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例題精講 · 第 00470 題 · 用容斥算涉及件數,辨「三檔處置」與「簡單相加」的口徑差

以一份自編示意召回公告為材料,按三個批次及兩兩、三重交集計算去重後涉及件數,核對更換/檢修/退款三檔措施的合計與剩餘項,訓練公告類實用文本的精確轉述。

00470題號全 1000 篇 · 第 第79輪 / 第79冊 輪
方向語文·現代文六向之一
題型自編仿真題逐題精講 · 采分點拆解

題目性質:自編仿真題——題目、材料、選項、數據與情境均為按課程標準與聯招常見考點獨立編寫的原創仿真題,非真題原文,未取自任何題庫、教輔或試卷;解析與採分點為教研整理,非官方評分標準。

例題精講 · 語文現代文

一、考點定位與做題順序

召回公告裡最容易讀錯的是把三個批次的件數直接相加:批次之間若有交叉,同一件產品會被算兩次。正確口徑是先按集合容斥去重,再把「涉及件數」與「處置件數」分開核對。

示意公告共三個批次:B₁=120 件、B₂=85 件、B₃=45 件;兩兩交集 |B₁∩B₂|=12、|B₁∩B₃|=8、|B₂∩B₃|=5,三重交集 |B₁∩B₂∩B₃|=3。三檔處置分別為更換 96 件、檢修 84 件、退款 40 件。以上均為自編示意計數,非真實召回數據。

二、逐題精講

題1

題1 求去重後實際涉及的產品件數,並求「按三批簡單相加」會多算多少件、相對偏差百分之幾。

解析

容斥:|B₁∪B₂∪B₃| = 120+85+45 − 12 − 8 − 5 + 3 = 228 件。三重交集被三個兩兩交集各扣一次、共扣三次,但它在三批相加時只被計了三次,故須加回 3 一次而非兩次。

簡單相加 = 120+85+45 = 250 件,多算 250−228 = 22 件,相對偏差 = 22/228 = 9.6%。

回代核驗:把三重交集單獨取 3 件,只屬於兩批的件數為 (12−3)+(8−3)+(5−3) = 16 件;三批各獨佔比對後總數仍為 228 件,閉合。

答案 228 件;簡單相加多算 22 件,相對偏差 9.6%

採分點 容斥式列對 2 分;三重交集加回一次的說明理由 2 分;結果 228 件 1 分;多算 22 件與偏差 9.6% 各 1 分

易錯點 最常見錯誤是三重交集扣兩次;另需避免把「涉及件數」與「處置件數」混為同一口徑

題2

題2 三檔處置合計多少件?佔 228 件的百分之幾?未落入三檔的剩餘件數是多少,應如何表述?

解析

三檔合計 = 96+84+40 = 220 件;佔 228 件的比例分別為更換 42.1%、檢修 36.8%、退款 17.5%,三者合計 96.5%。

剩餘 = 228 − 220 = 8 件。公告未說明這 8 件的狀態,因此只能表述為「公告未列明處置方式的 8 件」,不能寫成「無需處置」或「已全部處置完畢」——這是把「未報告」偷換成「不存在」。

本講口徑:涉及件數按容斥去重,處置件數按三檔求和,兩者分母同為 228,但含義不同;三檔逐項取位後為 42.1%、36.8%、17.5%,相加與合計式 96.5% 有 0.1 個百分點的取位差,以合計式為準,不硬改成整數;合計 220 件 + 剩餘 8 件 = 228 件閉合。

答案 合計 220 件(96.5%);剩餘 8 件,應表述為「公告未列明處置方式」

採分點 三檔合計 2 分;三檔佔比各 1 分;剩餘件數 1 分;「未報告≠不存在」的表述 2 分

易錯點 把剩餘件數寫成「已處理完畢」是典型失分;另需避免三檔佔比相加時因取位造成 100.1% 卻硬改為 100%

三、規律小結與對照表

口徑算法分母易錯
涉及件數三批容斥去重—三重交集扣兩次
簡單相加直接求和—重複計交叉件
處置件數三檔求和228與涉及件數混同
剩餘項涉及−處置228誤表述為「無需處置」

小結:先去重、再配對、最後留白。涉及 228 件、處置 220 件、未列明 8 件三處自洽;簡單相加的 9.6% 偏差正是「沒去重」的代價。以上計數均為自編示意,不代表任何真實召回事件。

四、自測清單

  • 能列出三集合容斥式並說明三重交集加回一次
  • 能區分「涉及件數」與「處置件數」
  • 能計算簡單相加的多算件數與相對偏差
  • 能核對三檔佔比之和
  • 能把剩餘項表述為「未列明」而非「無需處置」
  • 能回代 228、220、8 三數閉合
編寫說明與學科依據

本文為備考教研體例稿:題目系按課程標準與聯招常見考點範圍編寫的仿真練習題,非真題原文;文中案例為示意內容,非真實記錄;文末欄目為學科依據說明,非逐條引文。涉及報考、錄取、證件、居留、資助等事項,一律以當年官方文件與學校正式通知為準。

學科依據:

  • 人教版高中教材(語文):論述類、實用類、說明類與文學類文本閱讀相關單元
  • 《普通高等學校聯合招收華僑港澳臺學生考試大綱(語文科)》:相關考點考查範圍(僅作命題範圍參照,本文題目未與真題逐題比對)
  • 編寫說明:題目、選段、選項、數據與解析均為按常見考點獨立編寫的原創仿真題,未取自任何題庫、教輔或試卷;採分點為教研整理,非官方評分標準

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聯招語文·產品召回批次公告:批次容斥與措施配對
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