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例題精講 · 第 00542 題 · 一個數被改錯,行合計、列合計、總計會同時露餡

以一張自編示意的三乘三發行份數表為材料,訓練先算行合計與列合計、再用總計雙向閉合定位錯錄,並回代誤錄後的偏差與相對誤差。

00542題號全 1000 篇 · 第 第91輪 / 第91冊 輪
方向語文·現代文六向之一
題型自編仿真題逐題精講 · 采分點拆解

題目性質:自編仿真題——題目、材料、選項、數據與情境均為按課程標準與聯招常見考點獨立編寫的原創仿真題,非真題原文,未取自任何題庫、教輔或試卷;解析與採分點為教研整理,非官方評分標準。

例題精講 · 語文現代文

一、考點定位與做題順序

讀統計表最穩的習慣不是先看結論句,而是先自己加一遍:每一橫行加出「行合計」,每一豎列加出「列合計」,最後看兩個方向算出的總計是否相等。只有一個方向對得上,不足以證明表裡沒抄錯。

示意表為三類讀者 A/B/C 在三個渠道甲/乙/丙的份數:A 行 [120, 80, 40] 得 240,B 行 [90, 150, 60] 得 300,C 行 [30, 70, 110] 得 210;三列同樣得 240、300、210,總計 750。數據為自編示意,不代表任何真實發行統計。

二、逐題精講

題1

題1 按自編示意表分別寫出三行合計、三列合計與總計,並說明為什麼兩個方向必須都算。

A:[120, 80, 40] B:[90, 150, 60] C:[30, 70, 110](列依次為甲、乙、丙)

解析

行方向:A = 120+80+40 = 240,B = 90+150+60 = 300,C = 30+70+110 = 210,合計 240+300+210 = 750。

列方向:甲 = 120+90+30 = 240,乙 = 80+150+70 = 300,丙 = 40+60+110 = 210,合計 240+300+210 = 750。

兩個方向同為 750,才說明九格數據彼此閉合。只算行合計時,若某一格被改小、同列另一格被等量改大,行合計仍可能對得上,但列合計會立刻分叉;雙向都算才能把錯格夾出來。回代:240+300+210 = 240+300+210 = 750。

答案 行合計 240/300/210,列合計 240/300/210,總計均為 750

採分點 三行合計各 1 分;三列合計各 1 分;雙向總計相等 1 分;說明單向校驗的盲區 1 分

易錯點 只加行不加列;把「總計」寫成行合計之和卻不再用列方向復算

題2

題2 若 B 行乙列一格由 150 誤錄為 105,行合計、列合計與總計各變成多少?相對誤差是多少?

解析

B 行:90+105+60 = 255;乙列:80+105+70 = 255;總計 = 240+255+210 = 705,也等於 240+255+210。

偏差 = 750 − 705 = 45,與原總計之比 = 45/750 = 6.0%。注意行、列、總計三處一起少 45,不是各少 45:錯的是同一格,被兩個方向的合計各計了一次,但總計只含它一次。若有人報「行少 45、列又少 45,共少 90」,就是把同一份偏差重複計了。

定位方法:行合計異常鎖定 B 行,列合計異常鎖定乙列,交點就是錯格。回代核驗:300 − 255 = 150 − 105 = 45,兩個方向同差閉合。

答案 B 行 255、乙列 255、總計 705;偏差 45,相對誤差 6.0%

採分點 三個新合計各 1 分;偏差 45 1 分;相對誤差 6.0% 2 分;「同一格不重複計偏差」說明 1 分

易錯點 把行差與列差相加得 90;用誤錄後的 705 當分母算誤差

三、規律小結與對照表

校驗方向算式正常值錯錄後
行合計逐行三格相加240/300/210240/255/210
列合計逐列三格相加240/300/210240/255/210
總計兩方向各自求和750705
定位行異常∩列異常—B 行乙列

小結:先加行、再加列、最後對總計,三步缺一不可。本例一格錯錄讓三處合計同降 45、相對誤差 6.0%,但偏差只算一次。以上表格與數字均為自編示意,不代表真實統計。

四、自測清單

  • 能分別算出三行合計與三列合計
  • 能用雙向總計相等判定表格閉合
  • 能由行列異常交點定位錯格
  • 能算誤錄後的偏差與相對誤差
  • 不把行差與列差重複相加
  • 知道相對誤差分母用原總計而非錯錄後總計
編寫說明與學科依據

本文為備考教研體例稿:題目系按課程標準與聯招常見考點範圍編寫的仿真練習題,非真題原文;文中案例為示意內容,非真實記錄;文末欄目為學科依據說明,非逐條引文。涉及報考、錄取、證件、居留、資助等事項,一律以當年官方文件與學校正式通知為準。

學科依據:

  • 人教版高中教材(語文):論述類、實用類、說明類與文學類文本閱讀相關單元
  • 《普通高等學校聯合招收華僑港澳臺學生考試大綱(語文科)》:相關考點考查範圍(僅作命題範圍參照,本文題目未與真題逐題比對)
  • 編寫說明:題目、選段、選項、數據與解析均為按常見考點獨立編寫的原創仿真題,未取自任何題庫、教輔或試卷;採分點為教研整理,非官方評分標準

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聯招語文·表格的行合計與列合計:雙向校驗才抓得住錯錄
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