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例題精講 · 第 00202 題 · 自編兩題·一次式直接除,二次式除完要乘回來

已知 tanα 求三角式的值,核心技巧是「弦化切」:一次齊次式分子分母同除 cosα,二次齊次式同除 cos²α。但二次齊次式求值常埋一個坑——除完得到的是「比值」,要乘回 cos²α 才是原式的值。本文用兩道自編題,完整示範一次齊次、二次齊次、二倍角與符號校驗四種情形,並用 sin²α+cos²α=1 做兩路互驗。每題給答案、逐項解析、採分點與易錯點,附萬能公式表。數據為自編示意,全部經代數回代驗證。

00202題號全 1000 篇 · 第 第34輪 / 第34冊 輪
方向數學·導數與解三角形六向之一
題型自編仿真題逐題精講 · 采分點拆解

題目性質:自編仿真題——題目、材料、選項、數據與情境均為按課程標準與聯招常見考點獨立編寫的原創仿真題,非真題原文,未取自任何題庫、教輔或試卷;解析與採分點為教研整理,非官方評分標準。

例題精講 · 數學導數與解三角形

一、考點定位與做題順序

先分清兩類式子的差別:一次齊次式(如 (2sinα − cosα)/(sinα + 3cosα))分子分母同除 cosα 後,結果就是原式的值;二次齊次式(如 sin²α + sinαcosα − 2cos²α)同除 cos²α 後得到的是「原式 ÷ cos²α」,必須再乘回 cos²α = 1/(1+tan²α) 才是所求值。這一乘,是最常見的失分處。

三個萬能公式(由 tanα = t 直接給出):sin²α = t²/(1+t²),cos²α = 1/(1+t²),sinαcosα = t/(1+t²),sin2α = 2t/(1+t²),cos2α = (1−t²)/(1+t²)。下面數據為自編示意,全部經代數回代驗證。

二、逐題精講

題1

題1 一次齊次與二次齊次(含兩路互驗)

自編:已知 tanα = 2。

(1) 求 (2sinα − cosα)/(sinα + 3cosα) 的值;(2) 求 sin²α + sinαcosα − 2cos²α 的值,並說明為什麼不能只停在「除以 cos²α」那一步;(3) 用 sin²α + cos²α = 1 獨立驗算 (2)。

解析

(1) 一次齊次,直接弦化切:分子分母同除 cosα(tanα = 2 說明 cosα ≠ 0,可除):
(2sinα − cosα)/(sinα + 3cosα) = (2tanα − 1)/(tanα + 3) = (2×2 − 1)/(2 + 3) = 3/5。
此類分式的值只與 tanα 有關,與 α 所在象限無關,這一點可補一句。

(2) 二次齊次,除完要乘回:設原式為 E。先把 E 寫成含 tan 的形式:E/cos²α = tan²α + tanα − 2 = 4 + 2 − 2 = 4。
但 4 是 E ÷ cos²α 的值,不是 E。由 cos²α = 1/(1+tan²α) = 1/(1+4) = 1/5,故
E = 4 × cos²α = 4 × (1/5) = 4/5。

為什麼不能停在那一步:除以 cos²α 是一次等價變形的「縮放」,它把原式整體放大了 1/cos²α 倍;除非題目本身給的是分式(分子分母同次、縮放相消),否則必須還原。寫「因為原式不是分式,除以 cos²α 改變了式子的值」才是採分表述。

(3) 獨立驗算:由 tanα = 2 與 sin²α + cos²α = 1,得 sinα = 2cosα → 4cos²α + cos²α = 1 → cos²α = 1/5、sin²α = 4/5、sinαcosα = tanα·cos²α = 2/5。
代入原式:4/5 + 2/5 − 2×(1/5) = (4 + 2 − 2)/5 = 4/5 ✓ 與 (2) 一致。兩路互驗通過。

答案 (1) 3/5;(2) 4/5(先得 E/cos²α=4,再乘 cos²α=1/5);(3) 由 sin²=4/5、cos²=1/5、sincos=2/5 代入亦得 4/5。

採分點 (1) 同除 cosα 的變形 1 分;結果 3/5 1 分;說明與象限無關 1 分;(2) 寫出 E/cos²α 的化簡 2 分;得出 4 1 分;指出須乘回並說明縮放理由 2 分;cos²α=1/5 1 分;E=4/5 1 分;(3) 三個分量各 1 分;代入結果 1 分。

易錯點 把 (2) 的答案直接寫成 4(漏乘 cos²α);同除時把 cosα=0 的情形忘了排除(tan 存在已保證不為 0,但最好寫一句);(3) 裡把 sinαcosα 算成 tanα·sin²α;把 cos2α 萬能公式與 cos²α 混淆。

題2

題2 二倍角、符號校驗與給值求角範圍

自編:已知 tanα = 2,且 α ∈ (0, π)。

(1) 求 sin2α、cos2α 與 sin2α + cos2α;(2) 由 tanα = 2 判斷 α 的範圍,並用它校驗 (1) 的符號;(3) 求 sin(2α − π/6) 的值(保留根式)。

解析

(1) 萬能公式(t = 2,1+t² = 5):
sin2α = 2t/(1+t²) = 4/5 = 0.8;
cos2α = (1−t²)/(1+t²) = (1−4)/5 = −3/5 = −0.6;
sin2α + cos2α = 4/5 − 3/5 = 1/5 = 0.2。
平方校驗:sin²2α + cos²2α = 16/25 + 9/25 = 1 ✓,公式自洽。

(2) 範圍與符號校驗:α ∈ (0, π) 且 tanα = 2 > 0,故 α 只能在第一象限,即 α ∈ (π/4, π/2)(因 tan(π/4)=1 < 2,且 tan 在 (0, π/2) 遞增)。於是 2α ∈ (π/2, π),為第二象限角:sin2α > 0、cos2α < 0。與 (1) 算出的 +4/5、−3/5 完全吻合 ✓。
這一校驗很有用:若題目改成 α ∈ (π/2, π),tanα 應為負,與 tanα=2 矛盾,條件集不相容——寫這一句能體現「給值必驗範圍」的習慣。

(3) 差角公式:
sin(2α − π/6) = sin2α cos(π/6) − cos2α sin(π/6)
= (4/5)(√3/2) − (−3/5)(1/2) = 2√3/5 + 3/10 = (4√3 + 3)/10。
數值 ≈ (4×1.7321 + 3)/10 = (6.928 + 3)/10 = 0.9928,小於 1 且為正,與 2α − π/6 ∈ (π/3, 5π/6) 的正弦合理區間一致 ✓。
符號檢查:−cos2α·sin(π/6) 中 cos2α 為負,負負得正,這一處最易漏號,務必單獨圈出來。

答案 (1) sin2α=4/5,cos2α=−3/5,sin2α+cos2α=1/5;(2) α∈(π/4,π/2) ⇒ 2α∈(π/2,π),sin正cos負,與結果一致;(3) sin(2α−π/6)=(4√3+3)/10 ≈ 0.993。

採分點 萬能公式寫出 1 分;三個數值各 1 分;平方和校驗 1 分;範圍推導 2 分;符號校驗 2 分;條件不相容的補充 1 分;差角公式 2 分;根式結果 1 分;漏號檢查 1 分。

易錯點 把 cos2α 寫成 (t²−1)/(1+t²) 得 +3/5(分子順序反);範圍只寫「α 是銳角」不給 π/4 的下界;差角公式裡 −cos2α·sin(π/6) 漏掉負負得正;把 sin(2α−π/6) 展開成 sin2αcosπ/6 + cos2αsinπ/6;不驗 sin²+cos²=1。

三、規律小結與對照表

公式表達式t=2 時
一次齊次分式(a sin+b cos)/(c sin+d cos) → (a t+b)/(c t+d)(2t−1)/(t+3)=3/5
sin²αt²/(1+t²)4/5
cos²α1/(1+t²)1/5(乘回的關鍵)
sinαcosαt/(1+t²)2/5
sin2α2t/(1+t²)4/5
cos2α(1−t²)/(1+t²)−3/5
二次齊次求值E = (E/cos²α)·cos²α4 × 1/5 = 4/5
範圍校驗tanα>0 且 α∈(0,π) ⇒ α∈(π/4,π/2)2α 在第二象限,sin正cos負

弦化切這塊的分數,幾乎全押在「二次齊次式除完要乘回 cos²α」和「給值必驗角的範圍」兩件事上。分式同次可以相消,非分式就必須還原;算出 sin2α、cos2α 後拿象限符號對一遍,正負錯了立刻能發現。本題數據均為自編示意,全部經代數與數值回代驗證。

四、自測清單

  • 先判式子是一次齊次還是二次齊次:分式可直接除,非分式要乘回
  • 同除前寫一句 cosα≠0(tan 存在即保證)
  • 把 sin²、cos²、sincos、sin2α、cos2α 五個萬能公式列在草稿上
  • 求完用 sin²+cos²=1 或 sin²2α+cos²2α=1 校驗一次
  • 給 tan 值必推 α 的象限,用符號核對結果正負
  • 差角公式注意 cos2α 為負時的負負得正,單獨圈出來
編寫說明與學科依據

本文為備考教研體例稿:題目系按課程標準與聯招常見考點範圍編寫的仿真練習題,非真題原文;文中案例為示意內容,非真實記錄;文末欄目為學科依據說明,非逐條引文。涉及報考、錄取、證件、居留、資助等事項,一律以當年官方文件與學校正式通知為準。

學科依據:

  • 人教版高中教材(數學):導數及其應用、三角函數、解三角形與數列相關章節
  • 《普通高等學校聯合招收華僑港澳臺學生考試大綱(數學科)》:相關考點考查範圍(僅作命題範圍參照,本文題目未與真題逐題比對)
  • 編寫說明:題目、選段、選項、數據與解析均為按常見考點獨立編寫的原創仿真題,未取自任何題庫、教輔或試卷;採分點為教研整理,非官方評分標準

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