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例題精講 · 第 00826 題 · 有放回與無放回,只差 (N−n)/(N−1) 這一項

以自編示意 N=20、M=8、n=5 為材料,求有放回(二項)與無放回(超幾何)的期望與方差,回代把校正因子誤寫成 (N−n)/N 時的偏差。

00826題號全 1000 篇 · 第 第138輪 / 第138冊 輪
方向數學·導數與解三角形六向之一
題型自編仿真題逐題精講 · 采分點拆解

題目性質:自編仿真題——題目、材料、選項、數據與情境均為按課程標準與聯招常見考點獨立編寫的原創仿真題,非真題原文,未取自任何題庫、教輔或試卷;解析與採分點為教研整理,非官方評分標準。

例題精講 · 數學導數與解三角形

一、考點定位與做題順序

有放回抽 n 次是二項 B(n, p),無放回抽 n 次是超幾何。兩者期望都是 np,方差只差一個有限總體校正因子 (N−n)/(N−1):Var超 = np(1−p)·(N−n)/(N−1)。因子小於 1,所以無放回的方差更小。

自編示意:總體 N = 20 件,其中 M = 8 件次品,p = M/N = 0.4,抽取 n = 5 件;參數為示意取數。

二、逐題精講

題1

題1 求兩種模型的期望、方差與方差比。

解析

E = np = 5×0.4 = 2.0,兩種模型相同。Var二項 = np(1−p) = 5×0.4×0.6 = 1.20。

有限總體校正因子 (N−n)/(N−1) = 15/19 = 0.7895,Var超幾何 = 1.20×15/19 = 0.9474。方差比按題面原始參數回代為 1.20/(1.20×15/19) = 19/15 = 1.2667,即二項模型比無放回高約四分之一。

答案 E=2.0;Var二項=1.20、Var超幾何=0.9474;校正因子 0.7895,方差比 1.2667。

採分點 期望 1 分、二項方差 1 分、校正因子 2 分、超幾何方差 1 分、方差比 1 分。

易錯點 把校正因子寫成 (N−n)/N,或以為兩種模型方差也相同。

題2

題2 若把校正因子誤寫成 (N−n)/N = 0.75,方差與方差比各偏差多少?

解析

誤寫後 Var = 1.20×0.75 = 0.90,方差比 1.20/0.90 = 1.3333,比正確的 1.2667 偏高 5.3%。

錯因是分母用了 N = 20 而不是 N − 1 = 19。校驗辦法:因子必須寫成 (N−n)/(N−1),當 n = 1 時因子為 (N−1)/(N−1) = 1,單次抽取兩者方差本應相同;用 0.75 的寫法在 n=1 時會得 19/20,與這條邊界不符。

答案 誤寫得 0.90、比值 1.3333,偏高 5.3%;用 n=1 邊界可攔下。

採分點 錯法方差 1 分、錯法比值 1 分、偏高 1 分、分母錯因 1 分、邊界校驗 2 分。

易錯點 只報 0.90 不檢查 n=1 時因子是否該等於 1。

三、規律小結與對照表

模型期望方差方差比
二項 B(5,0.4)2.01.201.2667
超幾何2.00.94741.0000
校正因子—(N−n)/(N−1)=0.7895—
誤寫 (N−n)/N2.00.901.3333

小結:兩模型期望相同,方差差 (N−n)/(N−1);用 n=1 因子必為 1 作邊界校驗最省事。

四、自測清單

  • 能寫出兩個模型的期望
  • 能算二項方差
  • 能寫出有限總體校正因子
  • 能算超幾何方差與方差比
  • 能用 n=1 邊界攔錯
  • 能算誤寫後的偏高
編寫說明與學科依據

本文為備考教研體例稿:題目系按課程標準與聯招常見考點範圍編寫的仿真練習題,非真題原文;文中案例為示意內容,非真實記錄;文末欄目為學科依據說明,非逐條引文。涉及報考、錄取、證件、居留、資助等事項,一律以當年官方文件與學校正式通知為準。

學科依據:

  • 人教版高中教材(數學):均值鏈、阿波羅尼斯圓、極化恆等式、焦點三角形、隱零點與概率分佈相關章節
  • 《普通高等學校聯合招收華僑港澳臺學生考試大綱(數學科)》:相關考點考查範圍(僅作命題範圍參照,本文題目未與真題逐題比對)
  • 編寫說明:題目、選段、選項、數據與解析均為按常見考點獨立編寫的原創仿真題,未取自任何題庫、教輔或試卷;採分點為教研整理,非官方評分標準

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聯招數學·二項分佈與超幾何分佈:期望相同,方差差一個校正因子
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