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例題精講 · 第 00800 題 · 數清「的」有幾層,再看每層管到哪個名詞

以 10 個自編示意含「的」短語為材料,按單層、雙層、三層及以上切分轄域,統計歧義短語數與誤把雙層當單層後的佔比變化。

00800題號全 1000 篇 · 第 第134輪 / 第134冊 輪
方向語文·現代文六向之一
題型自編仿真題逐題精講 · 采分點拆解

題目性質:自編仿真題——題目、材料、選項、數據與情境均為按課程標準與聯招常見考點獨立編寫的原創仿真題,非真題原文,未取自任何題庫、教輔或試卷;解析與採分點為教研整理,非官方評分標準。

例題精講 · 語文現代文

一、考點定位與做題順序

「的」不分層最容易出錯:每多一個「的」,就多一層修飾關係,而每層管到哪個名詞,決定了整句說的是誰修飾誰。切分辦法是從右往左找中心名詞,再逐層往左掛修飾語。

自編示意 10 個短語含「的」:單層 5 個、雙層 3 個、三層及以上 2 個,其中轄域歧義 3 處。短語與例句均為自編示意文本。

二、逐題精講

題1

題1 給 10 個短語按層數切分,並指出 3 處歧義怎麼消。

解析

單層 5 個:一個「的」,中心名詞唯一。雙層 3 個:兩個「的」,外層修飾語管的是「內層整體」而非最右名詞。三層及以上 2 個:需逐層回掛,不能一眼看到底。

合計 5 + 3 + 2 = 10 個閉合,單層佔 5/10 = 50.0%。3 處歧義靠「換中心名詞測試」消解:把候選名詞單獨提出來,看修飾語是否還講得通;講得通的那個才是真中心語,歧義率 3/10 = 30.0%。

答案 單層 5、雙層 3、三層及以上 2,合計 10 個;單層 50.0%,歧義率 30.0%。

採分點 三層切分各 1 分、合計 1 分、單層佔比 1 分、歧義消解法與佔比 2 分。

易錯點 從右往左見名詞就當中心語,把外層修飾語掛錯對象。

題2

題2 若把 1 個雙層短語誤歸單層,單層佔比變化多少?

解析

分母固定為 10 個短語。原 5/10 = 50.0%;誤歸後 6/10 = 60.0%,相差 10.0 個百分點。

若分母換成單層檔的 5 個,會得 100.0% 與 120.0%,與題面口徑不符。更關鍵的是:層數判錯不只是計數錯,它會把「誰修飾誰」整句改意思,所以歧義消解要先於佔比統計。

答案 由 50.0% 升到 60.0%,差 10.0 個百分點;分母恆為 10 個。

採分點 原佔比 1 分、誤歸後佔比 1 分、百分點差 1 分、分母口徑 1 分、語義後果 1 分。

易錯點 只糾數字不糾轄域,認為佔比對了句子就懂了。

三、規律小結與對照表

層數「的」的個數切分要點本組個數
單層1中心名詞唯一5
雙層2外層管內層整體3
三層及以上≥3逐層回掛2
合計—歧義 3 處10

小結:從右往左定中心名詞,再逐層往左掛;佔比按 10 個固定分母報,層數判錯會連帶改句意。

四、自測清單

  • 能數清「的」的層數
  • 能用中心名詞測試消歧
  • 能按 10 個回代單層佔比
  • 能算誤歸後的百分點差
  • 能說明外層修飾語管的是整體
  • 能區分計數錯與語義錯
編寫說明與學科依據

本文為備考教研體例稿:題目系按課程標準與聯招常見考點範圍編寫的仿真練習題,非真題原文;文中案例為示意內容,非真實記錄;文末欄目為學科依據說明,非逐條引文。涉及報考、錄取、證件、居留、資助等事項,一律以當年官方文件與學校正式通知為準。

學科依據:

  • 人教版高中教材(語文):圖表自足性、多層定語轄域、複述等價、轉折層級、新聞導語與校對符號相關單元
  • 《普通高等學校聯合招收華僑港澳臺學生考試大綱(語文科)》:相關考點考查範圍(僅作命題範圍參照,本文題目未與真題逐題比對)
  • 編寫說明:題目、選段、選項、數據與解析均為按常見考點獨立編寫的原創仿真題,未取自任何題庫、教輔或試卷;採分點為教研整理,非官方評分標準

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