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例題精講 · 第 00328 題 · 自編社團調查兩題·把重疊部分扣乾淨

「至少參加一個」和「恰好參加一個」只差兩個字,算式卻差一層:前者用並集,後者要把交集從每個單集裡剔掉。三集合時更容易把「兩兩交」重複扣、或把「三者都參加」漏加回來。本文用一組自編社團調查數據配兩道題,練「先畫區域、再對號入座、最後用總數回驗」的操作順序;含二集合與三集合對照表。人數、社團與項目均為原創自編示意數據,不代表任何真實統計。

00328題號全 1000 篇 · 第 第55輪 / 第55冊 輪
方向數學·導數與解三角形六向之一
題型自編仿真題逐題精講 · 采分點拆解

題目性質:自編仿真題——題目、材料、選項、數據與情境均為按課程標準與聯招常見考點獨立編寫的原創仿真題,非真題原文,未取自任何題庫、教輔或試卷;解析與採分點為教研整理,非官方評分標準。

例題精講 · 數學導數與解三角形

一、考點定位與做題順序

容斥的落點不是背公式,是給每個區域編號。二集合時把平面分成四塊:只 A、只 B、A∩B、都不;三集合時是八塊。先對號入座填數,再回答「至少/恰好/都不」,幾乎不會錯。

三條紀律:「至少」用並集(|A∪B|=|A|+|B|−|A∩B|);「恰好一個」要把交集從每個單集裡剔掉再相加;「恰好兩個」=Σ(兩兩交 − 三者交)。每算完用總數回驗一遍:所有互斥區域之和必須等於總人數。下面數據為自編示意,不代表真實統計。

二、逐題精講

題1

題1 二集合容斥與對立事件

自編調查:某年級一個班共 40 人,參加文學社的有 22 人,參加科創社的有 18 人,兩個都參加的有 8 人。

(1) 求只參加文學社、只參加科創社、至少參加一個、恰好參加一個、兩個都不參加的人數。(2) 用對立事件重算「至少參加一個」,並說明為什麼「22+18」不能直接當答案。

解析

(1) 先填四塊:A∩B = 8;只 A = 22 − 8 = 14;只 B = 18 − 8 = 10;都不 = 40 − (14 + 10 + 8) = 40 − 32 = 8。
至少參加一個=|A∪B|=14 + 10 + 8=32,也等於 22 + 18 − 8=32。
恰好參加一個=只 A + 只 B=14 + 10=24;注意它不是 32(32 裡含了 8 個「兩個都參加」)。

(2) 對立事件法:設 E=「至少參加一個」,則 Ē=「兩個都不參加」=既不在 A 也不在 B。由 (1) 的區域表,都不=8,故 |E|=40 − 8=32,與容斥一致。
為什麼 22+18 不能直接用:把 A 與 B 的人數相加時,A∩B 的 8 人被數了兩次,得到 40,恰等於全班人數,但它把「重疊的人」重複計入,既不是並集也不是任何一類所求區域。必須扣回一次交集:22 + 18 − 8=32。這裡也順帶看出一個易混點:本題 |A|+|B|=40 純屬數值巧合,不能據此推斷「全班都參加了」。

總數回驗:14 + 10 + 8 + 8=40 ✓,四塊互斥且窮盡,填區無誤。

答案 (1) 只A=14,只B=10,至少一個=32,恰好一個=24,都不=8。(2) 對立事件:40−8=32;22+18 把交集 8 人重複計一次,須減 8。

採分點 只A=14 1 分;只B=10 1 分;至少一個=32(寫出容斥式)1 分;恰好一個=24 1 分;都不=8 1 分;對立事件 40−8=32 1 分;說明 22+18 重複計交集 1 分;四塊和回驗 40 1 分。

易錯點 把「恰好一個」答成 32;用 40−22−18 得 0 當作都不參加;看到 22+18=40 就斷言全班都參加;扣交集時減兩次;忘了四塊之和回驗。

題2

題2 三集合容斥與「恰好兩個」

自編調查:同年級另一班 40 人,參加 A、B、C 三組的人數分別為 18、15、12;兩兩同時參加的為 |A∩B|=7、|A∩C|=5、|B∩C|=4;三組都參加的為 2 人。

(1) 求 |A∪B∪C|、三組都不參加的人數、恰好參加兩組的人數、至少參加兩組的人數。(2) 說明「恰好兩組」為什麼必須用「兩兩交 − 三者交」,直接把 7+5+4 相加錯在哪裡。

解析

(1) 三集合容斥:
|A∪B∪C|=(18+15+12) − (7+5+4) + 2=45 − 16 + 2=31。
都不參加=40 − 31=9。
恰好參加兩組:三個「兩兩交」裡都含著那 2 個三組全參加的人,各剔一次
(7−2) + (5−2) + (4−2)=5 + 3 + 2=10。
至少參加兩組=恰好兩組 + 三組都參加=10 + 2=12。

區域回驗(八塊填數):只 A=18 − 5 − 3 − 2=8(A 裡去掉 AB-only 5、AC-only 3、ABC 2);只 B=15 − 5 − 2 − 2=6;只 C=12 − 3 − 2 − 2=5;AB-only=5、AC-only=3、BC-only=2;ABC=2;都不=9。合計 8+6+5+5+3+2+2+9=40 ✓;且 |A|=8+5+3+2=18 ✓、|B|=6+5+2+2=15 ✓、|C|=5+3+2+2=12 ✓,三個單集全部閉合。

(2) 「兩兩交」包含三組都參加者:一個同時參加 A、B、C 的人,在 |A∩B|、|A∩C|、|B∩C| 裡各被數了一次,共三次。直接 7+5+4=16,既把這 2 人重複計了三次,又把它當成「恰好兩組」的區域和。正確做法是每一塊減一次三者交,得 5+3+2=10;若要求「至少兩組」,再把 ABC 的 2 補回來得 12。
更一般的記法:「恰好 k 個」看區域,「至少 k 個」看累積;三集合容斥末尾那個 +|A∩B∩C|,正是把「先減三次、再加一次」的淨效果調成「扣兩次」。

答案 (1) |A∪B∪C|=31,都不=9,恰好兩組=10,至少兩組=12。(2) 兩兩交各含三組全參加者,7+5+4 把 2 人各數三次;須每塊減 2 得 10,至少兩組再加回 2 得 12。

採分點 寫出三集合容斥式 1 分;並集=31 1 分;都不=9 1 分;恰好兩組=(7−2)+(5−2)+(4−2)=10 1 分;至少兩組=12 1 分;八塊填數並回驗 40 1 分;說明三者交被數三次 1 分;點明「恰好看區域/至少看累積」1 分。

易錯點 容斥末尾漏 +2 得 29;把 7+5+4=16 直接當恰好兩組;「至少兩組」再加一次 2 得 14;算只 A 時忘了減 ABC;不做單集閉合回驗,看不出填區錯誤。

三、規律小結與對照表

所求二集合公式三集合公式區域寫法易錯點
至少一個|A|+|B|−|A∩B|Σ單−Σ兩兩+三者交所有非空區域求和漏減交集/漏加三者交
恰好一個只A+只BΣ(單−相鄰交+三者交)三個「只」區域誤用並集 32
恰好兩個(二集合無此塊)Σ(兩兩交−三者交)三個「兩兩 only」直接加兩兩交
至少兩個|A∩B|恰好兩組+ABC兩兩 only 加 ABC把 ABC 又加兩次
都不總數−|A∪B|總數−|A∪B∪C|全空區域用 40−22−18 硬減
回驗四塊和=總數八塊和=總數,且各單集閉合互斥窮盡不算單集閉合

容斥題先把平面切成互斥區域並填數,再按「至少/恰好」對號取塊,最後用總數與各單集雙重回驗。三句記牢:「至少」求並集,「恰好」看區域,兩兩交裡永遠含著三者交。本題最典型的錯是把 7+5+4=16 當「恰好兩組」——那 2 個三組全參加的人被數了三次。本班人數、社團與項目均為自編示意數據,不代表任何真實統計。

四、自測清單

  • □ 先畫區域並逐塊填數,不直接套公式;
  • □ 「至少」用並集,「恰好」取對應互斥塊;
  • □ 三集合容斥末尾記得 +|A∩B∩C|;
  • □ 恰好兩組=Σ(兩兩交 − 三者交);
  • □ 至少兩組=恰好兩組 + 三者交;
  • □ 用「各區域和=總數」且「各單集閉合」雙重回驗。
編寫說明與學科依據

本文為備考教研體例稿:題目系按課程標準與聯招常見考點範圍編寫的仿真練習題,非真題原文;文中案例為示意內容,非真實記錄;文末欄目為學科依據說明,非逐條引文。涉及報考、錄取、證件、居留、資助等事項,一律以當年官方文件與學校正式通知為準。

學科依據:

  • 人教版高中教材(數學):導數及其應用、三角函數、數列、計數與概率相關章節
  • 《普通高等學校聯合招收華僑港澳臺學生考試大綱(數學科)》:相關考點考查範圍(僅作命題範圍參照,本文題目未與真題逐題比對)
  • 編寫說明:題目、選段、選項、數據與解析均為按常見考點獨立編寫的原創仿真題,未取自任何題庫、教輔或試卷;採分點為教研整理,非官方評分標準

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