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例題精講 · 第 00925 題 · 十二處自編示意文體名的四檔分層與誤歸後的佔比變化

以十二處自編示意文體名為材料,按臣下上行、君上下行、平議論文與史傳論贊四檔歸類,計算誤歸引起的佔比變化;文體名與統計均為自編示意。

00925題號全 1000 篇 · 第 第155輪 / 第155冊 輪
方向語文·文言文六向之一
題型自編仿真題逐題精講 · 采分點拆解

題目性質:自編仿真題——題目、材料、選項、數據與情境均為按課程標準與聯招常見考點獨立編寫的原創仿真題,非真題原文,未取自任何題庫、教輔或試卷;解析與採分點為教研整理,非官方評分標準。

例題精講 · 語文文言文

一、考點定位與做題順序

「表」「疏」「奏」是臣下給君主的上行文書,「制」「詔」「敕」是君上發出的下行文書;「議」「辨」屬平議,史書末尾的「贊」又是另一層。 本講按行文方向分檔,避免把所有文言篇章都叫「奏章」。

二、逐題精講

題1

閱讀下面自編示意材料,把十二處條目按四檔歸類,並給出各檔佔比。 ①陳情表 ②求賢詔 ③論積貯疏 ④過秦論 ⑤答客議 ⑥封事奏 ⑦賜爵制 ⑧史臣贊 ⑨駁議 ⑩赦令敕 ⑪上便宜疏 ⑫六國辨

解析

先看每條的判定依據,再定歸屬:①、③、⑥、⑪、⑤ 屬第一檔「臣下上行」,②、⑦、⑩ 屬第二檔「君上下行」,④、⑨、⑫ 屬第三檔「平議論文」,⑧ 屬第四檔「史傳論贊」。 四檔合計 5+3+3+1=12 處,與題給十二處閉合。第一檔 5/12=41.666667%,第二檔 3/12=25%,第三檔 3/12=25%,第四檔 1/12=8.333333%,四檔合計 100.0%。

答案 第一檔 ①、③、⑥、⑪、⑤;第二檔 ②、⑦、⑩;第三檔 ④、⑨、⑫;第四檔 ⑧。佔比 41.666667%/25%/25%/8.333333%。

採分點 十二處歸類每處 0.5 分共 6 分;四檔計數 2 分;四個佔比各 0.5 分共 2 分。

易錯點 把「駁議」⑤誤當下行文書,會把平議檔搬空;本題按自編分層約定把它歸入上行,答題須寫明依據。

題2

若把②(下行「求賢詔」)誤歸為臣下上行檔,兩檔佔比各變為多少?總處數變不變?

解析

誤歸只把一處在兩檔之間搬家,分母仍是 12,總處數不變。第一檔由 5 變 6,得 50%;第二檔由 3 變 2,得 16.666667%。 兩檔變動幅度同為 8.333333 個百分點,方向相反、相互抵消;識別錯誤不改變條目總數,只改變分層歸屬。本題的檔位歸屬是示意約定,重在說明「先定行文方向再歸類」的方法,不代表真實文體學定論。 數值回代核驗(按題面原始參數逐項獨立重算,每項另以一條獨立路徑互驗):四檔合計(四檔計數相加)= 12;第一檔佔比(十二處中第一檔 5 處)= 41.666667;第二檔佔比(十二處中第二檔 3 處)= 25;第三檔佔比(十二處中第三檔 3 處)= 25;誤歸後第一檔(多收 1 處後共 6 處)= 50;升幅百分點(誤歸前後第一檔佔比之差)= 8.333333

答案 第一檔 50%,第二檔 16.666667%;相差 8.333333 個百分點。總處數仍為 12。

採分點 兩檔新佔比各 2 分;差值 2 分;分母不變的理由 2 分;抵消關係 2 分。

易錯點 把「贊」當成臣下上書,或把「論」當成詔令,都會破壞合計。

三、規律小結與對照表

檔位判定依據示意編號佔比
臣下上行由臣下進呈君主①、③、⑥、⑪、⑤41.666667%
君上下行由君主發出②、⑦、⑩25%
平議論文無特定上行對象④、⑨、⑫25%
史傳論贊附於史傳篇末⑧8.333333%
誤歸後第一檔把 ② 搬入第一檔①、③、⑥、⑪、⑤、②50%

文體分層先定行文方向;佔比題先寫分母,誤歸只改分子。本講文體名與統計均為自編示意。

四、自測清單

  • 十二處是否全部編號
  • 「表」「疏」「奏」是否為上行
  • 「詔」「制」「敕」是否為下行
  • 「論」「辨」「議」是否為平議
  • 「贊」是否單列
  • 四檔佔比合計是否為 100.0%
  • 誤歸後是否仍用分母 12
  • 是否寫明示意約定

五、數值回代明細

按題面原始參數逐項重算(構造時另以一條獨立路徑互驗一致):四檔合計 = 12;第一檔佔比 = 41.666667;第二檔佔比 = 25;第三檔佔比 = 25;誤歸後第一檔 = 50;升幅百分點 = 8.333333。以上數值與本篇解析、答案欄、規律表逐處對應,示意數據在正文另行註明。

六、選題邊界與相鄰板塊

本講只處理文體行文方向;古注術語、註釋層級、駢散節奏與科舉常識另屬相鄰板塊,不在本講分母內計數。

本篇角度與全部已發篇目按累計選題臺賬跨批查重,未複用上批情境,也未把一篇拆成兩篇。

編寫說明與學科依據

本文為備考教研體例稿:題目系按課程標準與聯招常見考點範圍編寫的仿真練習題,非真題原文;文中案例為示意內容,非真實記錄;文末欄目為學科依據說明,非逐條引文。涉及報考、錄取、證件、居留、資助等事項,一律以當年官方文件與學校正式通知為準。

學科依據:

  • 人教版高中教材(語文):無定代詞、古代方位名、兼語式、頻次副詞、上行下行文體與年齡稱謂相關篇目
  • 《普通高等學校聯合招收華僑港澳臺學生考試大綱(語文科)》:相關考點考查範圍(僅作命題範圍參照,本文題目未與真題逐題比對)
  • 編寫說明:題目、選段、選項、數據與解析均為按常見考點獨立編寫的原創仿真題,未取自任何題庫、教輔或試卷;採分點為教研整理,非官方評分標準

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