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例題精講 · 第 00291 題 · 自編說明語篇八空·先判可數與特指,再落 a/an/the/零冠詞

完形裡有一類空不考詞義,考的是名詞的「三件事」:可數不可數、單數複數、第一次提到還是回指。a 與 an 看音不看字母,the 靠「雙方都知」或「第二次提到」,零冠詞常落在泛指複數與抽象名詞上。本文用一篇自編說明短文配兩道題,練「先看名詞性質、再判指代狀態、最後排除 another/other/the other 干擾」的三步法;含八空詳解與限定詞對照表。短文、館名、人物與數據均為原創自編示意文本。

00291題號全 1000 篇 · 第 第49輪 / 第49冊 輪
方向英語·完形六向之一
題型自編仿真題逐題精講 · 采分點拆解

題目性質:自編仿真題——題目、材料、選項、數據與情境均為按課程標準與聯招常見考點獨立編寫的原創仿真題,非真題原文,未取自任何題庫、教輔或試卷;解析與採分點為教研整理,非官方評分標準。

例題精講 · 英語完形

一、考點定位與做題順序

冠詞空不要先念選項,先把空後那個名詞問三句:① 可數還是不可數?② 單數還是複數?③ 第一次出現,還是上文已經提過/雙方都明確?三句答完,範圍往往只剩一個。

再記三條硬規矩:a / an 看的是後一個詞的讀音(an hour、a uniform、an MP);the 用於「回指、唯一、被限定」;零冠詞多用於泛指複數(Readers often…)、三餐、學科與抽象名詞。another(三者以上「再一個」)、the other(兩者中「另一個」)、other + 複數、the rest 各有各的位置,不能互換。下面短文為自編示意文本,館名與數據均屬虛構。

二、逐題精講

題1

題1 八空完形(每空四選一)

自編短文:A small reading room kept (1)____ single cupboard for maps. (2)____ cupboard was locked, and only (3)____ librarian had (4)____ key. Visitors who wanted (5)____ map had to ask first. In 2024 the room bought (6)____ second cupboard, so staff could keep maps and guides apart. (7)____ cupboards now stand by the north wall; (8)____ holds atlases, and the other holds timetables.

(1) A. a B. an C. the D. /
(2) A. A B. An C. The D. /
(3) A. a B. one C. the D. /
(4) A. a B. an C. the D. /
(5) A. a B. an C. the D. /
(6) A. a B. an C. the D. /
(7) A. A B. The C. / D. Another
(8) A. One B. Another C. Other D. The rest

解析

(1) A (a)。 single cupboard 是可數單數、第一次出現,且 single 以輔音 /s/ 開頭,用 a。注意 a single 與 only one 語氣不同,此處只是引入。
(2) C (The)。 上一句剛提過這個櫃子,第二次提到即回指,用 The;句首大寫。
(3) C (the)。 only the librarian 指該閱覽室裡唯一/特定的那位館員,屬「被限定」;only a librarian 會變成「只是一名館員(而非別人)」,偏離語脈。
(4) C (the)。 the key 指開前文那隻櫃子的那把鑰匙,被 of 隱含的所屬關係限定;若用 a key 則成「隨便一把鑰匙」,與「櫃子鎖著」矛盾。
(5) A (a)。 a map 是泛指任意一張(想要看地圖的人得先問),不是特指某一張;map 輔音開頭。
(6) A (a)。 a second cupboard 意為「再添一隻/又一隻」(序數前加 a 表「又一」,不表「第二隻中的特定一隻」);這裡不是回指,故不用 the second。
(7) B (The)。 兩隻櫃子都已提過、且是說話雙方都明確的那一對,The cupboards;泛指複數才用零冠詞,此處不是。
(8) A (One)。 固定搭配 one…, the other…(兩者中「一個…另一個…」)。Another 用於三者以上,Other 不能單獨作主語指單數,The rest 指「其餘(可數複數/不可數)」,與後半句 the other 不配對。

答案 (1) A (2) C (3) C (4) C (5) A (6) A (7) B (8) A。關鍵:a single 首次引入→The 回指;the librarian/the key 為被限定;a second=「再一隻」;One…, the other… 配對。

採分點 每空 1 分,共 8 分;另計:說明 a/an 看讀音而非字母 1 分;說明 the 表回指與被限定 1 分;說明 a + 序數=「又一」1 分;說明 one…the other 限於兩者 1 分。

易錯點 見字母 u 就選 an(a uniform、a useful),或見 h 就選 a(an hour);把 a second 當成「第二隻特定的」;把 only the librarian 讀成「只是一名館員」;用 Another 配 the other;見覆數就用零冠詞,忽略「雙方都明確」。

題2

題2 改錯與限定詞改寫

(1) 下面三句各有一處冠詞/限定詞使用不當,請改正並說明理由:
① It took an hour to sort the maps, and an uniformed guard waited outside.
② The visitors often ask for the information about opening hours.
③ We moved other cupboard to the south wall, so the rest cupboard holds timetables.

(2) 把「a second cupboard」改寫成不改變事實的另一種說法(不得用 second),並說明改寫後哪一層信息容易丟失。

解析

(1) ① 第二處 an 改 a:uniformed 首音是 /j/(輔音),按讀音用 a;第一處 an hour 正確(h 不發音,首音為元音 /aʊ/)。兩句正好構成「看音不看字母」的對照。
② 兩處 the 都去掉,改零冠詞:Visitors often ask for information about opening hours. visitors 是泛指複數(並非特指某一批來訪者),information 是不可數抽象名詞泛指;加了 the 就變成「那些訪客」「那份資料」,憑空添了特指。
③ other cupboard 改 the other cupboard,the rest cupboard 同樣改 the other cupboard(或整句改為 …so the other holds timetables)。other 不能單獨修飾單數可數名詞;the rest 後接複數名詞或不可數名詞,不接單數 cupboard。兩隻櫃子中「另一隻」固定用 the other。

(2) 可寫 one more cupboard 或 an additional cupboard,也可說 a cupboard in addition to the first one。事實不變:仍是「在原有基礎上又添一隻,共兩隻」。
容易丟的是「原有那一隻仍在」與「總數為二」這兩層:若只寫 a cupboard,讀者會以為是首次引入的一隻;若寫 two cupboards,又抹掉「先後添置」的順序,而原文下句「把地圖與指南分開存放」正是靠這一先後才成立的。用 one more / an additional 才把「追加」保住。

答案 (1) ① an uniformed→a uniformed;② 兩處 the 均刪(泛指複數/不可數抽象名詞);③ other→the other、the rest cupboard→the other cupboard。(2) one more / an additional cupboard;易丟「原有仍在、共兩隻、先後添置」三層。

採分點 ① 改對並說明看音不看字母 2 分;② 兩處 the 各 1 分、說明泛指與不可數 1 分;③ 兩處各 1 分、說明 other/the rest 不能接單數 1 分;(2) 寫出 one more/additional 1 分;指出易丟的信息層 1 分。

易錯點 把 an hour 一起改錯;以為 the visitors 只是「語氣更正式」而無視特指;把 the rest 當 the other 的同義替換;改寫時丟掉「追加」義,使下句「分開存放」失去依據。

三、規律小結與對照表

判定項自編示例應選判據
首次·可數單數a single cupboarda首次引入、輔音首音
回指The cupboard was lockedthe第二次提到
被限定only the librarian / the keythe唯一/所屬關係限定
泛指單數wanted a mapa任意一張,非特指
a+序數a second cupboarda「又一」,非「第二隻特定」
雙方明確的複數The cupboardsthe不是泛指複數
兩者配對One…, the other…one / the other限於兩者
泛指複數·不可數Visitors ask for information零冠詞不特指、不可數
看音不看字母an hour / a uniformedan / a首音是否元音

冠詞空的三句自問——可數否、單複數、是否回指或被限定——比背規則表管用。再守住兩個小口子:a / an 看讀音不看字母,a + 序數 表「又一」而非「第幾」;至於 one…the other、another、the rest,先數清到底是兩個還是三個以上。短文中閱覽室、櫃子、地圖與指南均為自編示意,不代表任何真實機構與數據。

四、自測清單

  • □ 先判空後名詞可數/不可數、單數/複數;
  • □ 問一句「第一次提到,還是回指/雙方都明確」;
  • □ a/an 按後一詞讀音判斷,特別查 hour/uniform/MP;
  • □ 序數前有 a 時先試「又一」,別急著譯「第二」;
  • □ 泛指複數與不可數抽象名詞先試零冠詞;
  • □ another/the other/the rest 先數清是兩者還是三者以上。
編寫說明與學科依據

本文為備考教研體例稿:題目系按課程標準與聯招常見考點範圍編寫的仿真練習題,非真題原文;文中案例為示意內容,非真實記錄;文末欄目為學科依據說明,非逐條引文。涉及報考、錄取、證件、居留、資助等事項,一律以當年官方文件與學校正式通知為準。

學科依據:

  • 人教版高中教材(英語):語篇銜接、完形填空與詞彙語法結構相關單元
  • 《普通高等學校聯合招收華僑港澳臺學生考試大綱(英語科)》:相關考點考查範圍(僅作命題範圍參照,本文題目未與真題逐題比對)
  • 編寫說明:題目、選段、選項、數據與解析均為按常見考點獨立編寫的原創仿真題,未取自任何題庫、教輔或試卷;採分點為教研整理,非官方評分標準

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聯招英語·完形填空:冠詞與限定詞的設空判定
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