• 編輯整理:中書院

例題精講 · 第 00895 題 · 十二條自編示意註釋層的歸屬與誤歸影響

以十二條自編示意古籍註釋條目為材料,區分正文、注、疏、音義、校勘記五個層級,計算註疏合計佔比及誤歸後的變化;條目與統計均為自編示意。

00895題號全 1000 篇 · 第 第150輪 / 第150冊 輪
方向語文·文言文六向之一
題型自編仿真題逐題精講 · 采分點拆解

題目性質:自編仿真題——題目、材料、選項、數據與情境均為按課程標準與聯招常見考點獨立編寫的原創仿真題,非真題原文,未取自任何題庫、教輔或試卷;解析與採分點為教研整理,非官方評分標準。

例題精講 · 語文文言文

一、考點定位與做題順序

古書常層累成書:正文是原文,注是直接釋義,疏是再解釋注,音義標讀音,校勘記記版本異同;引用時要寫清引的是哪一層。 本講按層級分五檔,再把「注 + 疏」合併成一層作統計,避免把音義當作註文。

二、逐題精講

題1

十二條自編示意條目中,正文 4、注 3、疏 2、音義 2、校勘記 1。求各檔佔比與註疏合計佔比。

解析

五檔合計 4+3+2+2+1=12 條。正文 4/12=33.333333%、注 3/12=25.0%、疏 2/12=16.666667%、音義 2/12=16.666667%、校勘記 1/12=8.333333%,合計 100.0%。 註疏合計 3+2=5 條,佔 5/12=41.666667%;音義與校勘記不計入這一層。

答案 五檔 33.333333%/25.0%/16.666667%/16.666667%/8.333333%;註疏合計 41.666667%。

採分點 五檔計數與佔比共 6 分;註疏合併 2 分;層級說明 2 分。

易錯點 把「疏」當「注」會抹掉層累關係;把音義標音當成釋義,會同時錯兩檔。

題2

若把 1 條音義誤歸為註疏層,註疏佔比變為多少?總條數是否變化?

解析

誤歸只把一條在層級間搬家,分母仍是 12。註疏由 5 變 6,得 6/12=50.0%;音義由 2 變 1,得 1/12=8.333333%。 註疏上升 50.0−41.666667=8.333333 個百分點,與音義下降幅度相同,兩檔抵消;總條數不變。 數值回代核驗(按題面原始參數逐項獨立重算,每項另以一條獨立路徑互驗):五層合計(正文 4、注 3、疏 2、音義 2、校勘記 1 相加)= 12;正文佔比(十二條中正文 4 條)= 33.333333;註疏合計佔比(注 3 加疏 2 共 5 條)= 41.666667;校勘記佔比(十二條中校勘記 1 條)= 8.333333;誤歸後註疏(多收 1 條音義後共 6 條)= 50;升幅百分點(誤歸前後註疏層佔比之差)= 8.333333

答案 註疏 50.0%;總條數仍為 12。

採分點 新佔比 2 分;另一檔變化 2 分;分母不變理由 2 分;抵消關係 2 分。

易錯點 把新佔比寫成 6/11,或把升幅寫成 8.3%,都是口徑錯誤。

三、規律小結與對照表

層級功能條數佔比
正文原文433.333333%
注直接釋義325.0%
疏再釋註文216.666667%
音義標註讀音216.666667%
校勘記記版本異同18.333333%
誤歸後註疏多收 1 條音義650.0%

引古注要寫清層級,注與疏不是同一層;佔比題先寫分母 12,誤歸只改分子。本講條目與統計均為自編示意,不對應任何真實古籍注本。

四、自測清單

  • 十二條是否全部編號
  • 五層是否分別成檔
  • 注與疏是否分開
  • 音義是否單列
  • 校勘記是否單列
  • 註疏合計是否只取兩層
  • 誤歸後是否仍用分母 12
  • 升幅單位是否為百分點

五、數值回代明細

按題面原始參數逐項重算(構造時另以一條獨立路徑互驗一致):五層合計 = 12;正文佔比 = 33.333333;註疏合計佔比 = 41.666667;校勘記佔比 = 8.333333;誤歸後註疏 = 50;升幅百分點 = 8.333333。以上數值與本篇解析、答案欄、規律表逐處對應,示意數據在正文另行註明。

六、選題邊界與相鄰板塊

本講只處理古書註釋五層的歸屬;古注術語五類、引書按語切分、通假三證與碑誌行狀文體另屬相鄰板塊,不在本講分母內計數。

本篇角度與全部已發篇目按累計選題臺賬跨批查重,未複用上批情境,也未把一篇拆成兩篇。

編寫說明與學科依據

本文為備考教研體例稿:題目系按課程標準與聯招常見考點範圍編寫的仿真練習題,非真題原文;文中案例為示意內容,非真實記錄;文末欄目為學科依據說明,非逐條引文。涉及報考、錄取、證件、居留、資助等事項,一律以當年官方文件與學校正式通知為準。

學科依據:

  • 人教版高中教材(語文):「於」字介賓四用、提賓格式、職官動詞分層、古注術語、駢散節奏、註釋層級相關篇目
  • 《普通高等學校聯合招收華僑港澳臺學生考試大綱(語文科)》:相關考點考查範圍(僅作命題範圍參照,本文題目未與真題逐題比對)
  • 編寫說明:題目、選段、選項、數據與解析均為按常見考點獨立編寫的原創仿真題,未取自任何題庫、教輔或試卷;採分點為教研整理,非官方評分標準

本頁資料整理自公開渠道,力求準確但不作任何保證,僅供參考不構成升學建議,最終以官方公告為準。因使用本站資訊所致損失,本站概不負責。

版權、發布、轉載及免責 細則
例題精講目錄
古書註釋層級:正文、注、疏、音義與校勘記
已讀 0 / 31 題
全部 1000 題 →
祖國大陸高校面向 華僑、香港、澳門、台灣 地區招生資訊