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例題精講 · 第 00478 題 · 令 x=sinθ 化根式為三角式,用輔助角求最值並驗取等點

以 y=x+√(1−x²) 與 y=x+2√(1−x²) 為材料,用三角換元與輔助角公式求最大值和取等點,回代端點與最小值,並計算誤用取等點造成的偏低比例,訓練根式最值的閉合校驗。

00478題號全 1000 篇 · 第 第80輪 / 第80冊 輪
方向數學·導數與解三角形六向之一
題型自編仿真題逐題精講 · 采分點拆解

題目性質:自編仿真題——題目、材料、選項、數據與情境均為按課程標準與聯招常見考點獨立編寫的原創仿真題,非真題原文,未取自任何題庫、教輔或試卷;解析與採分點為教研整理,非官方評分標準。

例題精講 · 數學導數與解三角形

一、考點定位與做題順序

見到 √(1−x²) 先別急著平方:平方會把 x 的範圍和根式的非負性一起弄丟。穩妥做法是令 x=sinθ,θ∈[−π/2,π/2],此時 cosθ≥0,√(1−x²)=cosθ,原式直接變成 a sinθ+b cosθ。

輔助角公式:a sinθ+b cosθ = √(a²+b²)·sin(θ+φ),其中 tanφ=b/a(a>0 時按象限定 φ)。最大值為 √(a²+b²),取等點由 tanθ=a/b 給出。以下係數均為自編示意設定,非真題數據。

二、逐題精講

題1

題1 設 y=x+√(1−x²),x∈[−1,1]。求 y 的最大值與取等時的 x,並求最小值;用 x=−1、0、1 三點回代。

解析

令 x=sinθ,θ∈[−π/2,π/2],則 √(1−x²)=cosθ,y=sinθ+cosθ=√2·sin(θ+π/4) ≤ √2 = 1.4142。

取等:θ+π/4=π/2 ⇒ θ=π/4 ⇒ x=sin(π/4)=√2/2 = 0.7071,此時代回 y = 0.7071+0.7071 = 1.4142 ✓。

最小值在端點:x=−1 時 y=−1+0=-1;x=1 時 y=1+0=1。三點回代:x=−1 → -1,x=0 → 1,x=1 → 1,均不超過 1.4142,與「最大值在內部取等點」一致。

答案 最大值 √2 = 1.4142,取等 x=√2/2 = 0.7071;最小值 -1(x=−1)

採分點 換元與 θ 範圍 2 分;輔助角公式 2 分;最大值 1 分;取等點 2 分;端點與三點回代 2 分

易錯點 忘記限定 θ∈[−π/2,π/2] 導致 cosθ 取負;另需避免把 x=1 處的 1 當成最大值

題2

題2 設 y=x+2√(1−x²)。求最大值與取等點;若誤沿用上一型取等點 x=√2/2 代入,結果偏低百分之幾?

解析

同樣換元:y=sinθ+2cosθ=√(1²+2²)·sin(θ+φ)=√5·sin(θ+φ),故最大值 √5 = 2.2361。

取等條件 tanθ=a/b=1/2 ⇒ sinθ=1/√5 = 0.4472,cosθ=2/√5 = 0.8944;代回 y = 0.4472 + 2×0.8944 = 2.2361 = √5 ✓。

誤用 x=√2/2:此時 √(1−x²)=√2/2,y錯 = √2/2 + 2×√2/2 = 3√2/2 = 2.1213,偏低 (2.2361−2.1213)/2.2361 = 5.1%。可見兩型的取等點不同,不能套用。

答案 最大值 √5 = 2.2361,取等 x=1/√5 = 0.4472;誤用 x=√2/2 得 2.1213,偏低 5.1%

採分點 輔助角係數 2 分;最大值 1 分;取等條件與 x 2 分;回代閉合 2 分;偏低比例 2 分

易錯點 把取等條件寫成 tanθ=b/a 而倒置;另需避免把上一型取等點直接套到係數不同的題

三、規律小結與對照表

型最大值取等 x易錯
x+√(1−x²)√20.7071θ 範圍漏限定
x+2√(1−x²)√50.4472套用上一型取等點
端點 x=−1−1—誤當最大值
輔助角√(a²+b²)tanθ=a/b寫成 tanθ=b/a

小結:換元保證根式非負,輔助角給出上界,取等點須按係數重算。√2=1.4142、√5=2.2361、誤套偏低 5.1% 三處閉合。以上係數為自編示意設定。

四、自測清單

  • 能說明換元時 θ 的取值範圍及原因
  • 能用輔助角公式求 a sinθ+b cosθ 最大值
  • 能由 tanθ=a/b 求取等點
  • 能回代端點與取等點
  • 能說明兩型取等點不同
  • 能計算誤用取等點的偏低比例 5.1%
編寫說明與學科依據

本文為備考教研體例稿:題目系按課程標準與聯招常見考點範圍編寫的仿真練習題,非真題原文;文中案例為示意內容,非真實記錄;文末欄目為學科依據說明,非逐條引文。涉及報考、錄取、證件、居留、資助等事項,一律以當年官方文件與學校正式通知為準。

學科依據:

  • 人教版高中教材(數學):導數及其應用、三角函數、數列、計數與概率相關章節
  • 《普通高等學校聯合招收華僑港澳臺學生考試大綱(數學科)》:相關考點考查範圍(僅作命題範圍參照,本文題目未與真題逐題比對)
  • 編寫說明:題目、選段、選項、數據與解析均為按常見考點獨立編寫的原創仿真題,未取自任何題庫、教輔或試卷;採分點為教研整理,非官方評分標準

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聯招數學·三角換元與代數最值:√(1−x²) 型及取等條件
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