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例題精講 · 第 00088 題 · 三道自編題·恆成立、端點、能成立一次分清

含參導數的分水嶺不在求導,而在「恆成立 / 能成立 / 端點取不到」這三種口徑:恆成立求 g 的最小值,能成立求 g 的最大值,端點取不到時取的是下確界而非最小值。本文用三道自編題做完整精講:分離參數求範圍並回代驗證、端點效應型(x→0⁺ 時極限定界)、以及「存在性」與「任意性」對照辨析。每題給出完整推導、邊界值回代與採分點,並附三類口徑對照表。

00088題號全 1000 篇 · 第 第15輪 / 第15冊 輪
方向數學·導數與解三角形六向之一
題型自編仿真題逐題精講 · 采分點拆解

題目性質:自編仿真題——題目、材料、選項、數據與情境均為按課程標準與聯招常見考點獨立編寫的原創仿真題,非真題原文,未取自任何題庫、教輔或試卷;解析與採分點為教研整理,非官方評分標準。

例題精講 · 數學導數

一、考點定位與做題順序

先把三句口徑背準:「對任意 x,a ≤ g(x)」⇔ a ≤ g 的最小值(恆成立);「存在 x,a ≤ g(x)」⇔ a ≤ g 的最大值(能成立);若最小值在開區間端點取不到,取的是下確界 inf,等號能否取到必須單獨驗。分離參數的動作是:把含參項移到一側,使另一側成為不含參的函數 g(x),再研究 g 的最值。

四步流程:①分離寫成 a ≤ g(x) 或 a ≥ g(x)(注意乘除負數要變號、除以 x 要先定 x 的符號);②求 g′定 g 的單調與最值/極限;③定界恆成立取下界、能成立取上界,端點取不到時寫 inf/sup;④回代驗邊界把 a 取邊界值代回原式,看等號或嚴格不等號是否真的成立。下面函數式與數值均為自編並逐處回代。

二、題目呈現

題1

已知 x > 0 時,x ln x − a x + 1 ≥ 0 恆成立,求實數 a 的取值範圍,並驗證邊界值。

題2(端點效應)

已知 f(x) = ex − 1 − a x。若對任意 x ≥ 0 都有 f(x) ≥ 0,求 a 的取值範圍。
(提示:x = 0 時 f(0) = 0 對任意 a 都成立,無法直接給出信息,需考察 x → 0⁺ 的極限。)

題3(單選)

若存在 x ∈ [1, 2],使 x² − 2x + a ≤ 0 成立,則 a 的取值範圍是( )

A. a ≤ 0 B. a ≤ 1 C. a ≤ 2 D. a ≥ 1

三、分步解析

題1 由 x > 0,把不等式 x ln x − a x + 1 ≥ 0 除以正數 x 不變號:
ln x + 1/x ≥ a,即 a ≤ g(x) = ln x + 1/x(對所有 x > 0 恆成立)。
g′(x) = 1/x − 1/x² = (x − 1)/x²。0 < x < 1 時 g′ < 0(減),x > 1 時 g′ > 0(增),故 g 在 x = 1 取最小值 g(1) = 0 + 1 = 1。
於是 a ≤ 1。
邊界回代驗證:取 a = 1,原式化為 F(x) = x ln x − x + 1;F′(x) = ln x + 1 − 1 = ln x,0<x<1 時 F′<0、x>1 時 F′>0,F(1) = 0 − 1 + 1 = 0 為最小值,故 F(x) ≥ 0 成立 ✓。再取 a = 1.2(超出範圍),代入 x = 1 得 F(1) = 0 − 1.2 + 1 = −0.2 < 0,恆成立被破壞 ✓。結論自洽。

題2 x = 0 時 f(0) = 1 − 1 − 0 = 0,對任意 a 都滿足,端點本身不提供約束——這正是端點效應的入口。
對 x > 0 分離:ex − 1 ≥ a x ⇒ a ≤ g(x) = (ex − 1)/x。
求 g′(x) = [x ex − (ex − 1)]/x² = [(x − 1)ex + 1]/x²。令 h(x) = (x − 1)ex + 1,則 h(0) = −1 + 1 = 0,h′(x) = ex + (x − 1)ex = x ex > 0(x > 0),故 h(x) > 0,從而 g′(x) > 0,g 在 (0, +∞) 嚴格遞增。
於是 g 在開區間 (0, +∞) 上沒有最小值,其下確界為 x → 0⁺ 時的極限:limx→0⁺ (ex − 1)/x = 1(可由 ex ≥ 1 + x 或導數定義得到)。故 a ≤ 1。
邊界回代驗證:a = 1 時 f(x) = ex − 1 − x ≥ 0(即「構造輔助函數」已證的經典不等式),x ≥ 0 恆成立 ✓。若 a = 1.1,取 x 很小:ex − 1 = x + x²/2 + o(x²),故 f(x) ≈ (1 − 1.1)x + x²/2 = −0.1x + x²/2 < 0(當 0 < x < 0.2),恆成立被破壞 ✓。關鍵說明:此處 1 是下確界而非取到的最小值(g 在 x=0 無定義),所以 a = 1 能成立靠的是原不等式在 x=0 處單獨取等,不是 g 取到了最小值——這一點必須寫清,否則會被判「最值概念錯誤」。

題3 「存在 x ∈ [1,2] 使 x² − 2x + a ≤ 0」⇔ a ≤ 2x − x² 在 [1,2] 上的最大值(能成立取上界,與題1 的恆成立取下界正好相反)。
令 φ(x) = 2x − x² = −(x − 1)² + 1,在 [1, 2] 上單調遞減,最大值在 x = 1 處為 φ(1) = 2 − 1 = 1。故 a ≤ 1,選 B。
邊界回代驗證:a = 1 時取 x = 1,原式 = 1 − 2 + 1 = 0 ≤ 0 ✓,確實存在這樣的 x。a = 1.2(超出範圍)時,x² − 2x 在 [1,2] 上的最小值為 −1(x=1 處),故 x² − 2x + 1.2 ≥ 0.2 > 0,無任何 x 滿足 ✓。反觀 A 項 a ≤ 0 是把「存在」誤當「任意」後得到的過窄範圍;C 項 a ≤ 2 用了 φ 的另一個錯誤上界;D 項方向反了。

三種口徑對照 題1 恆成立 ⇒ 取 g 的最小值(在 x=1 取到,是真正的最小值);題2 恆成立但端點取不到 ⇒ 取下確界 inf,且必須回原不等式單獨驗證邊界;題3 能成立 ⇒ 取最大值。三題分別對應「最值可取」「最值不可取」「存在性取上界」三種情形,最容易混的是把題3 按恆成立寫成 a ≤ min。

四、採分點對照

題號答案採分點構成
題1a ≤ 1分離並說明除以正數 x 不變號 1 分;求 g′ 2 分;定最小值 g(1)=1 1 分;邊界 a=1 回代 2 分;反例驗證 1 分
題2a ≤ 1(1 為下確界)指出 f(0)=0 無約束 1 分;分離 1 分;求 g′ 並證 g′>0 3 分;求極限 1 分;說明 inf 非最小值 2 分;邊界回代 1 分
題3B判明「存在→取最大值」2 分;求 φ 最大值 1 分;選 B 1 分;邊界回代與反例 1 分

五、高頻易錯點

  • 分離參數時除以 x 不先聲明 x > 0,或乘除負數忘記變號。
  • 把「存在」按「任意」處理,題3 錯取最小值而選 A。
  • 題2 把 g 在開區間上的下確界說成「最小值」,或漏掉 a=1 時須回原式單獨驗證 x=0。
  • 求 g′ 後不判符號就寫結論,尤其 h(x)=(x−1)e^x+1 需要用 h′>0 才能判正。
  • 求出範圍後不回代邊界值,無法確認等號能否取到、也無法排除範圍外的反例。

六、小結與自查清單

口徑取 g 的什麼本題用例
任意 x,a ≤ g(x)最小值(取到則含等號)題1:a ≤ 1
任意 x,端點取不到下確界 inf,另驗原不等式題2:lim g = 1,a ≤ 1
存在 x,a ≤ g(x)最大值題3:max φ = 1,a ≤ 1
任意 x,a ≥ g(x)最大值(方向相反)辨析用
  • □ 先把「任意 / 存在」圈出來,寫下該取下界還是上界。
  • □ 分離時聲明變量符號,除以負數必須變號。
  • □ 求 g′ 後完整判號;端點取不到時改用極限並寫明 inf/sup。
  • □ 把邊界 a 值代回原不等式驗證,再取一個範圍外的值做反例。
  • □ 答案裡寫清等號能否取到,別把下確界叫成最小值。

含參導數題的難點從來不是求導,而是「對誰成立」:任意取下界、存在取上界、端點取不到改取下確界。三道題的邊界值都是 1,但來得完全不一樣——題1 是取到的最小值,題2 是極限,題3 是最大值。把邊界代回原式驗一下,口徑對不對立刻見分曉。本組函數式與數值均為原創自編,並逐處回代驗證。

編寫說明與學科依據

本文為備考教研體例稿:題目系按課程標準與聯招常見考點範圍編寫的仿真練習題,非真題原文;文中案例為示意內容,非真實記錄;文末欄目為學科依據說明,非逐條引文。涉及報考、錄取、證件、居留、資助等事項,一律以當年官方文件與學校正式通知為準。

學科依據:

  • 人教版高中數學選擇性必修:導數應用、分離參數與恆成立能成立問題
  • 《普通高等學校聯合招收華僑港澳臺學生考試大綱(數學科)》:導數及其應用考查範圍(僅作命題範圍參照,本文題目未與真題逐題比對)
  • 編寫說明:題目、函數式與數值均為按常見考點獨立編寫的原創仿真題,未取自任何題庫、教輔或試卷;解析與採分點為教研整理,非官方評分標準

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聯招數學·導數含參問題:分離參數與端點效應
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