題目性質:自編仿真題——題目、材料、選項、數據與情境均為按課程標準與聯招常見考點獨立編寫的原創仿真題,非真題原文,未取自任何題庫、教輔或試卷;解析與採分點為教研整理,非官方評分標準。
一、考點定位與做題順序
「以」最容易一鍋粥,是因為它一個字形同時管介詞、連詞、動詞三職。分層從後接成分入手:後面是名詞性成分,多半是介詞;後面是動詞性短語,多半是連詞;能單獨作謂語、譯得出「認為」「率領」的,是動詞。
再往下分介詞內部:譯「用、拿、憑」是工具層,譯「因為、由於」是原因層。「以為」「所以」「是以」這類凝固結構要整體記,拆開逐字講會把「所以」講成「用來……的原因」而丟掉「……的緣故」這一層。自編示意短語共 10 處:工具 3、原因 2、目的 2、動詞 1、凝固 2。短語均為自編示意,不代表真實文獻。
二、逐題精講
題1
題1 給 10 個自編示意短語中的「以」分層,並說明「以尺量布」與「以為可行」為何不同層。
①以尺量布 ②以手撫額 ③以雨故止 ④以勤補拙 ⑤以昭明德 ⑥以備不虞 ⑦以我為長 ⑧以弱勝強 ⑨以為可行 ⑩所以然者
解析
工具介詞按題面固定口徑取 ①②④ 共 3 處:①「用尺」、②「用手」、④「憑勤」,後接都是名詞性成分且可譯「用/憑」。⑦「以我為長」後接雖是名詞性,但譯「認為我年長」,歸動詞層,不重複計。
原因介詞 ③⑧ 共 2 處:「因為下雨」「因為(對方)弱」;目的連詞 ⑤⑥ 共 2 處:「來昭明德」「來防備意外」,後接動詞性短語。動詞只有 ⑦ 共 1 處,作「認為我年長」解。凝固結構 ⑨⑩ 共 2 處:「以為」「所以」兩處整體計入,合計 3+2+2+1+2=10 閉合,其中 ⑩ 的「所以」與 ⑨ 的「以為」不拆訓。
關鍵判據兩條:後接成分的詞性;能不能譯出實義。「以為可行」若拆成「以(之)為可行」講成「把它當作可行」,就把凝固層誤判成介詞層了。
答案 工具 ①②④ 共 3;原因 ③⑧ 共 2;目的 ⑤⑥ 共 2;動詞 ⑦ 共 1;凝固 ⑨⑩ 共 2;合計 10
採分點 五層歸類各 1 分;後接成分判據 2 分;可譯實義判據 2 分;「以為/所以」不拆訓 1 分;合計回代 1 分
易錯點 把「以雨故止」講成「用雨」;把「所以然者」拆成「用來……」
題2
題2 10 個自編示意短語中,判斷哪些「以」是介詞,填序號;若把 2 處非介詞誤收,誤判率是多少?
①以尺量布 ②以昭明德 ③以雨故止 ④以為可行 ⑤以手撫額 ⑥以備不虞 ⑦以勤補拙 ⑧所以然者 ⑨以弱勝強 ⑩以我為長
解析
介詞共 5 句,為 ①③⑤⑦⑨:①用尺、③因為雨、⑤用手、⑦憑勤、⑨因(對方)弱。②⑥ 是目的連詞,④⑧ 是凝固結構,⑩ 是動詞「認為」。
誤收 ⑥⑩ 兩處後,命中變 5+2=7 句,誤判率 = 2/10 = 20.0%。回代核驗:5 + 2 = 7,分母固定為 10 句而非命中數;3+2+2+1+2=10 五層合計閉合。
注意 ⑨「以弱勝強」有兩讀:譯「憑弱勝強」是工具介詞,譯「因敵弱而勝」是原因介詞,本題按題面固定口徑取原因層。同一字兩可時須寫明按哪一口徑計數,不能兩個數都報。
答案 介詞 ①③⑤⑦⑨;按樣本表命中 5 句,誤收 2 句後 7 句,誤判率 20.0%
採分點 五句判定 2 分;兩可口徑寫明 2 分;分母口徑 1 分;命中與誤判率回代 2 分;凝固結構辨析 1 分
易錯點 把凝固結構當介詞;用命中數當分母
三、規律小結與對照表
| 層次 | 後接成分 | 可譯實義 | 例句位 |
|---|---|---|---|
| 工具介詞 | 名詞性 | 用/憑 | ①②④ |
| 原因介詞 | 名詞性 | 因為 | ③⑧ |
| 目的連詞 | 動詞性 | 來/用來 | ⑤⑥ |
| 實義動詞 | 謂語位 | 認為/率領 | ⑦ |
| 凝固結構 | 整體 | 不可拆 | ⑨⑩ |
小結:先分後接成分,再分能不能譯實義,凝固結構整體記。10 處按 3/2/2/1/2 分層,誤收 2 句即 20.0% 誤判率。短語均為自編示意,不代表真實文獻。
四、自測清單
- 能分出工具、原因、目的、動詞、凝固五層
- 能用後接成分定介詞與連詞
- 能用可譯實義定動詞層
- 知道「以為」「所以」不拆訓
- 能處理兩可時按固定口徑計數
- 能按固定分母回代誤判率