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例題精講 · 第 00689 題 · 先統一參考面,再拿理論速度反查讀數

以自編示意落體實驗 m=0.200 kg、下落 h=0.500 m、實測末速 3.10 m/s 為材料,比較重力勢能減少量與動能增加量,並用 v²=2gh 理論速度反查讀數口徑。

00689題號全 1000 篇 · 第 第115輪 / 第115冊 輪
方向物理·實驗六向之一
題型自編仿真題逐題精講 · 采分點拆解

題目性質:自編仿真題——題目、材料、選項、數據與情境均為按課程標準與聯招常見考點獨立編寫的原創仿真題,非真題原文,未取自任何題庫、教輔或試卷;解析與採分點為教研整理,非官方評分標準。

例題精講 · 物理實驗

一、考點定位與做題順序

驗證機械能守恆,最容易出錯的不是公式,是兩件事沒統一:參考面沒統一、速度讀數與下落高度不對應。題面自編示意:m=0.200 kg,h=0.500 m,g 取 9.80 m/s²,末速實測 v=3.10 m/s;器材與讀數均為自擬示意,不代表真實實驗記錄。

取釋放點為勢能零點的等價做法,是隻算變化量:ΔEp = mgh = 0.9800 J,ΔEk = ½mv² = 0.9610 J。

二、逐題精講

題1

題1 求 ΔEp、ΔEk 與相對偏差,並判斷偏差方向說明了什麼。

解析

ΔEp = 0.200·9.80·0.500 = 0.9800 J;ΔEk = 0.5·0.200·3.10² = 0.9610 J。偏差按「勢能減少量減動能增加量,再除以勢能減少量」:(0.9800−0.9610)/0.9800 = 1.94%。理論無阻力末速 v理 = √(2gh) = √9.80 = 3.1305 m/s,實測 3.10 m/s 略低於它,差值落在阻力做負功這一側,方向自洽。所以這是「有耗散的近似守恆」,不是公式失效,寫結論時不能說機械能不守恆,只能說本次實測存在約 2% 的耗散。

答案 ΔEp = 0.9800 J;ΔEk = 0.9610 J;偏差 1.94%,方向指向阻力耗散。

採分點 兩變化量各 1 分、偏差分母 1 分、理論速度 1 分、方向結論 1 分。

易錯點 把偏差分母用 ΔEk 會得到 1.98%,口徑不同須寫明。

題2

題2 若光電門讀數誤記為 3.01 m/s,偏差會變成多少?並說明為什麼不能靠「調 g」把偏差抹平。

解析

誤讀後 ΔEk′ = 0.5·0.200·3.01² = 0.9060 J,偏差 = (0.9800−0.9060)/0.9800 = 7.55%,比正確值 1.94% 放大約 3.89 倍。若反過來把 g 改成能湊出 3.01 m/s 的值,等於用待驗證的守恆關係去反推常量,屬於循環論證;g 是當地給定量,只能由獨立測量給出。正確處置是複核光電門擋光片寬度與計時單位,或在解析裡如實登記讀數口徑。

答案 ΔEk′ = 0.9060 J;偏差 7.55%;不可用調 g 湊數。

採分點 誤讀 ΔEk 1 分、偏差 1 分、放大倍數 1 分、循環論證辨析 1 分。

易錯點 把 3.01 代入 v²=2gh 反解 g=9.06,是把待驗證量當已知量。

三、規律小結與對照表

量公式正確讀數 3.10誤讀 3.01
ΔEpmgh0.9800 J0.9800 J
ΔEk½mv²0.9610 J0.9060 J
相對偏差(ΔEp−ΔEk)/ΔEp1.94%7.55%
v理√(2gh)3.1305 m/s3.1305 m/s
方向判斷v 與 v理 比略小,阻力耗散明顯偏小,查讀數

小結:偏差一律帶分母報;理論速度是上界而不是待擬合量,讀數可疑時查儀器口徑,不改給定常量。

四、自測清單

  • 能在同一參考面下算兩個變化量
  • 能按正確分母算相對偏差
  • 能用 √(2gh) 作理論速度上界
  • 能判斷偏差方向指向阻力
  • 能識別誤讀速度帶來的偏差放大
  • 能說明調 g 湊數屬循環論證
編寫說明與學科依據

本文為備考教研體例稿:題目系按課程標準與聯招常見考點範圍編寫的仿真練習題,非真題原文;文中案例為示意內容,非真實記錄;文末欄目為學科依據說明,非逐條引文。涉及報考、錄取、證件、居留、資助等事項,一律以當年官方文件與學校正式通知為準。

學科依據:

  • 人教版高中教材(物理):運動學測量、光的干涉、牛頓定律、傳感器、電路與聲學相關章節
  • 《普通高等學校聯合招收華僑港澳臺學生考試大綱(物理科)》:相關考點考查範圍(僅作命題範圍參照,本文題目未與真題逐題比對)
  • 編寫說明:題目、選段、選項、數據與解析均為按常見考點獨立編寫的原創仿真題,未取自任何題庫、教輔或試卷;採分點為教研整理,非官方評分標準

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聯招物理·驗證機械能守恆:ΔEp 與 ΔEk 的偏差怎麼算
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