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例題精講 · 第 00691 題 · 看前一分句有沒有「如果」的意思,再看是不是兩句對舉

以八個自編示意複句為材料,把「則」按承接、假設結果、對舉並列、轉折四類分層,並配十句樣本誤判率回代。

00691題號全 1000 篇 · 第 第116輪 / 第116冊 輪
方向語文·文言文六向之一
題型自編仿真題逐題精講 · 采分點拆解

題目性質:自編仿真題——題目、材料、選項、數據與情境均為按課程標準與聯招常見考點獨立編寫的原創仿真題,非真題原文,未取自任何題庫、教輔或試卷;解析與採分點為教研整理,非官方評分標準。

例題精講 · 語文文言文

一、考點定位與做題順序

「則」多數時候譯「就」,但「就」和「就」不一樣:順著時間走是承接,順著條件走是假設結果,兩句排著說是對舉,語氣反著來是轉折。

自編示意複句共 8 處:承接 3、假設 3、對舉 1、轉折 1。判斷時先把前一分句改寫成白話,能加「如果」且加完仍通順的,落假設層。選句為自編示意,不代表真實文獻。

二、逐題精講

題1

題1 給八個自編示意複句分層,並寫出判據。

① 登其臺,則見平川 ② 若水旱相仍,則倉儲先竭 ③ 入則理案牘,出則閱田疇 ④ 使無此法,則訟者無所依 ⑤ 叩之,則應 ⑥ 其言之詳,則不如前書 ⑦ 誠如是,則事可濟 ⑧ 視其轍,則已遠矣

解析

能加「如果」且通順的是 ②④⑦,歸假設,共 3 處。③「入則…出則…」成對鋪陳,歸對舉,共 1 處(成對只算一處複句)。⑥ 前後是「詳」與「不如」的反向比較,歸轉折,共 1 處。剩下 ①⑤⑧ 都是先做一件事、順勢看到結果,歸承接,共 3 處。合計 3+3+1+1 = 8 處閉合。注意 ⑤「叩之,則應」沒有條件詞,不能因「一…就…」語感誤歸假設。

答案 承接 ①⑤⑧(3);假設 ②④⑦(3);對舉 ③(1);轉折 ⑥(1);合計 8 處。

採分點 每層判據 1 分、歸類 1 分、合計閉合 1 分、成對只算一處 1 分。

易錯點 把 ③ 拆成兩處會使合計變成 9,成對複句按一處計。

題2

題2 另給十句自編示意樣本,7 句含複句「則」。某生誤收 3 句(把「乃」「即」句混入),求誤判率(分母固定 10 句)。

解析

誤判率 = 3/10 = 30.0%。誤收後答案表命中 7+3 = 10 句,但分母仍是題面固定的 10 句,不隨命中數變。若錯把命中數 7 當分母會得 3/7 = 42.9%,與 30.0% 明顯不同;本組裡 3/10 恰也等於 30.0%,只是因為誤收後行數 10 正好等於題面分母 10,屬於數字巧合,換一組誤收數就不成立。口徑仍按題面 10 句寫死。

答案 誤判率 30.0%(3/10)。

採分點 分母口徑 1 分、誤收數 1 分、誤判率 1 分、數字巧合辨析 1 分。

易錯點 因為 3/10 與 3/10 數值相同就認為兩種分母等價,是口徑錯。

三、規律小結與對照表

層次前分句特徵可譯語感例句位
承接已發生動作 + 順勢結果於是就①⑤⑧
假設若/使/誠 + 條件那麼②④⑦
對舉成對「…則…,…則…」就…就…③
轉折前後語義相反卻、倒是⑥
合計——8 處 = 3+3+1+1

小結:先給前分句試加「如果」,成對複句按一處計;誤判率分母按題面寫死,不因數字巧合改口徑。

四、自測清單

  • 能用「加如果」判假設層
  • 能識別成對對舉按一處計
  • 能區分承接與轉折
  • 能處理無標誌詞的順勢句
  • 能按固定分母回代誤判率
  • 能辨析數字巧合不等於口徑相同
編寫說明與學科依據

本文為備考教研體例稿:題目系按課程標準與聯招常見考點範圍編寫的仿真練習題,非真題原文;文中案例為示意內容,非真實記錄;文末欄目為學科依據說明,非逐條引文。涉及報考、錄取、證件、居留、資助等事項,一律以當年官方文件與學校正式通知為準。

學科依據:

  • 人教版高中教材(語文):文言虛詞、句式、古今異義、詞類活用與固定結構相關篇目
  • 《普通高等學校聯合招收華僑港澳臺學生考試大綱(語文科)》:相關考點考查範圍(僅作命題範圍參照,本文題目未與真題逐題比對)
  • 編寫說明:題目、選段、選項、數據與解析均為按常見考點獨立編寫的原創仿真題,未取自任何題庫、教輔或試卷;採分點為教研整理,非官方評分標準

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聯招文言·「則」字四類:承接、假設、對舉、轉折
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