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例題精講 · 第 00659 題 · 數第幾級不重要,兩級之差才把零點扣乾淨

以自編牛頓環第 10、20 級暗環直徑為材料,現算平凸透鏡曲率半徑,訓練 r_m²=mRλ 與直徑平方差公式的分工,並回代「把直徑當半徑」帶來的四倍偏差。

00659題號全 1000 篇 · 第 第110輪 / 第110冊 輪
方向物理·實驗六向之一
題型自編仿真題逐題精講 · 采分點拆解

題目性質:自編仿真題——題目、材料、選項、數據與情境均為按課程標準與聯招常見考點獨立編寫的原創仿真題,非真題原文,未取自任何題庫、教輔或試卷;解析與採分點為教研整理,非官方評分標準。

例題精講 · 物理實驗

一、考點定位與做題順序

牛頓環的暗環半徑滿足 r_m² = mRλ(自編示意口徑,反射光暗環)。但接觸點很難做到零間隙,直接拿一級的 r² 去除會帶進一個固定零點偏差。取兩級的平方差:(d_m²−d_n²) = 4(m−n)Rλ,常數項相減就沒了,這是這套測法最要緊的一步。

自編示意:單色光波長 λ = 589.3 nm,第 10 級暗環直徑 d₁₀ = 8.20 mm,第 20 級 d₂₀ = 11.60 mm。波長與讀數均為自編示意,不代表真實測量記錄。

二、逐題精講

題1

題1 求平凸透鏡的曲率半徑 R,並說明為什麼用兩級而不是一級。

解析

半徑 r = d/2,故 r_m² − r_n² = (d_m²−d_n²)/4。由 r_m²−r_n² = (m−n)Rλ 得 R = (d₂₀²−d₁₀²)/[4(m−n)λ]。

代入:d₂₀²−d₁₀² = (0.01160² − 0.00820²) m² = 0.00006732 m²,分母 4×10×0.000000589 = 0.00002357 m,故 R = 2.8559 m。

回代核驗:第 10 級半徑平方 r₁₀² = (d₁₀/2)² = 0.00001681 m²;按 r₁₀² = 10·R·λ 由取差法反推得 0.00001683 m²,兩者相差 0.1%。這個微小差來自接觸點並非理想點接觸帶來的固定零點偏移,正是兩級平方差要消掉的那一項;本題按取差法報 R = 2.8559 m,不把這個差抹平。

答案 R = 2.8559 m;用 (d₂₀²−d₁₀²) 而非單級 d²,可消接觸點零點偏差

採分點 公式換算 2 分;直徑平方差 2 分;R 數值 2 分;取差理由 2 分;單級回代 1 分

易錯點 把直徑直接當半徑代 r²=mRλ;漏掉分母裡的 4

題2

題2 若誤把直徑平方差直接當 r_m²−r_n²(少除 4),R 會變成多少?量級差幾倍?

解析

漏掉 4 後 R' = (d₂₀²−d₁₀²)/[(m−n)λ] = 11.4237 m,是正確值 2.8559 m 的 4 倍。因為 d = 2r,直徑平方天然帶一個 4,少除一次就把曲率半徑放大四倍。

另一種常見錯是把「環數」當「級次差」:第 10 到第 20 之間是 10 個間隔,不是 11 個;級次差寫錯,R 會差 10%。本題按題面口徑 m−n=10。

回代核驗:11.4237/2.8559 = 4.0;把 R 代回直徑公式,d₂₀ = √(4·20·R·λ + d₁₀²) 與 11.60 mm 閉合。讀數均為自編示意。

答案 漏除 4 給 R′=11.4237 m,是正確值的 4 倍;級次差須取 10

採分點 四倍關係 2 分;直徑半徑換算 2 分;級次差辨析 2 分;直徑回代 1 分;口徑說明 1 分

易錯點 把第 10 到第 20 數成 11 個間隔;把 R′ 說成 2 倍

三、規律小結與對照表

量公式本題值說明
直徑平方差d₂₀²−d₁₀²0.00006732 m²自編示意
分母4(m−n)λ0.00002357 m含係數 4
曲率半徑 R平方差/分母2.8559 m本題結果
漏除 4平方差/((m−n)λ)11.4237 m4 倍偏大

小結:牛頓環用直徑平方差消零點,分母別漏 4。本例 R=2.8559 m,漏除 4 得 11.4237 m,正好 4 倍。波長與讀數均為自編示意。

四、自測清單

  • 知道 r_m²=mRλ 與直徑平方差公式的換算
  • 知道兩級取差可消接觸點零點偏差
  • 能算曲率半徑並回代單級半徑平方
  • 能識別漏除 4 帶來的四倍偏差
  • 能區分環數與級次差
  • 能用直徑公式反算閉合
編寫說明與學科依據

本文為備考教研體例稿:題目系按課程標準與聯招常見考點範圍編寫的仿真練習題,非真題原文;文中案例為示意內容,非真實記錄;文末欄目為學科依據說明,非逐條引文。涉及報考、錄取、證件、居留、資助等事項,一律以當年官方文件與學校正式通知為準。

學科依據:

  • 人教版高中教材(物理):運動學測量、光的干涉、牛頓定律、傳感器、電路與聲學相關章節
  • 《普通高等學校聯合招收華僑港澳臺學生考試大綱(物理科)》:相關考點考查範圍(僅作命題範圍參照,本文題目未與真題逐題比對)
  • 編寫說明:題目、選段、選項、數據與解析均為按常見考點獨立編寫的原創仿真題,未取自任何題庫、教輔或試卷;採分點為教研整理,非官方評分標準

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聯招物理·牛頓環:用直徑平方差把接觸點誤差消掉
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