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例題精講 · 第 00757 題 · 先找引號收束處,再回代省略的主語是誰

以一段自編示意史傳文字為材料,把六處「曰」按直接引語起、轉述、語氣停頓分層,用「後文有無引號收束 + 主語是否換人」作判據,並回代誤歸後的佔比變化。

00757題號全 1000 篇 · 第 第127輪 / 第127冊 輪
方向語文·文言文六向之一
題型自編仿真題逐題精講 · 采分點拆解

題目性質:自編仿真題——題目、材料、選項、數據與情境均為按課程標準與聯招常見考點獨立編寫的原創仿真題,非真題原文,未取自任何題庫、教輔或試卷;解析與採分點為教研整理,非官方評分標準。

例題精講 · 語文文言文

一、考點定位與做題順序

斷句題裡最穩的錨點不是虛詞,是「曰」。但「曰」不總等於「某某說」:它後面若接一整段可加引號的話,是引語起;若只接一個人名或一件事、不引原話,是轉述;偶爾還只作句中停頓。

自編示意段落共 6 處「曰」:直接引語起 4、轉述 1、語氣停頓 1,另有省略主語 3 處。選段與人名均為自編示意,不代表真實文獻。

二、逐題精講

題1

題1 給下列自編示意句斷句,並說明每處「曰」屬於哪一層。

甲 王召李生曰願以所聞對 乙 客曰善乃止 丙 或曰此事宜緩 丁 生再拜曰不敢 戊 史氏曰觀其言可 己 公曰云何客對曰無所云

解析

判據兩步:一看「曰」後能不能加引號收成一整句,二看引號內主語有沒有換人。甲「願以所聞對」、乙「善」、丁「不敢」、己「云何」四處都能獨立成話,是直接引語起,共 4 處。丙「此事宜緩」看似引語,但「或曰」在史傳裡是「有人說」的轉述套語、不引原話,歸轉述 1 處。戊「曰觀其言可」的「曰」後接的是史家按語,屬句中提頓,另列 1 處。己後半「客對曰無所云」是第二次引語起,已計入 4 處之內。

合計 4+1+1 = 6 處閉合。省略主語 3 處分別在乙、丁、己後半,都要靠上一句的主語回指,不能憑空補「王」。

答案 直接引語起:甲、乙、丁、己前半(4);轉述:丙(1);語氣停頓:戊(1);合計 6 處。省略主語 3 處回指上一句。

採分點 引號收束判據 1 分、主語換人判據 1 分、三層各 1 分、合計閉合 1 分、省略主語回指 1 分。

易錯點 一見「曰」就斷成「某某說:」,會把轉述套語誤切成引語。

題2

題2 若把丙處轉述誤歸進直接引語起,該檔佔比變化多少?再求省略主語 3 處中誤判 1 處的回指錯誤率。

解析

原來直接引語起 4 處、分母按題面固定 6 處,佔比 4/6 = 66.7%;誤歸 1 處後變 5 處,佔比 5/6 = 83.3%,相差 16.7 個百分點。分母是全部 6 處「曰」,不是引語檔的 4 處;若用 4 作分母會得 100.0% 與 125.0%,與題面口徑不符。省略主語共 3 處,佔全段 50.0%;其中誤判 1 處,按「誤判數 ÷ 引語起 4 處」的回指口徑得 1/4 = 25.0%。兩個分母不同,不能互相套用。

答案 佔比由 66.7% 升到 83.3%,差 16.7 個百分點;回指錯誤率 25.0%。

採分點 原佔比 1 分、誤歸後佔比 1 分、百分點差 1 分、分母口徑 1 分、回指錯誤率 1 分、兩個分母區分 1 分。

易錯點 把「佔比差」寫成「增長 25.0%」,是百分點與相對增長率混用。

三、規律小結與對照表

層級結構判據可譯語感本組處數
直接引語起後可加引號收成整句說道:「……」4
轉述後接名詞性內容,不引原話有人說、據說1
語氣停頓後接按語,句中提頓(史家)評曰1
省略主語靠上一分句回指承前省略3
合計——6

小結:先用「能否加引號」分出引語與轉述,再用「主語換沒換人」回代省略處;佔比一律帶固定分母報,百分點不換成相對增長率。

四、自測清單

  • 能用引號收束測試識別直接引語起
  • 能識別「或曰」類轉述套語
  • 能把句中提頓的「曰」單列
  • 能按上一分句回指省略主語
  • 能按固定分母回代佔比
  • 能區分百分點與相對增長率
編寫說明與學科依據

本文為備考教研體例稿:題目系按課程標準與聯招常見考點範圍編寫的仿真練習題,非真題原文;文中案例為示意內容,非真實記錄;文末欄目為學科依據說明,非逐條引文。涉及報考、錄取、證件、居留、資助等事項,一律以當年官方文件與學校正式通知為準。

學科依據:

  • 人教版高中教材(語文):文言斷句、句讀層級、語氣詞連用、古今異義與史傳職官相關篇目
  • 《普通高等學校聯合招收華僑港澳臺學生考試大綱(語文科)》:相關考點考查範圍(僅作命題範圍參照,本文題目未與真題逐題比對)
  • 編寫說明:題目、選段、選項、數據與解析均為按常見考點獨立編寫的原創仿真題,未取自任何題庫、教輔或試卷;採分點為教研整理,非官方評分標準

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聯招文言·句讀裡的「曰」:直接引語起、轉述與語氣停頓不能混
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