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例題精講 · 第 00653 題 · 閉合時讀到的數,就是每次讀數里多出來的那一份

以五次自編示意讀數與一個零誤差為材料,現算修正值、反向誤修正偏差與多次測量平均值,訓練「主尺 + 微分筒 × 0.01 mm − 零誤差」的讀數鏈,並回代閉合。

00653題號全 1000 篇 · 第 第109輪 / 第109冊 輪
方向物理·實驗六向之一
題型自編仿真題逐題精講 · 采分點拆解

題目性質:自編仿真題——題目、材料、選項、數據與情境均為按課程標準與聯招常見考點獨立編寫的原創仿真題,非真題原文,未取自任何題庫、教輔或試卷;解析與採分點為教研整理,非官方評分標準。

例題精講 · 物理實驗

一、考點定位與做題順序

螺旋測微器的讀數鏈只有三步:固定套筒讀出半毫米位,微分筒格數乘 0.01 mm 讀出百分位,再估讀一位;最後減掉零誤差。零誤差是兩測砧閉合時儀器自己讀出的那個數——閉合時該是 0 卻讀到 +0.020 mm,說明每次測量都多帶了 0.020 mm,必須減。

自編示意:主尺露到 5.5 mm,微分筒第 15.0 格與主尺基線對齊,閉合時零誤差 0.020 mm。器件與讀數均為自編示意,不代表真實測量記錄。

二、逐題精講

題1

題1 寫出這次讀數,並分別給出正確修正值與「反向誤加」的值。

解析

未修正讀數 = 主尺 + 微分筒 = 5.5 + 15.0×0.01 = 5.650 mm。

零誤差是 +0.020 mm(閉合時多讀),正確值 = 5.650 − 0.020 = 5.630 mm。若把符號弄反、誤加成 5.650 + 0.020 = 5.670 mm,兩次相差 0.040 mm,相對偏差 0.040/5.630 = 0.70%。

回代核驗:5.630 + 0.020 = 5.650 閉合;5.670 − 5.630 = 0.040 = 2×0.020,說明反向誤加正好把零誤差算了兩遍。微分筒每格 0.01 mm,15.0 格給 0.150 mm,估讀位寫在千分位。

答案 正確 5.630 mm;反向誤加 5.670 mm;兩次差 0.040 mm(0.70%)

採分點 主尺與微分筒各 1 分;零誤差符號 2 分;兩值各 1 分;差值與相對偏差 2 分;2×零誤差回代 1 分

易錯點 把零誤差直接加回去;漏掉千分位估讀

題2

題2 同一金屬絲測五次:5.630、5.632、5.628、5.631、5.629 mm,求平均值與極差;極差能當不確定度嗎?

解析

平均值 = (5.630+5.632+5.628+5.631+5.629)/5 = 5.630 mm,極差 = 5.632 − 5.628 = 0.004 mm。

極差只反映這組數據的分散範圍,不是不確定度;要報不確定度還得按多次測量的標準差或儀器允差合成,並按有效數字取位。本題五次讀數都在 5.630 mm 附近波動,說明零誤差修正後沒有明顯系統偏移。

回代核驗:五次讀數偏離平均值的差依次為 +0.000、+0.002、−0.002、+0.001、−0.001 mm,逐項相加為 0;5.630×5 = 28.150 與五數之和 28.150 閉合;0.004 mm 是千分位級的波動,與估讀位同一量級。

答案 平均 5.630 mm;極差 0.004 mm;極差不是不確定度

採分點 平均值 2 分;極差 1 分;極差/不確定度辨析 2 分;五數之和回代 2 分;有效數字取位 1 分

易錯點 把極差直接報成 ± 不確定度;平均值多寫一位

三、規律小結與對照表

量讀數 / 值口徑說明
未修正讀數5.650 mm主尺+微分筒自編示意
零誤差+0.020 mm閉合時多讀須減去
正確值5.630 mm減去零誤差本題結果
反向誤加5.670 mm加回零誤差差 0.040 mm

小結:零誤差按符號減,反向誤加會把偏差算兩遍。本例正確 5.630 mm、誤加 5.670 mm,差 0.70%;五次平均 5.630 mm。讀數均為自編示意。

四、自測清單

  • 知道讀數鏈是主尺+微分筒×0.01−零誤差
  • 能按零誤差符號正確修正
  • 能算反向誤加帶來的兩倍偏差
  • 能算多次測量平均值與極差
  • 知道極差不等於不確定度
  • 能用讀數閉合與五數之和回代
編寫說明與學科依據

本文為備考教研體例稿:題目系按課程標準與聯招常見考點範圍編寫的仿真練習題,非真題原文;文中案例為示意內容,非真實記錄;文末欄目為學科依據說明,非逐條引文。涉及報考、錄取、證件、居留、資助等事項,一律以當年官方文件與學校正式通知為準。

學科依據:

  • 人教版高中教材(物理):運動學測量、光的干涉、牛頓定律、傳感器、電路與聲學相關章節
  • 《普通高等學校聯合招收華僑港澳臺學生考試大綱(物理科)》:相關考點考查範圍(僅作命題範圍參照,本文題目未與真題逐題比對)
  • 編寫說明:題目、選段、選項、數據與解析均為按常見考點獨立編寫的原創仿真題,未取自任何題庫、教輔或試卷;採分點為教研整理,非官方評分標準

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聯招物理·螺旋測微器:零誤差要按符號減,不是隨手加
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