三張標籤與四句轉抄

題目性質：B 依公開規則編寫（體系定位）＋ A 自編（題面、選項與解析）｜未取自任何題庫、教輔、試卷或歷年真題原文；解析與採分點為教研整理，非任何體系官方評分標準。

一、材料

三張標籤的字不多，分號前後各管一件事。

另有一頁手抄，把三張標籤各寫了一句：

瓶名、數值與存放字樣皆屬假設，不指某本手冊的規定。本篇不要求寫反應式，不要求換算單位，也不要求判斷任何真實試劑的性質。

二、題目

1. 哪一句轉抄把標籤上的存放字樣漏掉了？

A. 甲　　B. 乙　　C. 丙　　D. 丁

2. 哪一句把括號裡那組數值的意思說走了？

A. 丙　　B. 乙　　C. 甲　　D. 丁

3. 哪一句替標籤添上了並沒有寫出的用途，還說標籤上寫著？

A. 甲　　B. 丙　　C. 乙　　D. 丁

三題均為單項選擇。

三、答案與逐題依據

1. A（甲）。甲簽寫的是「溶液 A（0.10 g/L）；避光存放」，分號後面那四字是存放條件。轉抄只留下濃度，把這一項丟了。乙、丙都留了各自的條件，丁的問題不是漏，是多寫，而且它連「避光」也沒提——所以丁不屬「只漏條件」這一層。

2. B（乙）。括號裡的 0.10 g/L 緊接在溶液名後，說的是這瓶配成多少，不是每次倒出多少；三張標籤裡沒有一處寫「每次」「取用」。乙把標在瓶上的數值讀成一次操作的量，意思就走開了。甲漏的是分號後，丙照錄了兩件，丁添的是用途。

3. D（丁）。丙籤只有「未標濃度」與「避光存放」，沒有寫用途。丁不單添了「沖洗器皿」，還說「標籤上寫著這一項」，把自添的一句推給標籤。甲漏的是條件，乙改的是括號意思，丙只照錄兩件，都沒有添用途。

四、判定要點與易錯點

判定要點一：標籤分兩截看——括號裡寫這瓶是什麼，分號後寫該怎麼放、用前怎麼處理。轉抄要兩截都對。

判定要點二：括號裡的數值跟著溶液名，不跟著某一次動作；題面沒寫「每次」，就不能替它補上。

判定要點三：「標籤上寫著」是一句很重的話，轉抄裡凡出現它，都要回標籤逐字找一遍。

易錯點：只抄濃度忘了分號後的字樣；把濃度當成一次取用量；見到「未標濃度」就順手替它補一個用途；把轉抄裡自添的一句當成標籤原有。

五、文字與依據核驗

本篇沒有需要代入數值重算的項；上表把四句轉抄與三張標籤逐項列在一起，供核對三題的答案。