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例題精講 · 第 00429 題 · 自編館務短評六空·For example 回扣的是上一句,不是全篇

完形裡有一類空考篇章結構:段首主題句、例證信號(for example / such as / that is / in particular)、收束信號(in short / overall)與對照信號(by contrast)。本文用一篇自編短評設六空,練「先找主題句、再把例子貼回它支撐的那一句、排除新增信息與無故轉折」;含答案序列與信號矩陣。館名、票數與年份均為原創自編示意文本,非真實記錄。

00429題號全 1000 篇 · 第 第72輪 / 第72冊 輪
方向英語·完形六向之一
題型自編仿真題逐題精講 · 采分點拆解

題目性質:自編仿真題——題目、材料、選項、數據與情境均為按課程標準與聯招常見考點獨立編寫的原創仿真題,非真題原文,未取自任何題庫、教輔或試卷;解析與採分點為教研整理,非官方評分標準。

例題精講 · 英語完形

一、考點定位與做題順序

篇章空的判據不是詞義,是「這句話在結構裡幹什麼」。四類信號:例證(for example / such as,回扣上一句)、重述(that is / in other words,把前句換個說法)、特例/聚焦(in particular / notably,從一組裡點出一個)、收束(in short / overall / to sum up,總結全段)、對照(by contrast / however,轉向相反面)。

兩條硬紀律:例子必須貼回它支撐的那一句(不是隨便貼全篇);末段總結句不得帶新增信息或無故轉折,回驗辦法是「全篇有沒有提過」。下面短評為自編示意文本。

二、逐題精講

題1

題1 六空完形(單選,每空 1 分)

自編短文:
The reading room has changed less than people assume. (1) ______, the 1998 shelf labels are still on the walls, though the cards they referred to were replaced. Several small habits survived as well. (2) ______, volunteers still copy the monthly catalogue by hand before typing it up. This is not nostalgia; (3) ______, it is a check that nothing is dropped between the two versions. One detail deserves attention: (4) ______, the north-corner desk kept its old number after every other desk was renumbered. (5) ______, the room kept its working routine while its labels and furniture changed. (6) ______, a branch office opened in 2001 — a fact the passage has not mentioned before.

(1) A. For example B. In short C. By contrast D. That is
(2) A. Overall B. For example C. By contrast D. In short
(3) A. for example B. that is C. by contrast D. in particular
(4) A. in particular B. overall C. by contrast D. in short
(5) A. By contrast B. In short C. Such as D. That is
(6) A. In short B. Overall C. However D. For example

補充判斷:
甲:(1) 填 For example 是因為後句「1998 標籤仍在」正是前句「變化比想象小」的例證。 乙:(3) 填 that is 把「不是懷舊」重述成「是一種核對」,屬重述而非例證。 丙:(5) 填 In short 會引入全篇未提過的新信息。 丁:(6) 所在句帶「a fact the passage has not mentioned before」,故無論填哪個信號都不該出現在末段總結位。

解析

答案序列:A / B / B / A / B / C。
(1) A For example:前句「變化比人們以為的小」是主題句,後句「1998 標籤仍在牆上」是支撐它的具體例證;B In short 是收束(不能放段首舉例位),C By contrast 要轉向相反面(後句並非相反),D That is 是重述(後句是新事實不是換說法)。
(2) B For example:前句「幾個小習慣也留了下來」是新的小主題,後句「志願者仍先手寫月錄再錄入」是它的例證;A/D 收束、C 對照都不合。
(3) B that is:This is not nostalgia; ___ , it is a check… 把「不是懷舊」換個說法正面界定為「是兩版本間的核對」,屬重述;A for example 會要求後句是例子(它是定義不是例子),C by contrast 方向反(前句已否定、後句是正面界定,不是對照另一事物),D in particular 要從一組裡點出一個。
(4) A in particular:前句 One detail deserves attention 明說「有一個細節值得注意」,故用「尤其/特別」從「其餘桌子都重編號」這一組裡點出北角桌仍用舊號;B/D 收束、C 對照不合。
(5) B In short:全段收束,把「常規留住、標籤與傢俱變了」總結成一句;A By contrast 會無故轉折,C Such as 後須接名詞短語不接整句,D That is 只重述前一句不總結全段。
(6) C However:唯一可放的是對照信號,因為該句自己聲明「a fact the passage has not mentioned before」—— 新增信息;A In short / B Overall 都要求總結已提過的內容,放這裡自相矛盾;D For example 要求回扣上一句,而這句全篇未提過,也貼不回去。本題設計意圖:(6) 是故意寫壞的收束句,用它檢驗「末段總結不得帶新增信息」這條紀律——實際上這句應該整句刪去或另起一段,填 However 只是四個選項裡唯一不冒充總結的;答題須把這點寫明,不能只選完就算。
補充判斷:甲對(例證回扣主題句);乙對(that is 重述);丙錯(In short 本身不引入新信息,引入新信息的是 (6) 那句;把鍋扣在 (5) 上屬定位錯);丁對(新增信息句不該佔末段總結位,填任何收束信號都自相矛盾)。

答案 (1)A (2)B (3)B (4)A (5)B (6)C;補充判斷:甲對、乙對、丙錯、丁對;(6) 句屬故意寫壞的收束句,應整句刪去或另起段,選 However 只因它是唯一不冒充總結的選項。

採分點 六空各 1 分;(1) 主題句—例證配對 1 分;(3) 重述而非例證 1 分;(4) 從一組點出一個 1 分;(5) 總結全段 1 分;(6) 指出新增信息不該佔收束位 1 分;(6) 選 However 的理由 1 分;四判斷各 1 分;「全篇有沒有提過」回驗 1 分。

易錯點 段首舉例位填 In short;把 that is 當 for example;見「不是…」就填 By contrast;收束句帶新增信息仍填 Overall;把 Such as 接整句;把 (6) 的鍋扣到 (5);漏寫「該句應刪或另起段」這一層。

題2

題2 改寫、回扣核驗與信號矩陣

(1) 把 (6) 那句改寫成合格的末段收束句(不得帶新增信息、不得無故轉折),並說明改了哪幾處。(2) 若把 (2) 的 For example 換成 In particular,回扣關係會怎麼變?「例子支撐哪一句」用什麼辦法核?(3) 列出五類信號矩陣:例證/重述/特例聚焦/收束/對照,各給兩個信號詞與一條判據。

解析

(1) 合格收束句可寫:In short, the room kept its working routine while its labels and furniture changed — continuity lay in the habits, not in the fittings.
改動:① 刪去「a branch office opened in 2001」這一新增事實(全篇未提過,不能進總結);② 刪去自曝其短的括注 a fact the passage has not mentioned before;③ 把句子回扣全段已提過的三組內容(1998 標籤、志願者手寫月錄、北角桌舊號),收成「連續性在習慣而不在陳設」;④ 保留 In short 作收束信號,不加 However 之類無故轉折。回驗:逐句問「這一層全篇提過嗎」——標籤 ✅、手寫月錄 ✅、舊桌號 ✅、常規留住 ✅,無新增,合格。
(2) 換 In particular 的變化:For example 表示「幾個小習慣之一,舉一個為代表」,後句與主題句是「一般 → 例證」;換成 In particular 則變成「在那幾個習慣裡,尤其/特別要盯住這一個」,語氣從舉例轉為聚焦/強調,暗示這一條比其餘幾條更關鍵——但原文後文並沒有給出「為什麼它最關鍵」的說明,故回扣關係被悄悄加重,屬結論強度升格,不保真。
「例子支撐哪一句」的核法:① 往前找最近的一句概括性/主題性陳述(不是全篇第一句,也不是隨便哪句);② 問「把例子代回去,能不能作為那句的一個實例」——本題「志願者手寫月錄」正是「幾個小習慣也留了下來」的實例 ✅,卻不是「變化比想象小」的直接實例(那是 (1) 的標籤句管的);③ 若中間隔了另一句主題(如本題 (1) 與 (2) 之間有「Several small habits survived as well」),例子貼最近的那句,不跨句回扣。
(3) 五類信號矩陣:
· 例證:for example / such as(such as 接名詞短語);判據:後句是前句的一個實例,可代回;
· 重述:that is / in other words;判據:後句把前句換個說法,信息量不增;
· 特例聚焦:in particular / notably;判據:從一組裡點出一個,常配 one detail / among these;
· 收束:in short / overall(另有 to sum up / all in all);判據:只總結已提過的內容,不帶新增信息、不無故轉折;
· 對照:by contrast / however;判據:後句轉向相反或不同面,須有可比的兩方。
總紀律:先定這句話在結構裡的功能 → 再貼回它支撐/總結的那一句 → 最後用「全篇有沒有提過」回驗;與 00357 末段收束、00309 詞彙銜接的回指鏈是同一套方法。

答案 (1) 改寫見上:刪新增事實與自曝括注、回扣三組已提內容、保留 In short 不加轉折。(2) 換 In particular 會從舉例升為聚焦/強調、悄悄加重結論強度;核法為「找最近主題句→代回能否作實例→不跨句回扣」。(3) 五類矩陣見上;總紀律為「定功能→貼回那一句→全篇提過嗎」。

採分點 刪新增事實 1 分;刪自曝括注 1 分;回扣三組已提內容 1 分;保留 In short 不加轉折 1 分;「全篇提過嗎」回驗 1 分;換詞後舉例→聚焦 1 分;指出結論強度升格 1 分;找最近主題句 1 分;代回作實例 1 分;不跨句回扣 1 分;五類矩陣各 1 分;總紀律 1 分。

易錯點 收束句保留 2001 年分部這一新事實;用 However 收尾造成無故轉折;把 In particular 與 For example 當可隨意互換;例子跨句回扣到段首主題;Such as 接整句;對照信號用於只有一方的句子;漏掉「全篇有沒有提過」回驗。

三、規律小結與對照表

信號類信號詞結構功能回扣對象判據誤用
例證for example / such as一般→實例最近的主題句可代回作實例跨句回扣
重述that is / in other words換說法緊鄰前句信息量不增當舉例
特例聚焦in particular / notably從一組點出一個含 one detail 的前句暗示更關鍵與例證互換
收束in short / overall總結全段全段已提內容不帶新增信息帶 2001 新事實
對照by contrast / however轉向相反面可比兩方須有兩方單方硬轉
such as接名詞短語列舉前句名詞不接整句(5) 接整句
壞收束句(6) 原句自曝新增信息無應刪或另起段填 Overall
回驗全篇有沒有提過——逐層核對漏核
設計意圖(6) 故意寫壞檢驗收束紀律—選 However 僅因不冒充總結只選不說明

篇章結構空只記「先定這句話幹什麼,再貼回它支撐/總結的那一句,最後問全篇提過沒有」:for example 回扣最近的主題句(不跨句),that is 重述不增信息,in particular 從一組裡點出一個(換成它會把舉例悄悄升格為強調),in short/overall 只收已提過的內容,by contrast/however 須有可比兩方。本題 (6) 是故意寫壞的收束句——自帶「全篇未提過」的新事實,應整句刪去或另起段,填 However 只是四個選項裡唯一不冒充總結的。館名、年份與票數均為自編示意,不代表任何真實機構或記錄。

四、自測清單

  • □ 先判空位在段首、段中還是末段,定結構功能;
  • □ 例證貼「最近的主題句」,不跨句回扣;
  • □ that is 信息量不增,in particular 暗示更關鍵;
  • □ 收束句逐層問「全篇提過嗎」,不添新事實;
  • □ such as 接名詞短語,對照須有可比兩方;
  • □ 見自帶「未提過」的句子,判它不該佔收束位。
編寫說明與學科依據

本文為備考教研體例稿:題目系按課程標準與聯招常見考點範圍編寫的仿真練習題,非真題原文;文中案例為示意內容,非真實記錄;文末欄目為學科依據說明,非逐條引文。涉及報考、錄取、證件、居留、資助等事項,一律以當年官方文件與學校正式通知為準。

學科依據:

  • 人教版高中教材(英語):語篇銜接、完形填空與詞彙語法結構相關單元
  • 《普通高等學校聯合招收華僑港澳臺學生考試大綱(英語科)》:相關考點考查範圍(僅作命題範圍參照,本文題目未與真題逐題比對)
  • 編寫說明:題目、選段、選項、數據與解析均為按常見考點獨立編寫的原創仿真題,未取自任何題庫、教輔或試卷;採分點為教研整理,非官方評分標準

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聯招英語·段落主題句與例證信號:例子到底支撐哪一句
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