任人 | （原通知未列） | 仍未給出 | 另行通知 | 掛起，不補值 | 寫成「已定好」 |
| 補充通知未提項 | — | — | 默認不變 | 沿用 | 寫成「待定」 |
| 順延 vs 改於 | 加 N / 換 X | — | 兩規則不同 | 基數 vs 失效 | 混用 |
| 取消 vs 另行通知 | 終止 / 掛起 | 無 / 未給 | 兩規則不同 | 不自動生新值 | 互相替代 |
通知變更的落點是「四要素編號、前後配對、狀態詞不升格」：沒提的項按不變讀，「另行通知」＝新值尚未給出，絕不能補時間、補人名；順延 90 分鐘就在 14:00 上加 90 得 15:30，別湊成 1 小時。還要把「確定分工」這一事項與「具體責任人」這一字段分開——前者不變，後者懸置。單位、會名、時段與門牌均為自編示意，不代表任何真實機構或會議安排。
四、自測清單
- □ 先列時間/地點/對象/事項四要素，再逐項配前後值；
- □ 補充通知沒提的項按「不變」處理，不寫「待定」；
- □ 「另行通知」＝未給新值，不補時間、人名或附件；
- □ 順延按原值加 N（單位照錄），改於是直接替換；
- □ 「取消」只終止舊值，有「改為…」才帶替換；
- □ 把「事項不變」與「字段懸置」分開，不併成一項。
