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例題精講 · 第 01010 題 · 以一句自編的文言式短句與三種白話轉寫為材料,辨認哪一句把不確定的語氣坐實、哪…

以一句自編的文言式短句與三種白話轉寫為材料,辨認哪一句把不確定的語氣坐實、哪一句添了原句沒有的後續,哪一句沒有多說。三道單選。

01010題號全部 1317 題
方向語文·文言文港澳臺僑升學例題專題|中文·文言詩文|B+A
題型自編設問01010 号
例題精講 · 語文·文言文

題目性質:B 依公開規則編寫(體系定位)+ A 自編(題面、選項與解析)|未取自任何題庫、教輔、試卷或歷年真題原文;解析與採分點為教研整理,非任何體系官方評分標準。

一、材料

下面一句是為本篇自編的文言式短句,不出自任何典籍,也不對應任何真實人物或記載;三種白話轉寫同為自編,不對應任何注本或譯本。

原句:「客或至,主人未起,童子先揖。」

三種白話轉寫:

種轉寫
甲客人有時來,主人還沒起身,童子就先作揖。
乙客人每次到,主人都還沒起身,童子總是先作揖,可見主人待客疏慢。
丙有客人到了,主人尚未起身,童子先向客人行禮;主人隨後便起身迎客。

作答只依據原句與三種轉寫,不必考求字詞出處,也不引入任何背景故事。

二、題目

1. 哪一種轉寫,把「或」字的不確定語氣坐實成了「每次」?

A. 甲  B. 乙  C. 丙  D. 三種都坐實了

2. 哪一種轉寫,添進了原句完全沒有交代的後續動作?

A. 甲  B. 乙  C. 丙  D. 三種都添了

3. 哪一種轉寫既沒有坐實語氣,也沒有添出動作或評斷?

A. 甲  B. 乙  C. 丙  D. 三種都添了評斷

三題均為單項選擇。

三、答案與逐題依據

1. B(乙)。「客或至」說的是客人有時來、或有客人來,並沒有說來的次數。乙寫成「每次到」「都還沒起身」「總是」,把一件沒有說定的事寫成了回回如此;甲用「有時」保留了這層不確定,丙用「有客人到了」只說一回,也沒有坐實。

2. C(丙)。原句到「童子先揖」就止住,主人後來怎樣,一個字沒寫。丙添了「主人隨後便起身迎客」,這是題面裡沒有的後續。乙添的是「可見主人待客疏慢」這句評斷,不是動作;甲沒有添後續。

3. A(甲)。甲把「或」寫作「有時」,把「未起」寫作「還沒起身」,把「先揖」寫作「先作揖」,三處都只換了說法,沒有加減原句的意思。乙多出頻次與評斷,丙多出後續動作,都不屬於「只換說法」。

三種轉寫都不長,差別卻不在長短:一句動的是語氣,一句動的是事情有沒有寫完,一句動的是有沒有替原句下評語。把這三樣分開,三題就不必靠猜。

四、判定要點與易錯點

判定要點一:先把原句切成三段——「客或至」「主人未起」「童子先揖」,逐段對迴轉寫,看哪一段被加了東西。

判定要點二:「有時」與「每次」不是文白之別,是肯不確定之別;「尚未起身」與「隨後起身迎客」也不是文白之別,是有無後續之別。

判定要點三:「可見……」是轉寫人自己下的評斷。原句只記了三個動作,沒有給評斷留出依據。

易錯點:以為句子通順就是轉寫得當;把「每次」當成「有時」的口語說法;只盯著丙多出來的半句,漏看乙多出來的評語。

五、文字與依據核驗

種對「或」對「未起」有無添後續動作有無添評斷對應題目
甲有時(保留不確定)還沒起身無無第 3 題
乙每次(坐實)都還沒起身無有「待客疏慢」第 1 題
丙有客人到了(只說一回)尚未起身有「起身迎客」無第 2 題

本篇沒有需要代入數值重算的項;上表把原句三段與三種轉寫逐項列在一起,供核對三題的答案。

編寫說明與學科依據

體系定位參照四套體系公開簡章與考試說明所載科目設定;考點歸屬參照公開課程與考試說明所列範圍,僅用於確定考點方向,不引條文原文作題面。題面材料、設問、選項、表格、解析與判定要點均為 A 自編,情境為示意,不冒用真實機構、人物或記載;本篇無公有領域引文,不列 C 檔。明確不碰第三方題庫、教輔、試卷、歷年真題原文及可下載過往試題,不復制、不改編、不拼接、不換數字再用。「參考」只用於考點歸屬與公開科目資訊,絕不用於題目來源。解析為教研整理,非任何體系官方評分標準。

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