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例題精講 · 第 00370 題 · 自編三型兩題·別把「都不在原位」當成「隨便排」

「四封信全裝錯信封」有多少種?六人圍圓桌、兩人必須相鄰呢?x₁+x₂+x₃=10 的正整數解呢?這三個問題分屬錯排、圓排列、隔板法,最容易混的是把錯排當全排列減一、把圓排列當線排列、把非負整數解與正整數解用同一個公式。本文兩道題把三型串起來,含 D₄=9、D₅=44 的遞推與容斥雙路互驗、圓排列相鄰捆綁、以及隔板法四類變體的數值閉合。所有人數與取數均為自編示意題設,不代表任何真題數據。

00370題號全 1000 篇 · 第 第62輪 / 第62冊 輪
方向數學·導數與解三角形六向之一
題型自編仿真題逐題精講 · 采分點拆解

題目性質:自編仿真題——題目、材料、選項、數據與情境均為按課程標準與聯招常見考點獨立編寫的原創仿真題,非真題原文,未取自任何題庫、教輔或試卷;解析與採分點為教研整理,非官方評分標準。

例題精講 · 數學導數與解三角形

一、考點定位與做題順序

三型先分清楚。錯排:n 個元素全部不在原位,D_n = n!·Σ_{k=0}^{n} (−1)^k/k!,也可遞推 D_n = (n−1)(D_{n−1}+D_{n−2})(D₁=0,D₂=1)。圓排列:n 人圍圓桌,旋轉重合算同一種,故 (n−1)!;若指定兩人相鄰,先捆成一塊再圓排,塊內還要乘 2!。隔板法:x₁+…+x_k=n 的正整數解數 C(n−1, k−1);非負整數解數 C(n+k−1, k−1)(添 k 個「虛擬球」或預扣 1 轉化);若要求 x_i ≥ 2,先令 y_i=x_i−2 再套非負公式。

操作順序:先判型(有沒有「都不在原位」/「圍成一圈」/「和為定值」)→ 再選公式並寫清變形 → 最後用小數值或另一條公式獨立回驗。下面題設數據為自編示意,非真題原文。

二、逐題精講

題1

題1 錯排與圓排列(解答題)

自編題設:(1) 四封寫好的信隨機裝入四個對應信封,求全部裝錯的方式數;並用容斥公式與遞推公式兩條路子分別算出 D₄、D₅。
(2) 六人圍一張圓桌就座,求:① 不加限制的方案數;② 其中甲、乙必須相鄰的方案數;③ 若改為「甲、乙不相鄰」,用①減②是否成立?說明理由。

解析

(1) 容斥路:D_n = n! Σ_{k=0}^n (−1)^k/k!。
D₄ = 24(1 − 1 + 1/2 − 1/6 + 1/24) = 24 × 0.375 = 9;
D₅ = 120(1 − 1 + 1/2 − 1/6 + 1/24 − 1/120) = 120 × (44/120) = 44。
遞推路:D₁=0,D₂=1;D₃=2(D₂+D₁)=2(1+0)=2;D₄=3(D₃+D₂)=3(2+1)=9;D₅=4(D₄+D₃)=4(9+2)=44。兩路一致 ✓。
故四封信全裝錯為 9 種。第三路小數值回驗:全排列 24 種裡,恰 4 對 =1 種、恰 1 對 = C(4,1)·D₃ = 4×2 = 8 種、恰 2 對 = C(4,2)·D₂ = 6×1 = 6 種、恰 3 對不可能(餘 1 個必也對,故歸入 4 對)= 0 種,全錯 = 24 − 1 − 8 − 6 − 0 = 9 ✓。這也順帶說明「全排列減一」是錯的:裝錯不是隻排除「全對」一種,還要排除恰好 1 對、恰好 2 對的全部情形。

(2) ① 六人圓排列 = (6−1)! = 5! = 120 種。
② 甲乙相鄰:把甲乙捆成一塊,與其餘 4 人共 5 個對象圍圓桌 → (5−1)! = 4! = 24;塊內甲乙可互換 2! = 2。故 24×2=48 種。
回驗比例:48/120 = 0.4;也可直接算「圓桌上指定一人,另一人坐其左或右 2 個位置,共 5 個可選位置」→ 2/5 = 0.4 ✓。
③ 成立:相鄰與不相鄰是互補事件,且都在同一個圓排列樣本空間裡,故不相鄰 = 120 − 48 = 72 種。但要寫明前提:這裡「相鄰」指圓桌上左右相鄰(含首尾相接的那一對位置),捆綁法之所以有效,正因為圓排列裡沒有線排列的「兩端」——若換成排成一排,捆綁後是 5!×2! 而總數是 6!,比例變成 240/720=1/3,不再是 2/5。「①−②」成立的依據是樣本空間沒變,不是互補事件在任何排列型裡都同比例。

答案 (1) D₄=9、D₅=44(容斥與遞推兩路一致),四信全錯 9 種;第三路按「恰1對 8、恰2對 6、全對 1」從 24 中扣除亦得 9。(2) ① 120;② 48(捆綁為5對象圓排4!×2!);③ 成立,不相鄰 72 種,但須寫明互補事件在同一圓排列樣本空間內。

採分點 寫出容斥公式並算 D₄=9 1 分;算 D₅=44 1 分;寫出遞推並給出 D₃=2 1 分;遞推得 D₄、D₅ 與容斥一致 1 分;第三路按對數扣除得 9 1 分;指出「全排列減一」錯在漏排恰好 1 對/2 對 1 分;① (6−1)!=120 1 分;② 捆綁 5 對象得 4!×2!=48 1 分;用 2/5 比例回驗 1 分;③ 72 種並說明樣本空間前提及線排列比例不同 1 分。

易錯點 把錯排算成 4!−1=23;遞推時把 D₃ 算成 3 或 6;圓排列寫成 6!;捆綁後仍按 6 個對象圓排;忘記塊內 2!;把「不相鄰」用線排列的 1/3 比例去套;說「互補事件相減在任何排列裡都對」而不說明樣本空間。

題2

題2 隔板法四類變體(解答題)

自編題設:求方程 x₁+x₂+x₃=10 的下列解數:
① 正整數解(x_i ≥ 1);② 非負整數解(x_i ≥ 0);③ x_i ≥ 2 的整數解;④ 從 4 種物品中可重複地取 7 個的組合數。
請分別給出公式與數值,並用變量替換說明 ①與②、②與③之間的轉化關係;最後用枚舉或對稱性對 ① 作一次獨立回驗。

解析

① 正整數解:10 個相同球排成一列,9 個間隙插入 2 塊隔板分成 3 份,每份至少 1 → C(9,2)=36。
② 非負整數解:允許為 0,用添球法——先給每個變量各借 1 個,令 y_i=x_i+1 ≥ 1,則 y₁+y₂+y₃=13,正整數解數 C(12,2)=66;等價寫法即 C(n+k−1, k−1)=C(10+3−1,2)=C(12,2)=66。
③ x_i ≥ 2:令 y_i=x_i−2 ≥ 0,則 y₁+y₂+y₃=10−6=4,非負整數解數 C(4+3−1,2)=C(6,2)=15。
④ 可重組合:從 4 種取 7 個、每種不限量,等價於「4 個變量非負、和為 7」→ C(7+4−1, 4−1)=C(10,3)=120。

轉化關係(變量替換):
①→②:y_i=x_i+1 把「≥0」抬成「≥1」,方程右端由 10 變 13,故 C(9,2)→C(12,2);反過來 ②→① 是 x_i=y_i−1,右端減 3。注意不能只改公式不改右端——這是最典型的錯。
②→③:y_i=x_i−2 把「≥2」降成「≥0」,右端減 3×2=6 得 4,故套非負公式 C(4+2,2)=C(6,2)=15;也可寫成「先每人預分 2 個,剩 4 個自由分」。
④ 與 ② 同構:可重組合就是「k 種物品各取幾個、總數固定」的非負整數解,只是把 k 從 3 換成 4、n 從 10 換成 7,公式形式完全一致。

① 的獨立回驗(按 x₁ 枚舉):固定 x₁=1..8(因另兩個至少各 1,x₁≤8),對應 x₂+x₃=9,8,7,6,5,4,3,2,正整數解數依次為 8,7,6,5,4,3,2,1,和為 8+7+6+5+4+3+2+1=36 ✓。
再用對稱性回驗 ② 的結構:非負解 66 裡,恰有三個變量都 ≥1 的就是 ① 的 36;恰有一個為 0:C(3,1)×C(9,1)?按「選哪個為 0(3 種),其餘兩個正整數和為 10」= 3×9 = 27;恰有兩個為 0:C(3,2)×1 = 3;合計 36+27+3 = 66 ✓。兩條獨立路子都與公式閉合。

答案 ① C(9,2)=36;② C(12,2)=66;③ C(6,2)=15;④ C(10,3)=120。轉化:①→② 用 y_i=x_i+1(右端 10→13);②→③ 用 y_i=x_i−2(右端 10→4);④ 與②同構,只是 k=4、n=7。① 按 x₁ 枚舉 8+7+…+1=36 回驗;② 分解為 36+27+3=66 回驗。

採分點 ① C(9,2)=36 1 分;② C(12,2)=66 1 分;③ C(6,2)=15 1 分;④ C(10,3)=120 1 分;寫出 y_i=x_i+1 且右端改 13 1 分;寫出 y_i=x_i−2 且右端改 4 1 分;指出④與②同構 1 分;按 x₁ 枚舉得 36 1 分;把 66 分解為 36+27+3 回驗 1 分;強調「改公式必須同步改右端」1 分。

易錯點 非負解直接套 C(9,2);x_i≥2 時只減 2 而不減 3×2;把可重組合寫成 C(7,4) 或 P(10,3);變量替換隻換公式不改右端;把「恰好一個為 0」算成 3×8;把圓排列與隔板法的「相同/不同元素」混答。

三、規律小結與對照表

型識別信號公式本題數值轉化獨立回驗
錯排全部不在原位D_n=n!Σ(−1)^k/k!D₄=9, D₅=44遞推 D_n=(n−1)(D_{n−1}+D_{n−2})24−1−8−6=9
錯排·遞推—D₁=0,D₂=1D₃=2逐層代入與容斥一致
圓排列圍圓桌、旋轉重合(n−1)!5!=120固定一人消旋轉指定另一人 2/5 相鄰
圓排·相鄰兩人必須相鄰(5−1)!×2!24×2=48捆成一塊48/120=0.4
圓排·不相鄰互補事件120−4872樣本空間不變同一圓排空間內
隔板·正整數x_i≥1, 和為10C(n−1,k−1)C(9,2)=36y_i=x_i+1 → C(12,2)按 x₁ 枚舉和 36
隔板·非負x_i≥0C(n+k−1,k−1)C(12,2)=66預借 3 個36+27+3=66
隔板·下界x_i≥2y_i=x_i−2, 右端減6C(6,2)=15先每人預分 2剩 4 自由分
可重組合4種取7個不限量C(n+k−1,k−1)C(10,3)=120與非負解同構換 k=4,n=7

這一組題的分水嶺是先判型:見「都不在原位」想錯排(容斥 / 遞推 / 按對數扣除三路可互驗),見「圍成一圈」想 (n−1)! 與捆綁,見「和為定值」想隔板並數清下界。三處最易錯:把錯排當 4!−1(漏了恰好 1 對、恰好 2 對)、把圓排列當 6!(沒消旋轉)、變量替換時只改公式不改右端(①→② 右端 10→13,②→③ 右端 10→4)。凡是公式題,都值得再走一條枚舉或對稱性回驗——本題 36 與 66 都各自閉合了兩次。所有人數、信封數與取數均為自編示意題設,不代表任何真題原文或官方數據。

四、自測清單

  • □ 先按「都不在原位/圍成一圈/和為定值」判定型;
  • □ 錯排至少走容斥與遞推兩條路,再按對數扣除驗一次;
  • □ 圓排列先固定一人消旋轉,捆綁後記得乘塊內 2!;
  • □ 相減之前確認互補事件處於同一圓排列樣本空間;
  • □ 隔板法先寫下界:≥1 用 C(n−1,k−1),≥0 用 C(n+k−1,k−1);
  • □ 變量替換必須同步改右端(≥2 要減 k×2);
  • □ 可重組合認成「k 個非負變量和為 n」;
  • □ 最後用枚舉或對稱性把 36、66 各回驗一次。
編寫說明與學科依據

本文為備考教研體例稿:題目系按課程標準與聯招常見考點範圍編寫的仿真練習題,非真題原文;文中案例為示意內容,非真實記錄;文末欄目為學科依據說明,非逐條引文。涉及報考、錄取、證件、居留、資助等事項,一律以當年官方文件與學校正式通知為準。

學科依據:

  • 人教版高中教材(數學):導數及其應用、三角函數、數列、計數與概率相關章節
  • 《普通高等學校聯合招收華僑港澳臺學生考試大綱(數學科)》:相關考點考查範圍(僅作命題範圍參照,本文題目未與真題逐題比對)
  • 編寫說明:題目、選段、選項、數據與解析均為按常見考點獨立編寫的原創仿真題,未取自任何題庫、教輔或試卷;採分點為教研整理,非官方評分標準

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聯招數學·排列組合進階:錯排、圓排列與隔板法
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