題目性質：自編仿真題——題目、材料、選項、數據與情境均為按課程標準與聯招常見考點獨立編寫的原創仿真題，非真題原文，未取自任何題庫、教輔或試卷；解析與採分點為教研整理，非官方評分標準。
一、考點定位與做題順序
平行原則一句話：連詞兩邊，形式對齊。and / or / both…and / either…or / not only…but also 連接的成分，通常要求詞性相同、時態語態一致、肯定否定一致、褒貶一致。看到空格前有這些信號，先別看選項，先去看「另一邊」長什麼樣。
另一條隱性線索是語義場的並列：一組列舉項（材質、動作、品質）往往同屬一類。下面短文為自編示意文本，寫社區修舊書攤的一天。
二、題目呈現
自編短文（示意，7 空）
The stall opened late, but no one seemed (1) ____ or impatient. Two volunteers sorted the books (2) ____ labelled them; another (3) ____ the torn covers and cleaned the shelves. The work was neither (4) ____ nor glamorous, yet it was done with (5) ____ care and quiet pride. By four, the pile had shrunk and the corner looked both (6) ____ and welcoming. "We didn't fix everything," one of them said, "but we made it (7) ____ to begin again."
各空選項見「分步解析」逐空給出。
題1（簡答）
寫出 (1)(4)(5)(6) 四空的「另一邊」分別是什麼，說明它們各自限定了什麼形式或色彩。
題2（填空）
完成 7 空，每空寫出一條平行線索。
三、分步解析
題1 (1) 另一邊是 impatient（形容詞、貶義/負面情緒），且 or 連接並列成分 → 空格須為同類負面形容詞，與 seemed 構成表語。(4) 處在 neither … nor glamorous 中，另一邊 glamorous 是形容詞、偏褒 → 空格須同為形容詞，且與「既不…也不…」的否定框架一起讀得通。(5) 另一邊是 quiet pride（名詞短語、正向），and 連接 with 的兩個並列賓語 → 空格須為正向名詞/名詞性修飾語，與 care 搭配。(6) 處在 both … and welcoming 中，另一邊 welcoming 是形容詞、正向 → 空格須為正向形容詞，與 looked 構成表語。四空都是「照另一邊的形式與色彩對齊」。
(1) annoyed A. annoyed B. annoy C. annoying D. annoyance。線索：seemed ____ or impatient —— or 後是形容詞 impatient，且並列需同為描述人的負面情緒形容詞；annoyed（感到惱火的）與 impatient 同類、同為 -ed 形容詞。B 動詞、C 修飾事物「令人惱火的」、D 名詞，形式都不對齊。答案 A。
(2) and A. and B. but C. or D. so。線索：sorted the books ____ labelled them —— 兩個動作順承並列、同為主語 Two volunteers 的過去式謂語 → and；but 轉折、or 選擇、so 結果都與「又分類又貼籤」不符。答案 A。
(3) mended / repaired A. mended B. mending C. to mend D. mends。線索：another ____ the torn covers and cleaned the shelves —— and 後是 cleaned（過去式謂語動詞），並列要求同為過去式謂語 → mended。B/C 非謂語、D 時態不一致。答案 A。
(4) easy A. easy B. easily C. ease D. easier。線索：neither ____ nor glamorous → 另一邊 glamorous 是形容詞原級，neither…nor 兩邊形式對齊 → 形容詞原級 easy；且「既不輕鬆也不光鮮」與後文 yet…with care 的讓步吻合。B 副詞、C 名詞、D 比較級（無比較對象）都不合。答案 A。
(5) patient / gentle A. patient B. impatient C. patience D. patiently。線索：with ____ care and quiet pride —— and 後是正向名詞短語，前邊需正向形容詞修飾 care且與 quiet 的剋制色彩一致 → patient/gentle；B 色彩反了，C 名詞不能修飾 care，D 副詞不修飾名詞。答案 A。
(6) tidy / bright A. tidy B. tidily C. tidiness D. untidy。線索：looked both ____ and welcoming → 另一邊 welcoming 是正向形容詞，both…and 對齊 → tidy/bright；D 色彩反了（與 welcoming 衝突），B/C 形式不對。答案 A。
(7) possible A. possible B. possibly C. impossible D. possibility。線索：made it ____ to begin again —— make + it + 形容詞 + to do 是固定結構；且前半 we didn't fix everything, but… 是「雖未全修好，但讓它有可能重新開始」的轉折，需正向 → possible。C 色彩反了，B/D 形式不合。答案 A。
四、採分點對照
| 空號 | 答案 | 平行線索 |
|---|---|---|
| (1) | annoyed | or impatient → 同類負面 -ed 形容詞 |
| (2) | and | sorted 與 labelled 兩個過去式謂語順承並列 |
| (3) | mended | and cleaned → 同為過去式謂語 |
| (4) | easy | neither…nor glamorous → 形容詞原級對齊 |
| (5) | patient | and quiet pride → 正向形容詞修飾 care |
| (6) | tidy | both…and welcoming → 正向形容詞對齊 |
| (7) | possible | make it + adj + to do；與 but 的正向轉折一致 |
五、高頻易錯點
- 看到空格就憑詞義選，不去看連詞「另一邊」的形式，詞性/時態對不齊。
- and 連接謂語時一邊用過去式、一邊填非謂語或現在式（(3) 最典型）。
- 把 -ed / -ing 形容詞混用：(1) 描述人用 annoyed，不用 annoying。
- neither…nor / both…and 兩邊一個形容詞一個副詞或名詞，形式不齊。
- 忽略感情色彩：與 welcoming、quiet pride 並列卻填 untidy / impatient。
- 「make it + 形容詞 + to do」結構不熟，(7) 誤填副詞或名詞。
- 填完不通讀，(6) 若填 untidy，會與 welcoming 和全篇溫和基調明顯打架。
六、小結與自查清單
| 並列信號 | 對齊要求 | 本篇落點 |
|---|---|---|
| A and B / A or B | 詞性、時態、色彩一致 | (1)(2)(3)(5) |
| both…and / either…or | 兩邊同詞性、同層級 | (6) |
| neither…nor | 兩邊同形式，且整體否定 | (4) |
| not only…but also | 兩邊成分對等 | （同法可遷移） |
| make it + adj + to do | 固定結構 + 色彩 | (7) |
- □ 先圈 and / or / both…and / neither…nor 等並列信號。
- □ 看「另一邊」的詞性、時態、語態、褒貶，照著填。
- □ 連接謂語時逐個數：幾個過去式、有沒有連詞。
- □ -ed / -ing 形容詞按「人感到 / 事物令人」區分。
- □ 並列項感情色彩必須一致，出現反義項先排除。
- □ 固定結構（make it + adj + to do）整體記，不拆開猜。
- □ 帶答案通讀，檢查並列兩邊讀起來是否勻稱。
並列結構是完形裡最「白給」的線索：連詞已經替你把答案的形式寫在了另一邊。先找信號、再照形式、最後核色彩，三個動作比逐個辨析選項快得多，也更準。把「兩邊對齊」練成本能，這類空基本不用糾結。本篇短文、設空與選項均為原創自編仿真內容。
