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例題精講 · 第 00389 題 · 自編讀數兩題·讀數差要除以 2D,不能除以 D

線脹係數 α=ΔL/(L₀ΔT),難點不在公式而在 ΔL 怎麼來:光槓杆把微小伸長放大成標尺讀數差,ΔL=b·Δn/(2D),那個 2 來自鏡面轉角與反射光轉角的兩倍關係。本文用一組自編讀數配兩道題,講清放大倍數、α 的求法、漏掉因子 2 會整整偏大 100%,以及 D、b、ΔT 各自記偏的誤差方向。所有長度、溫度、讀數與係數均為自編示意數據,不代表任何真實材料常數或測量結果。

00389題號全 1000 篇 · 第 第65輪 / 第65冊 輪
方向物理·實驗六向之一
題型自編仿真題逐題精講 · 采分點拆解

題目性質:自編仿真題——題目、材料、選項、數據與情境均為按課程標準與聯招常見考點獨立編寫的原創仿真題,非真題原文,未取自任何題庫、教輔或試卷;解析與採分點為教研整理,非官方評分標準。

例題精講 · 物理實驗

一、考點定位與做題順序

金屬棒受熱伸長 ΔL=αL₀ΔT,量級很小(米長棒升溫幾十開只伸長約 1 mm 以下),所以要用光槓杆放大:鏡面隨棒端轉過微小角 θ,反射光轉過 2θ,遠處標尺上的讀數差 Δn 滿足 tan(2θ)≈2θ≈Δn/D;而 θ≈ΔL/b(b 為槓桿臂長)。合併得

ΔL = b·Δn/(2D), α = b·Δn/(2D·L₀·ΔT)。
那個 2 不能漏:它來自「反射光轉角=鏡面轉角的兩倍」,漏了 ΔL 直接翻倍、α 偏高 100%。下面讀數、長度與溫度均為自編示意數據。

二、逐題精講

題1

題1 光槓杆求 α 與因子 2(解答題)

自編題設:金屬棒原長 L₀=1.0000 m(=1000.0 mm),初溫 T₀=20.0 ℃,末溫 T₁=100.0 ℃;光槓杆臂長 b=40.0 mm,鏡面到標尺距離 D=2.000 m,測得標尺讀數差 Δn=96.0 mm。
(1) 求 ΔT、ΔL、α,並寫出升溫後的棒長;(2) 說明 2D 裡那個 2 的來源;若誤用 ΔL′=b·Δn/D(漏掉 2),α′ 是多少、偏差多少?(3) 用放大倍數獨立回驗 Δn 與 ΔL 的關係。

解析

(1) ΔT = 100.0 − 20.0 = 80.0 K(溫差用 K 與 ℃ 數值相同)。
統一單位:b=0.0400 m,Δn=0.0960 m,D=2.000 m。
ΔL = b·Δn/(2D) = 0.0400×0.0960/(2×2.000) = 0.00384/4.000 = 9.600×10⁻⁴ m = 0.960 mm。
α = ΔL/(L₀ΔT) = 9.600×10⁻⁴/(1.0000×80.0) = 1.200×10⁻⁵ K⁻¹。
升溫後棒長 = 1000.0 + 0.960 = 1000.960 mm。
反推閉合:αL₀ΔT = 1.200×10⁻⁵×1.0000×80.0 = 9.600×10⁻⁴ m ✓;再由 ΔL 反推 Δn = 2DΔL/b = 4.000×9.600×10⁻⁴/0.0400 = 0.0960 m = 96.0 mm ✓。
量級判斷:金屬線脹係數通常在 10⁻⁶–10⁻⁵ K⁻¹ 量級,1.20×10⁻⁵ 落在常見區間,數量級合理;但本題 L₀、b、D、Δn 均為自編示意,不據此斷言對應某種具體金屬,也不與真實材料常數比對。

(2) 2 的來源:平面鏡轉過 θ 時,法線也轉 θ,入射光方向不變,反射光方向相對原方向轉過 2θ(反射定律:入射角與反射角各變 θ)。小角下 tan(2θ)≈2θ=Δn/D,而鏡面轉角由棒端頂起量給出 θ≈ΔL/b,故 2ΔL/b=Δn/D ⇒ ΔL=bΔn/(2D)。
若誤用 ΔL′=bΔn/D:ΔL′=0.0400×0.0960/2.000=0.00192 m=1.920 mm(恰為 0.960 mm 的 2 倍);
α′ = 1.920×10⁻³/(1.0000×80.0) = 2.400×10⁻⁵ K⁻¹,相對偏差 +100%。
自查信號:α 若恰好是「常見值兩倍」或落在 2.4×10⁻⁵ 這種偏大量級,先回頭數光路里有沒有漏掉因子 2,而不是改讀數。

(3) 放大倍數回驗:由 Δn/ΔL = 2D/b = 2×2.000/0.0400 = 100,即光槓杆把 0.960 mm 的伸長放大成 96.0 mm 的讀數差(0.960×100=96.0 mm ✓)。
另用角度一步步驗:θ=ΔL/b=9.600×10⁻⁴/0.0400=0.0240 rad;2θ=0.0480 rad;Δn=D·tan(2θ)≈2.000×0.0480=0.0960 m=96.0 mm ✓(小角下 tan(2θ)≈2θ,誤差可忽略:tan0.048=0.04804,Δn=96.07 mm,與 96.0 mm 在取位內一致,把這點取位差如實登記)。三路閉合:放大倍數、角度鏈、反推式。

答案 (1) ΔT=80.0 K,ΔL=0.960 mm,α=1.200×10⁻⁵ K⁻¹,升溫後 1000.960 mm。(2) 2 來自反射光轉角=2×鏡面轉角;漏掉 2 得 ΔL′=1.920 mm、α′=2.400×10⁻⁵ K⁻¹,偏高 +100%。(3) 放大倍數 2D/b=100,0.960×100=96.0 mm;角度鏈 θ=0.0240 rad、2θ=0.0480、Δn≈96.0 mm 回驗一致。

採分點 ΔT=80.0 K 1 分;單位統一 1 分;ΔL=0.960 mm 1 分;α=1.200e−5 K⁻¹ 1 分;升溫後 1000.960 mm 1 分;反推 Δn=96.0 mm 閉合 1 分;量級判斷並註明不對應真實材料 1 分;(2) 由反射光轉角解釋因子 2 1 分;α′=2.400e−5 與 +100% 1 分;(3) 放大倍數 100 1 分;角度鏈 θ=0.0240 rad 與 2θ=0.0480 1 分;tan 取位差如實登記 1 分。

易錯點 把 Δn 的 mm 直接代公式而不換成 m;把 ΔT 寫成 100 K(漏減初溫);把 2D 寫成 D;把 α′ 的偏差算成 +50%;把放大倍數寫成 D/b=50;把 θ 與 2θ 混用;把 1.20×10⁻⁵ 斷言為某真實金屬的常數;漏掉小角近似的取位說明。

題2

題2 誤差傳導與溫度修正(解答題)

(1) 在題 (1) 條件下,若 D 記偏 +1.00%、b 記偏 +1.00%、ΔT 記偏 −1.00%(即 80.0→79.2 K),α 各偏多少?給出數值與方向;(2) 寫出 α 對各量的指數依賴,並說明為什麼 D 與 b 的誤差方向相反、卻都不如「漏掉 2」嚴重;(3) 說明本實驗必須做哪兩類溫度修正/口徑說明。

解析

(1) 由 α = b·Δn/(2D·L₀·ΔT),逐項只動一個量(其餘不變):
D 偏 +1.00%:α ∝ 1/D ⇒ α′=α/1.01=0.990099α = 1.1881×10⁻⁵ K⁻¹,約 −0.99%(偏低)。
b 偏 +1.00%:α ∝ b ⇒ α′=1.01α = 1.2120×10⁻⁵ K⁻¹,+1.00%(偏高)。
ΔT 偏 −1.00%:α ∝ 1/ΔT ⇒ α′=α/0.99=1.010101α = 1.2121×10⁻⁵ K⁻¹,約 +1.01%(偏高)。
方向小結:b 在分子(同向),D 與 ΔT 在分母(反向);三個都是一次方,偏差都約 1%,其中分母側的 1/1.01、1/0.99 帶輕微非線性。

(2) 指數依賴:α ∝ b¹ · Δn¹ · D⁻¹ · L₀⁻¹ · ΔT⁻¹ · 2⁻¹(常數 2 是結構因子)。
D 與 b 方向相反:D 是鏡到尺的距離,越大則同樣的 Δn 對應的轉角越小、ΔL 越小(分母);b 是槓桿臂,越長則同樣的 ΔL 引起的鏡面轉角越小、讀數差越小,故反推 ΔL 時要乘 b(分子)。二者都是幾何量,但在放大式的兩側。
為什麼都不如「漏掉 2」嚴重:1% 的量具誤差只帶來約 1% 的 α 偏差;而漏掉因子 2 是結構性錯誤,ΔL 與 α 整體翻倍(+100%),量級差兩個數量級。這也給出處置優先級:先把光路模型與因子 2 寫對,再去校準 D、b 等量具;模型錯了,量具再準也沒用。這與 00371 所講「先標定 κ 再談 I」、00377 所講「先數間隔再套公式」是同一條紀律:結構口徑優先於讀數精度。
另一口徑補充:若 D 與 b 同向同比例偏大 1%(例如同一把尺的系統誤差同時影響兩者),則 b/D 不變,α 近似相消;不裝作唯一答案,須寫明是「單獨偏」還是「同向同偏」,與 00371 對 T 誤差的兩口徑處理同理。

(3) 兩類必須做的修正/說明:
① 溫度口徑:ΔT 必須是棒的實際溫差而非加熱介質/環境溫度差;要等棒達到熱平衡再讀數,且溫度計與棒的測溫點一致。若測溫滯後,實際 ΔT 小於記錄值,α 會偏高(與 (1) 中 ΔT 記偏 −1% → α +1.01% 一致)。另需註明 L₀ 是在 T₀ 下的原長,不是末溫下的長度,以及 ΔT 用 K 還是 ℃(數值相同但口徑要寫清)。
② 裝置與近似口徑:光槓杆公式依賴小角近似(tan(2θ)≈2θ)與鏡面初始垂直、標尺與鏡面平行;θ≈0.0240 rad 時近似誤差在取位內(題1 已登記 tan0.048 的 0.04% 級差),但角度變大就須改用正切精確式。此外須扣除夾具、支架自身受熱伸長帶來的系統本底(可用空白/差量法,與 00371 扭擺消 I₀、00360 空白扣除同理),並寫明只讀升溫段還是含降溫回程(若有滯後,兩段不一致)。
邊界:本模型給的是該溫區內的平均線脹係數,不是某一溫度點的瞬時 α;所有長度、溫度、讀數與係數均為自編示意數據,不代表任何真實材料常數或測量結果。

答案 (1) D 偏 +1% → α≈1.1881×10⁻⁵(−0.99%);b 偏 +1% → 1.2120×10⁻⁵(+1.00%);ΔT 偏 −1% → 1.2121×10⁻⁵(≈+1.01%)。(2) α∝b¹Δn¹D⁻¹L₀⁻¹ΔT⁻¹2⁻¹;b 分子、D 分母故方向相反,1% 量具誤差約 1%,遠小於漏因子 2 的 +100% 結構性錯誤;D、b 同向同比例偏時近似相消,須寫明口徑。(3) 溫度口徑:棒實際溫差、熱平衡、L₀ 為 T₀ 下原長、ΔT 單位;裝置口徑:小角近似與初始垂直、扣除支架受熱本底、註明升溫段/回程;結果僅為該溫區平均 α。

採分點 D 偏得 1/1.01 與 −0.99% 1 分;b 偏得 +1.00% 1 分;ΔT 偏得 1/0.99 與 +1.01% 1 分;寫出 α 的指數依賴式 1 分;解釋 b 分子 D 分母的物理原因 1 分;指出漏 2 為 +100% 結構錯誤、優先於量具精度 1 分;說明 D、b 同向同偏近似相消並註明兩口徑 1 分;(3) 溫度口徑兩條 1 分;裝置與近似口徑兩條 1 分;扣除支架本底/空白法 1 分;註明結果為平均 α 與非真實數據 1 分。

易錯點 把 D 偏 1% 答成 α 偏 +1%(方向反);把 ΔT 偏 −1% 答成 α 偏 −1%;把漏 2 與 1% 量具誤差混為同一量級;不區分「單獨偏」與「同向同偏」;把環境溫度差當棒溫差;漏掉小角近似與支架本底;把平均 α 說成瞬時 α。

三、規律小結與對照表

量公式/關係本題取值結果指數/誤差備註
溫差ΔT=T₁−T₀100.0−20.080.0 K—K 與 ℃ 數值同
讀數差Δn96.0 mm0.0960 m—統一單位
放大式ΔL=bΔn/(2D)b=0.0400, D=2.0000.960 mmb¹D⁻¹2⁻¹因子2 來自反射
線脹係數α=ΔL/(L₀ΔT)L₀=1.00001.200e−5 K⁻¹ΔT⁻¹L₀⁻¹10⁻⁶~10⁻⁵ 量級
升溫後L₀+ΔL1000.0+0.9601000.960 mm——
漏因子2ΔL′=bΔn/D1.920 mmα′=2.400e−5+100%結構性錯誤
放大倍數2D/b4.000/0.04001000.960×100=96.0角度鏈回驗
角度鏈θ=ΔL/b0.0240 rad2θ=0.0480→96.0 mm—tan 取位差登記
D 偏 +1%α/1.010.9900991.1881e−5(−0.99%)D⁻¹反向
b 偏 +1%1.01α1.011.2120e−5(+1.00%)b¹同向
ΔT 偏 −1%α/0.991.0101011.2121e−5(+1.01%)ΔT⁻¹反向
同向同偏b/D 不變—近似相消兩口徑分報不裝唯一
溫度口徑熱平衡/L₀定義—測溫滯後則 α 偏高—平均 α
裝置口徑小角/初始垂直/支架本底θ≈0.024 rad近似誤差取位內—需扣本底

線脹係數這條線,落點是「先把光路模型寫對,再談讀數量具」:ΔL=b·Δn/(2D) 裡那個 2 來自「反射光轉角=2×鏡面轉角」,漏了它 α 直接翻倍到 2.400×10⁻⁵(+100%),比 1% 的量具誤差嚴重兩個數量級。誤差按 α∝b¹Δn¹D⁻¹L₀⁻¹ΔT⁻¹ 看:b 在分子、D 與 ΔT 在分母,1% 單獨偏只帶來約 1%;若 D 與 b 同向同比例偏則近似相消,須寫明是哪種口徑。最後別漏兩類說明:溫度口徑(棒實際溫差、熱平衡、L₀ 是 T₀ 下原長、結果為該溫區平均 α)與裝置口徑(小角近似、初始垂直、扣除支架受熱本底)。本組長度、溫度、讀數與係數均為自編示意數據,不代表任何真實材料常數或測量結果。

四、自測清單

  • □ 先寫 ΔL=bΔn/(2D),數清反射帶來的因子 2;
  • □ 單位統一:mm→m,ΔT 用實際溫差非加熱介質差;
  • □ 用放大倍數 2D/b 與角度鏈各回驗一次;
  • □ 漏 2 得到的「正好兩倍」當報警信號;
  • □ 誤差按指數看:b 分子、D/ΔT/L₀ 分母;
  • □ 區分「單獨偏」與「同向同偏」兩種口徑;
  • □ 寫明熱平衡、L₀ 定義與「平均 α」邊界;
  • □ 扣除支架/夾具受熱本底,註明小角近似。
編寫說明與學科依據

本文為備考教研體例稿:題目系按課程標準與聯招常見考點範圍編寫的仿真練習題,非真題原文;文中案例為示意內容,非真實記錄;文末欄目為學科依據說明,非逐條引文。涉及報考、錄取、證件、居留、資助等事項,一律以當年官方文件與學校正式通知為準。

學科依據:

  • 人教版高中教材(物理):恆定電流、熱學、光學、聲學與測量誤差、數據處理相關章節
  • 《普通高等學校聯合招收華僑港澳臺學生考試大綱(物理科)》:相關考點考查範圍(僅作命題範圍參照,本文題目未與真題逐題比對)
  • 編寫說明:題目、選段、選項、數據與解析均為按常見考點獨立編寫的原創仿真題,未取自任何題庫、教輔或試卷;採分點為教研整理,非官方評分標準

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聯招物理·金屬線膨脹係數測量:光槓杆放大與溫度修正
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