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例題精講 · 第 00430 題 · 自編兩題·f(2026)=? 先把 2026 對 4 取餘

由 f(x+2)=−f(x) 連用兩次得 f(x+4)=f(x),週期是 4 不是 2;再疊上奇函數,就能把任意點的函數值折回 [0,2] 區間。本文用一道自編抽象函數配兩問,練「推週期→用奇偶折回→分段求解析式→大數取餘」;含四路互驗與對照表。函數與數值均為原創自編示意題,不取自任何題庫或試卷。

00430題號全 1000 篇 · 第 第72輪 / 第72冊 輪
方向數學·導數與解三角形六向之一
題型自編仿真題逐題精講 · 采分點拆解

題目性質:自編仿真題——題目、材料、選項、數據與情境均為按課程標準與聯招常見考點獨立編寫的原創仿真題,非真題原文,未取自任何題庫、教輔或試卷;解析與採分點為教研整理,非官方評分標準。

例題精講 · 數學導數與解三角形

一、考點定位與做題順序

核心一步:f(x+2) = −f(x) 連用兩次 —— f(x+4) = f((x+2)+2) = −f(x+2) = −(−f(x)) = f(x),故 週期 T = 4(不是 2;2 是「反週期」,4 才是週期)。

再疊奇函數:f(0)=0(定義在 R 上)、f(−x)=−f(x)。自編題設:f(x) 為 R 上奇函數,滿足 f(x+2)=−f(x),且 x∈[0,1] 時 f(x)=3x,f(1)=3。下面兩題數據均為自編示意。

二、逐題精講

題1

題1 推週期、折回與大數取餘(計算+簡答)

(1) 由題設推出週期,並求 f(2)、f(3)、f(5)、f(−1)、f(2026);每一步寫明用了哪條性質。
(2) 求 x∈[1,2] 時的 f(x) 解析式,並算 f(1.5);說明為什麼不能把 [0,1] 的 3x 直接延到 [1,2]。
(3) 某同學說「由 f(x+2)=−f(x) 得週期是 2」,另有人說「f(0) 未必是 0,奇函數只在 x≠0 有定義時討論」。各錯在哪?

解析

(1) 推週期:f(x+4) = −f(x+2) = f(x),故 T = 4。
· f(0) = 0:奇函數且定義在 R 上,f(−0)=−f(0) ⇒ 2f(0)=0。
· f(2) = −f(0) = 0(用 x=0 代入 f(x+2)=−f(x))。
· f(3) = −f(1) = −3(x=1 代入)。
· f(5) = f(1+4) = f(1) = 3(週期 4);亦可 f(5)=−f(3)=−(−3)=3,兩路一致 ✅。
· f(−1) = −f(1) = −3(奇函數);亦可 f(−1)=f(−1+4)=f(3)=−3 ✅。
· f(2026):2026 ÷ 4 = 506 餘 2(4×506=2024),故 f(2026)=f(2)=0。
回驗鏈:f(0)=0 → f(2)=0 → f(4)=f(0)=0 → f(2026)=f(2)=0 ✅;f(1)=3 → f(3)=−3 → f(5)=3 ✅;f(−1)=−3 與 f(3)=−3 由週期 4 對應 ✅,三串閉合。

(2) [1,2] 解析式:對 x∈[1,2],令 u = 2 − x ∈ [0,1]。
由 f(x+2)=−f(x) 取 x→(x−2):f(x) = −f(x−2);而 x−2 ∈ [−1,0],由奇函數 f(x−2) = −f(2−x) = −f(u)。
故 f(x) = −(−f(u)) = f(2−x) = 3(2−x) = 6 − 3x。
f(1.5) = 6 − 4.5 = 1.5。
端點回驗:x=1 → 6−3=3 = f(1) ✅;x=2 → 6−6=0 = f(2) ✅;在 x=1 處左段 3x=3 與右段 6−3x=3 連續。
不能把 3x 直接延到 [1,2]:若延過去,f(2) 會等於 6,但由 f(2)=−f(0)=0 必須是 0,矛盾;且 f(3)=−f(1)=−3 要求函數在 [1,2] 之後掉頭向下,3x 是單調增、接不上。本質:3x 只在 [0,1] 這一「基本段」給定,其餘區間由奇偶性+反週期共同確定,不是同一條直線。

(3) 兩句錯因:
· 「週期是 2」:把反週期當週期。f(x+2)=−f(x) 說明平移 2 後變號,只有再平移一次(共 4)才復原;除非 f(x)≡0,否則 2 不是週期。反例:f(1)=3 而 f(3)=−3,f(1)≠f(3),故 2 不是週期 ✅。
· 「f(0) 未必是 0」:題設明確 f 定義在 R 上且為奇函數,則 0 在定義域內,f(0)=−f(0) ⇒ f(0)=0 必然成立。該同學說的是「定義域不含 0」的另一類題(如 f(x)=1/x),那時確實不能談 f(0);把兩類題的定義域前提混了。本題 f(0)=0 還是 f(2)=0、f(2026)=0 的起點,漏掉它整串都推不動。

答案 (1) f(x+4)=f(x) 故 T=4;f(0)=0、f(2)=0、f(3)=−3、f(5)=3、f(−1)=−3、f(2026)=f(2)=0(2026 mod 4=2)。(2) [1,2] 上 f(x)=6−3x,f(1.5)=1.5;延 3x 會得 f(2)=6 與 f(2)=0 矛盾。(3) 2 是反週期非週期(f(1)=3≠f(3)=−3);定義在 R 上的奇函數必有 f(0)=0。

採分點 推 T=4 1 分;f(0)=0 1 分;f(2)=0 1 分;f(3)=−3 1 分;f(5)=3 兩路 1 分;f(−1)=−3 1 分;2026 mod4=2 與 f=0 1 分;[1,2] 解析式 1 分;f(1.5)=1.5 1 分;兩端點回驗 1 分;不能延 3x 的理由 1 分;兩句錯因各 1 分。

易錯點 把週期判成 2;漏掉 f(0)=0 導致 f(2) 推不出;大數取餘按 mod 2;[1,2] 仍寫 3x;把奇函數 f(0) 說成「未必為0」;把 f(5) 算成 −3;f(−1) 只按週期折不算奇偶;忽略定義在 R 上這個前提。

題2

題2 對稱性複合、另一分段與「奇+對稱」再證週期

(1) 若再加條件「f(1+x)=f(1−x)」(關於 x=1 對稱),不依賴 f(x+2)=−f(x),單獨由「奇函數+關於 x=1 對稱」推出 f 的週期,並求 f(4)、f(6)。
(2) 求 x∈[2,3] 時的 f(x) 解析式(沿用題 1 題設),並算 f(2.5);把 [0,1]、[1,2]、[2,3]、[3,4] 四段寫成一個週期內的分段式,驗 f(4⁻)=f(0)。
(3) 歸納:f(x+a)=−f(x)、f(x+a)=1/f(x)、f(x+a)=f(x−a) 三類條件各推出什麼週期?「對稱性→週期性」的一般式子是什麼?

解析

(1) 由奇+關於 x=1 對稱推週期:
奇:f(−x) = −f(x);對稱:f(1+x) = f(1−x)。
把對稱式裡的 x 換成 x−1:f(x) = f(2 − x)。
再用奇函數:f(2 − x) = f(−(x−2)) = −f(x−2),故 f(x) = −f(x−2),即 f(x+2) = −f(x) —— 回到了題 1 的起點。連用兩次得 f(x+4)=f(x),故 T=4。
數值:f(4)=f(0)=0;f(6)=f(2)=0(6 mod 4 = 2)。核對:由對稱 f(2)=f(0)=0 ✅ 與題 1 一致;f(3)=f(−1)=−f(1)=−3 ✅。結論:「奇函數 + 關於 x=1 對稱」與「f(x+2)=−f(x)」等價,兩條路推到同一個週期 4。

(2) [2,3] 解析式:對 x∈[2,3],x−2 ∈ [0,1],由 f(x) = −f(x−2) = −3(x−2) = 6 − 3x?核對端點:x=2 → 6−6=0 ✅;x=3 → 6−9 = −3 ✅ 與 f(3)=−3 一致。故 [2,3]:f(x) = −3(x−2) = 6 − 3x。注意:x=2 處 [1,2] 段給 6−3×2=0、[2,3] 段也給 0,連續;但兩段表達式恰好同形(都是 6−3x),只是推導路徑不同(一個靠奇+反週期折回 2−x,一個直接 −f(x−2)),如實登記:這是同一條直線在 [1,3] 上貫通,不是巧合錯誤。f(2.5) = 6 − 7.5 = −1.5。
[3,4]:x−2 ∈ [1,2],f(x) = −f(x−2) = −[6−3(x−2)] = −(12−3x) = 3x − 12;端點 x=3 → −3 ✅,x=4 → 0 ✅。
一週期分段式(0≤x<4):
[0,1]:3x;[1,2]:6−3x;[2,3]:6−3x;[3,4]:3x−12。
回驗 f(4⁻)=f(0):x→4⁻ 時 3x−12 → 0 = f(0) ✅ 週期閉合。四段取值核對:0→3→0→−3→0,呈「峰—零—谷—零」,與 f(1)=3、f(3)=−3、f(2)=0 全一致 ✅。

(3) 三類條件歸納:
· f(x+a) = −f(x) → f(x+2a)=f(x),週期 2a(本題 a=2 ⇒ T=4);
· f(x+a) = 1/f(x)(需 f≠0)→ f(x+2a) = 1/f(x+a) = f(x),週期 2a;
· f(x+a) = f(x−a) → 令 t=x−a 得 f(t+2a)=f(t),週期 2a(這是「關於 x=a 對稱」的寫法)。
「對稱性 → 週期性」一般式:若 f 關於 x=a 對稱(f(a+x)=f(a−x))且關於 x=b 對稱(b≠a),則 週期 T = 2|b−a|;若一條是點對稱(奇函數關於原點中心對稱)、另一條是軸對稱 x=a,則 T = 4a(本題 a=1 ⇒ T=4,正是 (1) 的情形)。回驗:兩條軸對稱 x=0 與 x=1 ⇒ T=2;本題是中心對稱(0,0)+軸對稱 x=1 ⇒ T=4,勿混。
紀律:見到「變號/取倒數/對稱」先連用兩次湊回 f(x),再定週期;大數一律對週期取餘;分段式務必用端點回驗,且如實登記「兩段同形」這類路徑巧合。

答案 (1) 由對稱得 f(x)=f(2−x)=−f(x−2) 即 f(x+2)=−f(x),故 T=4;f(4)=f(0)=0、f(6)=f(2)=0。(2) [2,3] f(x)=6−3x、f(2.5)=−1.5;一週期四段 3x / 6−3x / 6−3x / 3x−12,f(4⁻)=0=f(0) 閉合;[1,3] 兩段同形但推導路徑不同,已登記。(3) 三類條件均推 2a;兩軸對稱 T=2|b−a|,中心對稱+軸對稱 x=a 則 T=4a。

採分點 (1) 對稱→f(x)=f(2−x) 1 分;奇函數折成 −f(x−2) 1 分;推回 f(x+2)=−f(x) 與 T=4 1 分;f(4)/f(6) 1 分;與題1 等價 1 分;(2) [2,3] 式子與端點 1 分;f(2.5)=−1.5 1 分;四段分段式 1 分;f(4⁻)=f(0) 1 分;兩段同形如實登記 1 分;(3) 三類條件各 1 分;兩軸對稱與中心+軸一般式 1 分;紀律 1 分。

易錯點 把「奇+關於x=1對稱」推成 T=2;[2,3] 寫成 3(x−2) 漏負號;四段端點不回驗;把 [1,3] 兩段同形當成錯誤去「修正」;把 f(x+a)=1/f(x) 推成周期 a;把兩軸對稱 T=2|b−a| 與中心+軸 T=4a 混用;大數不取餘。

三、規律小結與對照表

性質/條件推出本題值回驗常見誤判關聯
f(x+2)=−f(x)f(x+4)=f(x), T=4T=4f(1)=3≠f(3)=−3週期判成2題1
奇函數(定義在R)f(0)=0f(0)=0f(2)=−f(0)=0說 f(0) 未必為0題1
f(5)f(1+4)=f(1)3−f(3)=3 兩路算成−3題1
f(2026)2026 mod 4=2f(2)=04×506=2024按 mod 2題1
[1,2]f(x)=f(2−x)=3(2−x)6−3xx=1→3,x=2→0延 3x 得 f(2)=6題1
[2,3]f(x)=−f(x−2)6−3xx=3→−3漏負號題2
[3,4]−f(x−2)3x−12x=4→0—題2
四段0→3→0→−3→0f(4⁻)=f(0)=0週期閉合端點不驗題2
奇+對稱x=1f(x)=f(2−x)=−f(x−2)T=4與題1等價推成 T=2題2
f(x+a)=−f(x) / 1/f / f(x−a)均 T=2aa=2→4連用兩次推成 a歸納
兩軸對稱 x=a,x=bT=2|b−a|——與中心+軸混歸納
中心(0,0)+軸 x=aT=4aa=1→4本題—歸納

奇偶與週期複合只記「變號條件連用兩次湊回 f(x)」:f(x+2)=−f(x) ⇒ f(x+4)=f(x),T=4(2 是反週期不是週期)。疊上奇函數 f(0)=0,便有 f(2)=0、f(3)=−3、f(5)=3、f(−1)=−3,f(2026) 取 2026 mod 4 = 2 得 0。一週期四段 3x / 6−3x / 6−3x / 3x−12,f(4⁻)=f(0)=0 閉合;[1,3] 兩段同形但推導路徑不同,已如實登記、沒去「修正」。「奇 + 關於 x=1 對稱」等價地推回同一式;兩軸對稱 T=2|b−a|,中心對稱+軸對稱 T=4a。函數與數值均為自編示意,不代表任何真題或題庫題目。

四、自測清單

  • □ 見 f(x+a)=−f(x) 先連用兩次得 T=2a;
  • □ 定義在 R 上的奇函數必有 f(0)=0,作整串起點;
  • □ 大數先對週期取餘,再折回基本段;
  • □ 分段式每段用端點回驗,別把 3x 一路延下去;
  • □ 對稱條件先寫成 f(x)=f(2a−x) 再與奇偶複合;
  • □ 兩軸對稱與「中心+軸」的一般式分開記。
編寫說明與學科依據

本文為備考教研體例稿:題目系按課程標準與聯招常見考點範圍編寫的仿真練習題,非真題原文;文中案例為示意內容,非真實記錄;文末欄目為學科依據說明,非逐條引文。涉及報考、錄取、證件、居留、資助等事項,一律以當年官方文件與學校正式通知為準。

學科依據:

  • 人教版高中教材(數學):導數及其應用、三角函數、數列、計數與概率相關章節
  • 《普通高等學校聯合招收華僑港澳臺學生考試大綱(數學科)》:相關考點考查範圍(僅作命題範圍參照,本文題目未與真題逐題比對)
  • 編寫說明:題目、選段、選項、數據與解析均為按常見考點獨立編寫的原創仿真題,未取自任何題庫、教輔或試卷;採分點為教研整理,非官方評分標準

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聯招數學·奇偶性與週期性複合:f(x+2)=−f(x) 推出週期 4
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