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例題精講 · 第 00065 題 · 為什麼必須分壓接法·曲線為什麼彎

描繪小燈泡伏安特性曲線是電學實驗裡最集中考「電路選擇」的一題:滑動變阻器為什麼用分壓式、電流表為什麼外接、I-U 曲線為什麼不是直線、燈絲電阻隨電壓怎麼變。本文用一組自編數據與四道設問,完整寫出電路選擇、數據處理、曲線解釋與誤差分析,並附四查清單。

00065題號全 1000 篇 · 第 第11輪 / 第11冊 輪
方向物理·實驗六向之一
題型自編仿真題逐題精講 · 采分點拆解

題目性質:自編仿真題——題目、材料、選項、數據與情境均為按課程標準與聯招常見考點獨立編寫的原創仿真題,非真題原文,未取自任何題庫、教輔或試卷;解析與採分點為教研整理,非官方評分標準。

例題精講 · 物理實驗

一、考點定位與做題順序

兩個「為什麼」先想清:①分壓接法——本實驗要求電壓從 0 開始連續調到額定電壓,限流接法無法讓燈泡兩端電壓從零起調,故滑動變阻器必須接成分壓式;②電流表外接——小燈泡正常工作時電阻較小(幾歐到十幾歐),與電流表內阻可比,而電壓表內阻遠大於它,採用電流表外接(電壓表直接並在燈泡兩端)時電壓表分流很小,誤差更小。

曲線彎曲的物理原因:燈絲電阻隨溫度升高而增大,電壓越大、電流越大、溫度越高、電阻越大,所以 I 隨 U 增長得越來越慢,I-U 圖線向下彎(斜率 1/R 逐漸減小),不是直線。下面數據為自編。

二、題目呈現

題設(自編)

用「3.8 V、0.3 A」小燈泡、直流電源(6 V)、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關與導線做實驗。按分壓式接法、電流表外接,測得數據如下:

U/V:0.00 0.50 1.00 2.00 3.00 3.80

I/A:0.000 0.080 0.120 0.180 0.225 0.250

(1) 說明滑動變阻器為何採用分壓接法、電流表為何採用外接法,並寫出閉合開關前滑片應置的位置及理由。

(2) 計算各電壓下燈絲電阻 R=U/I(U=0 除外),說明 R 隨電壓的變化規律及原因;在 I-U 圖上描點,說明圖線形狀。

(3) 由數據求燈泡在 3.80 V 時的實際功率,並與銘牌標稱功率比較;說明 U=0 那一點為什麼必須測。

(4) 指出下列操作/誤差的影響:① 誤用限流接法;② 電流表內接;③ 電壓表讀數偏大(系統);④ 只測到 3.00 V 就停止。

三、分步解析

(1) 電路選擇 分壓接法:分壓式中燈泡與變阻器一部分並聯,滑片移到最下端時燈泡兩端電壓可為 0,且能連續平滑調到 3.8 V 乃至略高;限流式中燈泡與變阻器串聯,燈泡電壓最小也只能接近 E·R燈/(R燈+R變最大),無法從零起調,也就測不到曲線起始段。電流表外接:燈泡冷態/正常電阻約幾歐至十幾歐,屬小電阻;外接法(電壓表直接並燈泡兩端,電流表測的是燈泡與電壓表的總電流)中電壓表內阻很大、分流極小,誤差小;若內接,電流表分壓 RA 與燈泡電阻可比,電壓讀數明顯偏大,算得 R 偏大。閉合開關前滑片應置於使燈泡兩端電壓為零的位置(分壓式中即滑片移到與燈泡並聯那部分電阻為零的一端),理由是防止合閘瞬間燈泡承受過高電壓而燒壞,同時保護電錶。

(2) 數據與曲線 R = U/I:U=0.50→6.25 Ω;1.00→8.33 Ω;2.00→11.11 Ω;3.00→13.33 Ω;3.80→15.20 Ω。規律:R 隨電壓(電流)增大而明顯增大,從 6.25 Ω 升到 15.20 Ω,約 2.4 倍。原因:燈絲(鎢絲)電阻率隨溫度升高而增大;電壓升高 → 電流增大 → 功率與溫度上升 → 電阻變大。因此 I-U 圖線不是過原點的直線,而是一條斜率逐漸減小、向下彎曲的曲線(斜率 ≈ 1/R,R 變大則斜率變小)。冷態電阻遠小於正常工作電阻,這也是白熾燈開燈瞬間電流衝擊大、燈絲易斷的原因。注意:原點 (0,0) 也在曲線上,但它是「未通電」狀態,不與「電阻不變」等價。

(3) 功率與零點 3.80 V 時 I = 0.250 A,實際功率 P = UI = 3.80 × 0.250 = 0.95 W。銘牌標稱「3.8 V、0.3 A」對應 P標 = 3.8 × 0.3 = 1.14 W。實際功率比標稱小,說明自編數據中該燈泡在額定電壓下電流只有 0.250 A 而非 0.3 A(可理解為個體差異或燈絲老化),屬示意設定;答題按給定數據算,不擅自改成 0.3 A。U=0 點必須測:① 曲線要完整覆蓋從零到額定電壓的範圍,缺了原點段就無法體現「起始斜率大、隨後變緩」的彎曲特徵;② 它同時驗證分壓接法確實把電壓調到了零、電錶零點無系統偏移;③ 作圖時曲線應過原點,缺這一點容易把擬合線畫成不過原點的直線。

(4) 誤差逐項 ① 誤用限流接法:電壓無法從 0 起調,低電壓段數據缺失,曲線起始段畫不出;且調節不平滑,難以均勻取點——屬方案性錯誤,不是普通誤差。② 電流表內接:電壓表讀的是「燈泡 + 電流表」的總電壓,比真實燈泡電壓偏大,由 R=U/I 算得的 R 偏大;對本實驗的小電阻尤其明顯。③ 電壓表讀數系統偏大:U 偏大而 I 基本真實,R=U/I 偏大,I-U 曲線整體向 U 軸方向拉伸、斜率偏小;功率 P=UI 也偏大。屬系統誤差,應校零或用標準表校準。④ 只測到 3.00 V 就停止:缺額定電壓點,無法得到額定功率、也無法觀察高溫段電阻繼續增大的趨勢,曲線末端不完整;應至少測到 3.8 V(可略超但不超過太多,避免燒壞)。

定量回驗 用相鄰點看斜率變化:0→0.50 V 段平均斜率 ΔI/ΔU = 0.080/0.50 = 0.160 A/V(等效 R=6.25 Ω);3.00→3.80 V 段 = (0.250−0.225)/0.80 = 0.031 A/V(等效 R≈32 Ω 的微分值)。斜率下降約 5 倍,與 R 從 6.25 Ω 升到 15.20 Ω 的定性結論一致 ✓;微分電阻大於靜態電阻,也符合曲線向下彎的形狀。

四、採分點對照

設問答案要點採分點
(1) 分壓電壓需從 0 連續調到額定值分壓原理 2 分;限流不能從零 1 分;連續平滑 1 分
(1) 外接燈泡小電阻;內接時電流表分壓明顯小電阻判定 1 分;外接誤差分析 2 分;內接後果 1 分
(1) 滑片置電壓為零端,防燒壞位置 1 分;理由 1 分
(2)R: 6.25→15.20 Ω,隨 U 增大;曲線向下彎五個 R 值 2 分;規律 1 分;溫度—電阻率解釋 2 分;曲線形狀 1 分;冷態電阻 1 分
(3)P=0.95 W,標稱 1.14 W;零點三理由功率計算 2 分;比較 1 分;三點理由各 1 分
(4) ①限流無法從零,缺起始段方案錯誤 1 分;後果 1 分
(4) ②③內接/電壓偏大 → R 偏大各 2 分(判定+推導)
(4) ④缺額定點,末端不完整判定 1 分;應測到 3.8 V 1 分

五、高頻易錯點

  • 把分壓接法寫成限流接法,答不出「電壓必須從 0 起調」這個唯一理由。
  • 電流表內接外接選反:小電阻應外接,大電阻才內接。
  • 合閘前滑片位置寫「阻值最大處」——分壓式要看的是「燈泡電壓為零」。
  • 把 I-U 曲線畫成過原點的直線,忽略燈絲電阻隨溫度變化。
  • 把 R=U/I 的各點值當成常數,或說「電壓越大電阻越小」(斜率變小≠R 變小,恰恰相反)。
  • 用銘牌 0.3 A 覆蓋實測 0.250 A,擅自改題給數據。
  • 不測 U=0 點,或認為原點「沒意義」。
  • 誤差題把「限流接法」這類方案錯誤當成普通讀數誤差。

六、小結與自查清單

要點正確結論出錯後果
變阻器接法分壓式(電壓從 0 起調)限流式測不到起始段
電流表外接(電壓表並燈泡)內接使 R 偏大
I-U 曲線向下彎、斜率漸小畫成直線=忽略溫度效應
R 的變化隨 U/I 增大而增大說反即丟分
U=0 點必須測,曲線過原點曲線起始段缺失
額定點至少測到 3.8 V無額定功率
  • □ 電路題先答「電壓要從 0 連續調」再定分壓式。
  • □ 判內外接先估燈泡電阻量級,小電阻用外接。
  • □ 合閘前把滑片放到「燈泡電壓為零」端。
  • □ 逐點算 R=U/I,把「增大」與原因(溫度→電阻率)一起寫。
  • □ 曲線說明寫「斜率≈1/R,R 增大故斜率減小」。
  • □ 功率按實測 U、I 算,不用銘牌值覆蓋數據。
  • □ 誤差題先分「方案錯誤 / 系統誤差 / 數據不全」。

這道題的所有設問都繞著兩條物理事實轉:電壓得從零起調(所以分壓),燈絲越熱電阻越大(所以曲線彎)。把這兩句寫進答案,電路選擇、R 的變化、曲線形狀、零點必要性就全串起來了;再分清「方案錯誤」和「讀數誤差」,誤差題也不會一刀切。本組數據、裝置與結論均為原創自編仿真內容。

編寫說明與學科依據

本文為備考教研體例稿:題目系按課程標準與聯招常見考點範圍編寫的仿真練習題,非真題原文;文中案例為示意內容,非真實記錄;文末欄目為學科依據說明,非逐條引文。涉及報考、錄取、證件、居留、資助等事項,一律以當年官方文件與學校正式通知為準。

學科依據:

  • 人教版高中物理必修與選擇性必修:描繪小燈泡伏安特性曲線、滑動變阻器分壓接法
  • 《普通高等學校聯合招收華僑港澳臺學生考試大綱(物理科)》:電學實驗考查範圍(僅作命題範圍參照,本文題目未與真題逐題比對)
  • 編寫說明:題目、器材參數與數據均為按常見考點獨立編寫的原創仿真題,未取自任何題庫、教輔或試卷;解析與採分點為教研整理,非官方評分標準

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