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例題精講 · 第 00685 題 · 先定它是不是語氣副詞,再看句末配哪個語氣詞

以十個自編示意句為材料,把「其」按推測、反問、祈使(期望)、商請(還是)四層歸類,用「句末語氣詞 + 可譯語感」作判據,並配十句樣本誤判率回代。

00685題號全 1000 篇 · 第 第115輪 / 第115冊 輪
方向語文·文言文六向之一
題型自編仿真題逐題精講 · 采分點拆解

題目性質:自編仿真題——題目、材料、選項、數據與情境均為按課程標準與聯招常見考點獨立編寫的原創仿真題,非真題原文,未取自任何題庫、教輔或試卷;解析與採分點為教研整理,非官方評分標準。

例題精講 · 語文文言文

一、考點定位與做題順序

「其」最容易誤判成代詞。判據分兩步:先看它後面能不能補出一個明確的先行詞,能補出且譯作「他的、其中的」是代詞;補不出、刪掉後句意骨架仍完整,才是語氣副詞。

第二步靠句末語氣詞定層:與「乎、邪」呼應且帶不確定感是推測,與「哉、乎」呼應且用反詰是反問,含勸勉期望是祈使,「其 A,其 B」成對出現是商請選擇。自編示意句共 10 處:推測 3、反問 3、祈使 2、商請 2。選句均為自編示意,不代表真實文獻。

二、逐題精講

題1

題1 下面十個自編示意句,按上面四層給「其」歸類,並說明每一層的判據。

①其雨其雨,杲杲出日(自擬) ②其孰能譏之乎 ③王其勉之矣 ④其真無馬邪 ⑤其皆出於此乎 ⑥吾其還也 ⑦其此之謂乎 ⑧其如土石何 ⑨其信然邪,其夢邪 ⑩爾其無忘乃父之志

解析

先剔代詞:十句裡「其」都不指代具體人事物,全部進語氣層。②「孰能譏之乎」是反詰,歸反問;④「真無馬邪」用反詰否定,歸反問;⑧「如土石何」也是反詰,歸反問,反問共 3 處。③「勉之矣」、⑩「無忘」是勸勉期望,歸祈使,共 2 處。⑨「其…其…」成對錶選擇,歸商請;⑥「吾其還也」是商量語氣,同歸商請,共 2 處。剩下 ①⑤⑦ 帶不確定推斷,歸推測,共 3 處。合計 3+3+2+2 = 10 處閉合。

答案 推測 ①⑤⑦(3);反問 ②④⑧(3);祈使 ③⑩(2);商請 ⑥⑨(2);合計 10 處。

採分點 每層判據 1 分、每層歸類 1 分、合計閉合 1 分、剔除代詞理由 1 分。

易錯點 把 ⑥「吾其還也」當成祈使:它不帶勸勉對象,是商量口吻,歸商請。

題2

題2 另給十句自編示意樣本,其中 6 句含語氣副詞「其」、其餘為代詞「其」。若某生把 2 句代詞句誤收進語氣層,求誤收後命中數與誤判率(分母固定為 10 句)。

解析

原命中 6 句,誤收 2 句後命中 6+2 = 8 句。誤判率按「誤收數 ÷ 固定分母」計:2/10 = 20.0%。注意分母是樣本總句數 10,不是命中數 6,也不是誤收後命中數 8。若把分母錯用 6,會得 33.3%;錯用 8 會得 25.0%,都與題面固定口徑不符。

答案 誤收後命中 8 句;誤判率 20.0%(2/10)。

採分點 原命中 1 分、誤收後命中 1 分、分母口徑 1 分、誤判率 1 分。

易錯點 分母口徑不統一:題面寫死 10 句,不可用命中數或誤收後命中數作分母。

三、規律小結與對照表

層次位置與呼應可譯語感例句位
推測句首/謂語前 + 乎、邪大概、恐怕①⑤⑦
反問句首 + 哉、乎,句意反詰難道②④⑧
祈使謂語前 + 矣,含期望可要、希望③⑩
商請成對「其…其…」或商量語氣還是、還是…吧⑥⑨
代詞可補出先行詞他的、其中的本十句中 0 處

小結:先判「能不能補出先行詞」,再用句末語氣詞定層;四層合計必須回到 10 處,且誤判率一律按題面固定分母回代。

四、自測清單

  • 能區分「其」作代詞與作語氣副詞
  • 能用句末語氣詞定推測與反問
  • 能識別祈使與商請的差別
  • 能處理「其…其…」成對選擇
  • 能按固定分母回代誤判率
  • 能逐層核對合計閉合
編寫說明與學科依據

本文為備考教研體例稿:題目系按課程標準與聯招常見考點範圍編寫的仿真練習題,非真題原文;文中案例為示意內容,非真實記錄;文末欄目為學科依據說明,非逐條引文。涉及報考、錄取、證件、居留、資助等事項,一律以當年官方文件與學校正式通知為準。

學科依據:

  • 人教版高中教材(語文):文言虛詞、句式、古今異義、詞類活用與固定結構相關篇目
  • 《普通高等學校聯合招收華僑港澳臺學生考試大綱(語文科)》:相關考點考查範圍(僅作命題範圍參照,本文題目未與真題逐題比對)
  • 編寫說明:題目、選段、選項、數據與解析均為按常見考點獨立編寫的原創仿真題,未取自任何題庫、教輔或試卷;採分點為教研整理,非官方評分標準

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聯招文言·「其」字四層語氣:推測、反問、祈使、商請
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