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例題精講 · 第 00149 題 · 自編數據兩題·把「偏小」用公式推出來

半偏法只背「測量值偏小」不夠,考場上常要求說明原因甚至反推真值。本文用一組自編且可回代的數據,先由閉合電路歐姆定律推出半偏時電阻箱讀數 R 與表內阻 Rg 的精確關係 R = R₀Rg/(R₀+Rg),據此解釋系統誤差方向並反求真值;再用替代法作對照,說明為什麼替代法可消除該項誤差。每題給規範作答、採分點、易錯點與操作清單。數據為自編示意,不代表真實儀器參數。

00149題號全 1000 篇 · 第 第25輪 / 第25冊 輪
方向物理·實驗六向之一
題型自編仿真題逐題精講 · 采分點拆解

題目性質:自編仿真題——題目、材料、選項、數據與情境均為按課程標準與聯招常見考點獨立編寫的原創仿真題,非真題原文,未取自任何題庫、教輔或試卷;解析與採分點為教研整理,非官方評分標準。

例題精講 · 物理實驗

一、考點定位與做題順序

半偏法的電路是:電源 E、滑動變阻器(或定值大電阻)R₀、待測電流表 G 串聯;先斷開並聯支路,調 R₀ 使表滿偏 I_g;再閉合 S₂ 接通電阻箱 R,保持 R₀ 不動,調 R 使表半偏 I_g/2;此時近似認為 R = R_g。

問題出在「近似」:並聯 R 之後外電路總電阻變小、幹路總電流變大,所以表半偏時流過 R 的電流其實大於 I_g/2,於是 R < R_g,讀數偏小。要減小誤差,必須讓 R₀ ≫ R_g,使並聯前後幹路電流幾乎不變。下面用一組自編數據把這個「偏小」算成具體數字。

二、逐題精講

題1

題1 半偏法的精確關係與真值反推

自編示意數據:電源電動勢 E = 3.00 V(內阻不計),待測電流表滿偏電流 I_g = 3.00 mA。斷開並聯支路時調 R₀ 使表滿偏;保持 R₀ 不變,閉合 S₂ 接入電阻箱,調到表半偏時電阻箱讀數為 R = 90.0 Ω。求:(1) R₀ 與 R 的精確關係式;(2) 電流表內阻 R_g 的真實值;(3) 說明若直接取 R 作 R_g,相對誤差是多少、偏大還是偏小。

解析

(1) 推精確關係。滿偏時 E = I_g (R₀ + R_g)。並聯 R 後,表與 R 並聯的等效電阻為 R_g R/(R_g + R),幹路電流 I = E / [R₀ + R_g R/(R_g + R)]。表中電流由分流公式得 I_G = I · R/(R_g + R),令 I_G = I_g/2:

I_g/2 = E R / [R₀(R_g + R) + R_g R],把 E = I_g(R₀+R_g) 代入並約去 I_g,兩邊乘 2 與分母:

2(R₀ + R_g) R = R₀(R_g + R) + R_g R = R₀R_g + R₀R + R_gR

左邊展開為 2R₀R + 2R_gR,減去右邊的 R₀R + R_gR,得 R₀R + R_gR = R₀R_g,即 R(R₀ + R_g) = R₀R_g,故

R = R₀ R_g / (R₀ + R_g),即 R 等於 R₀ 與 R_g 的並聯值,因此恆有 R < R_g。

(2) 反求真值。先由滿偏條件求 R₀:R₀ + R_g = E/I_g = 3.00 / 0.00300 = 1000 Ω。把 R = 90.0 Ω 代入 R = R₀R_g/(R₀+R_g),並注意分母 R₀ + R_g 恰為 1000 Ω:
90.0 = R₀ R_g / 1000;又 R₀ = 1000 − R_g,故 90.0 × 1000 = (1000 − R_g) R_g → R_g² − 1000 R_g + 90000 = 0。
解得 R_g = 100 Ω 或 900 Ω。由 R₀ ≫ R_g 的實驗條件(大電阻限流)取 R_g = 100 Ω,對應 R₀ = 900 Ω;另一根 900 Ω 意味著 R₀ = 100 Ω,不滿足半偏法前提且會使誤差極大,捨去。

(3) 誤差。若直接取 90.0 Ω 作 R_g,相對誤差 = (90.0 − 100)/100 = −10.0%,即偏小 10%。誤差來源不是讀數,而是並聯後幹路電流增大這一系統效應;增大 R₀ 可壓小它。若另配電源使滿偏時 R₀ + R_g = 5000 Ω(如取 R₀ = 4900 Ω、R_g = 100 Ω),則 R = 4900×100/5000 = 98.0 Ω,相對誤差降到 −2.0%——注意這已不是本例 E = 3.00 V、I_g = 3.00 mA 的電路,屬另設條件下的對照計算。

答案 (1) R = R₀R_g/(R₀ + R_g)(故 R < R_g);(2) R_g = 100 Ω(R₀ = 900 Ω);(3) 偏小,相對誤差 −10.0%。

採分點 寫出滿偏條件 E = I_g(R₀+R_g) 1 分;並聯等效與分流公式 2 分;化簡得精確關係 2 分;解二次方程並結合實驗條件取根 2 分;誤差數值與方向 1 分;誤差來源說明 1 分。

易錯點 直接寫「總電流不變所以 R = R_g」,漏掉系統誤差分析;解出兩根後不說明為何捨去 900 Ω;把相對誤差算成 (100−90)/90 = 11.1%(分母用錯);把 R₀ 誤當成 1000 Ω(漏減 R_g)。

題2

題2 替代法對照

仍用上題器材,改用替代法:先接電流表 G,調 R₀ 使表指到 2.00 mA,記下位置;保持 R₀ 不動,用電阻箱替換 G,調電阻箱使幹路中同一監測表回到 2.00 mA,此時電阻箱讀數為 100.0 Ω。
(1) 求 R_g;(2) 說明替代法為什麼不產生半偏法那樣的系統誤差;(3) 指出兩種方法中「保持 R₀ 不動」的作用是否相同。

解析

(1) 兩次電路總電阻相同、電源相同、幹路電流相同,故替換前後該支路的電阻相等,R_g = 100.0 Ω,與題1 精確解一致 ✓ 互為驗算。

(2) 替代法是等效替換:它比較的是「同一電流下兩次的電阻」,不依賴「並聯後幹路電流不變」這一近似;電源電動勢、內阻、R₀ 的具體數值在比較中被消去,因此不受這些量不準的影響,也無半偏法的原理性偏小誤差。殘餘誤差只來自電阻箱精度與判斷「電流相同」的分辨力,屬偶然誤差。

(3) 作用不完全相同:半偏法裡保持 R₀ 不動是為了讓「並聯前後」可比,但正是它導致幹路電流改變、產生系統誤差;替代法裡保持 R₀ 不動是為了保證兩次電路除被測支路外完全一致,是等效替換成立的前提,本身不引入誤差。一句話:前者是「不得已的近似」,後者是「嚴密的對照條件」。

答案 (1) 100.0 Ω;(2) 等效替換消去電源與 R₀ 的影響,不依賴幹路電流不變的近似;(3) 不相同,見解析。

採分點 等效替換原理 2 分;與題1 結果互驗 1 分;系統誤差消除說明 2 分;「保持 R₀ 不動」作用辨析 2 分。

易錯點 把替代法說成「也要半偏」;誤認為替代法無任何誤差(仍有偶然誤差);把兩次的電流表位置搞混(監測表與被替換的表不是同一只);漏答第(3)問的作用辨析。

三、規律小結與對照表

方法核心關係誤差性質改進
半偏法R = R₀R_g/(R₀+R_g) ≈ R_g系統誤差,恆偏小取 R₀ ≫ R_g(本例 900 Ω 時偏小 10%)
替代法等效替換:同電流 ⇒ 同電阻僅偶然誤差(讀數、分辨力)用高精度電阻箱、重複測取平均
伏安法(對照)R = U/I內外接帶來系統誤差按 R 與 R_A、R_V 比較選接法
共同操作要點調滿偏/定示數後保持 R₀ 不動—閉合 S₂ 前電阻箱先置大值,防表過載

半偏法的價值不在記住「偏小」,而在能把它寫成 R = R₀R_g/(R₀+R_g) 這一行:有了它,誤差方向、誤差大小、真值反推三問一次全解。本組電路參數、讀數與結果均為自編示意數據,已按閉合電路歐姆定律逐項回代互驗,不代表真實儀器參數。

四、自測清單

  • 先畫等效電路:並聯前後幹路電阻怎麼變、電流怎麼變
  • 半偏條件寫 I_G = I_g/2,不要寫成「幹路電流減半」
  • 把 E = I_g(R₀+R_g) 代入消元,化簡到 R 與 R₀、R_g 的關係
  • 解出二次方程後,用「R₀ ≫ R_g」的實驗前提舍根
  • 替代法答案與半偏法精確解互相驗算,數值應一致
編寫說明與學科依據

本文為備考教研體例稿:題目系按課程標準與聯招常見考點範圍編寫的仿真練習題,非真題原文;文中案例為示意內容,非真實記錄;文末欄目為學科依據說明,非逐條引文。涉及報考、錄取、證件、居留、資助等事項,一律以當年官方文件與學校正式通知為準。

學科依據:

  • 人教版高中教材(物理):恆定電流、力學與熱學實驗、測量誤差與數據處理相關章節
  • 《普通高等學校聯合招收華僑港澳臺學生考試大綱(物理科)》:相關考點考查範圍(僅作命題範圍參照,本文題目未與真題逐題比對)
  • 編寫說明:題目、選段、選項、數據與解析均為按常見考點獨立編寫的原創仿真題,未取自任何題庫、教輔或試卷;採分點為教研整理,非官方評分標準

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聯招物理·實驗題:半偏法測電流表內阻與替代法
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