• 編輯整理:中書院

例題精講 · 第 00712 題 · 畫一棵兩階段樹,分母是「看到的結果」

以自編示意甲乙兩箱取球為材料,用全概率公式求取到紅球的概率,再用貝葉斯公式反推箱別,並回代把條件概率寫成無條件概率的偏差。

00712題號全 1000 篇 · 第 第119輪 / 第119冊 輪
方向數學·導數與解三角形六向之一
題型自編仿真題逐題精講 · 采分點拆解

題目性質:自編仿真題——題目、材料、選項、數據與情境均為按課程標準與聯招常見考點獨立編寫的原創仿真題,非真題原文,未取自任何題庫、教輔或試卷;解析與採分點為教研整理,非官方評分標準。

例題精講 · 數學導數與解三角形

一、考點定位與做題順序

兩階段試驗最忌把「先選箱」這一步省掉。畫樹:第一層是選箱(各 0.5),第二層才是箱內取球,紅球概率要把兩條枝加起來。

自編示意:甲箱 3 紅 2 白,乙箱 1 紅 4 白,等可能選箱後取 1 球;箱內容與取法均為自編示意。

二、逐題精講

題1

題1 求 P(紅)、P(甲|紅) 與 P(乙|白)。

解析

P(紅) = 0.5·(3/5) + 0.5·(1/5) = 0.3000 + 0.1000 = 0.4000。貝葉斯反推:P(甲|紅) = P(甲且紅)/P(紅) = 0.3000/0.4000 = 0.7500。P(白) = 1 − 0.4000 = 0.6000;P(乙|白) = 0.5·(4/5)/0.6000 = 0.4000/0.6000 = 0.6667。三式分母都是「已看到的結果」總概率,不是某一箱的箱內比例。

答案 P(紅)=0.4000;P(甲|紅)=0.7500;P(乙|白)=0.6667。

採分點 全概率 1 分、P(紅) 1 分、兩個後驗各 1 分、分母口徑 1 分。

易錯點 把 P(甲|紅) 的分母寫成 0.5,會得 0.6000,那其實是甲箱紅球率。

題2

題2 放回後再取一次仍為紅,求 P(甲|兩紅);並說明把 P(甲|紅) 直接寫成 0.6000 會差多少。

解析

放回時兩次獨立:P(甲且兩紅) = 0.5·(3/5)² = 0.1800,P(兩紅) = 0.5·(9/25) + 0.5·(1/25) = 0.2000,故 P(甲|兩紅) = 0.1800/0.2000 = 0.9000。若把 P(甲|紅) 誤寫成甲箱紅球率 0.6000,相對正確 0.7500 偏小 (0.7500−0.6000)/0.7500 = 20.0%。差別在於前者以「看到紅球」為條件、把兩箱都算進分母,後者只描述甲箱內部,兩者不是同一個量。

答案 P(甲|兩紅)=0.9000;誤寫 0.6000 相對偏小 20.0%。

採分點 兩紅聯合概率 1 分、全概率 1 分、後驗 1 分、偏差 1 分、兩量辨析 1 分。

易錯點 不放回時兩次不獨立,不能照搬 (3/5)²。

三、規律小結與對照表

量公式數值說明
P(紅)0.5·0.6+0.5·0.20.4000兩條枝相加
P(甲且紅)0.5·0.60.3000聯合概率
P(甲|紅)0.3000/0.40000.7500分母是看到紅
P(乙|白)0.4000/0.60000.6667分母是看到白
P(甲|兩紅)0.1800/0.20000.9000放回、兩次獨立

小結:分母永遠是「已看到的結果」,不是某一箱內部的比例;放回與否決定能不能平方。

四、自測清單

  • 能畫兩階段概率樹
  • 能用全概率公式求邊緣概率
  • 能用貝葉斯公式反推箱別
  • 能處理放回抽樣的兩次獨立
  • 能辨析條件概率與箱內比例
  • 能回代誤寫的相對偏差
編寫說明與學科依據

本文為備考教研體例稿:題目系按課程標準與聯招常見考點範圍編寫的仿真練習題,非真題原文;文中案例為示意內容,非真實記錄;文末欄目為學科依據說明,非逐條引文。涉及報考、錄取、證件、居留、資助等事項,一律以當年官方文件與學校正式通知為準。

學科依據:

  • 人教版高中教材(數學):三角函數、解三角形、數列、對數、向量與分段函數相關章節
  • 《普通高等學校聯合招收華僑港澳臺學生考試大綱(數學科)》:相關考點考查範圍(僅作命題範圍參照,本文題目未與真題逐題比對)
  • 編寫說明:題目、選段、選項、數據與解析均為按常見考點獨立編寫的原創仿真題,未取自任何題庫、教輔或試卷;採分點為教研整理,非官方評分標準

本頁資料整理自公開渠道,力求準確但不作任何保證,僅供參考不構成升學建議,最終以官方公告為準。因使用本站資訊所致損失,本站概不負責。

版權、發布、轉載及免責 細則
例題精講目錄
聯招數學·全概率與貝葉斯:先選箱再取球,別把順序倒過來
已讀 0 / 31 題
全部 1000 題 →
祖國大陸高校面向 華僑、香港、澳門、台灣 地區招生資訊