題目性質：B 依公開規則編寫（體系定位）＋ A 自編（題面、選項與解析）｜未取自任何題庫、教輔、試卷或歷年真題原文；解析與採分點為教研整理，非任何體系官方評分標準。
一、材料
先讀規則，再讀那張只記了半截的紙條。
| 條 | 規則 |
|---|---|
| 一 | 甲、乙、丙三人各抽一次，抽完把紙條放回。 |
| 二 | 每次抽到的字樣當場記在紙條上。 |
| 三 | 紙條上沒寫的，不算已經記下。 |
紙條上的記錄只有兩行：
| 行 | 記錄 |
|---|---|
| 一 | 甲，字樣已記。 |
| 二 | 乙，字樣已記。 |
| 三 | （空） |
讀過這兩份文字的人寫下四句說法：
| 句 | 說法 |
|---|---|
| 甲 | 三人一共只抽了一次。 |
| 乙 | 丙那次一定沒有發生。 |
| 丙 | 甲、乙兩次的字樣都在紙條上。 |
| 丁 | 因為甲先記，所以乙才抽到字樣。 |
規則和紙條都隨題擬，沒有對應的班級。本篇不要求算可能結果，不要求補齊紙條，也不要求列出所有情形。
二、題目
1. 哪一句把規則裡的「各抽一次」讀成了「一共一次」？
A. 丁 B. 甲 C. 乙 D. 丙
2. 關於第三行那處空白，下列哪一項說法最穩妥？
A. 等於確認丙沒有抽。
B. 說明丙的字樣不必記。
C. 應該用甲的字樣補上。
D. 表示記錄裡沒有寫，不能據此斷定那次有沒有發生。
3. 哪一句替記錄添上了紙條裡沒有的因果？
A. 丁 B. 甲 C. 乙 D. 丙
三題均為單項選擇。
三、答案與逐題依據
1. B（甲）。規則一寫「三人各抽一次」，是每人一次、合起來三次；甲把「各」讀成「一共」，三次縮成一次。「放回」只說抽完怎樣處理紙條，不替次數說話。乙講丙那行，丙講已記的兩行，丁講先後，都沒有動這個字。
2. D。規則三隻說「紙條上沒寫的，不算已經記下」，講的是記錄成不成立，不是事情有沒有發生。A 把空白讀成確認沒有；B 把它讀成不必記，可規則二明寫每次都要當場記；C 拿別人的字樣來填，正是替記錄多寫一句。丁句添的是因果，與這一題問的空白無關。
3. A（丁）。記錄只列了兩行，沒有寫誰先誰後，更沒有寫一行是另一行的緣由。丁用「因為……所以……」把兩行連成因果。甲讀錯的是「各」，乙讀錯的是空白，丙只說兩行都在，沒有添關係。兩行並列，不等於一行導致另一行。
四、判定要點與易錯點
判定要點一：「各」與「一共」管的不是同一個量；「放回」說的是抽完如何處理，不替次數說話。
判定要點二：空白是記錄的樣子，不是事情的樣子。規則三已經把「沒寫」與「沒發生」分開。
判定要點三：凡見到「因為」「所以」，回頭找記錄裡有沒有寫緣由；兩行並列只說明兩行都在。
易錯點：把「各一次」順手算成一次；把沒記當成沒發生；拿已記的一行去補空的一行；見到兩行先後就替它補上因果。
五、文字與依據核驗
| 句 | 依據哪一條 | 多說了什麼 | 對應題目 |
|---|---|---|---|
| 甲 | 規則一 | 把「各」讀成「一共」 | 第 1 題 |
| 乙 | 第三行空白、規則三 | 把缺記讀成確認未發生 | 第 2 題 |
| 丙 | 第一行、第二行 | 只說兩行都在，未添 | 第 1 題選項 |
| 丁 | 第一行、第二行 | 把並列寫成因果 | 第 3 題 |
本篇沒有需要代入數值重算的項；上表把四句說法與規則、記錄逐項列在一起，供核對三題的答案。
