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例題精講 · 第 01098 題 · 以兩張自編英文短箋和一段把兩者寫在一起的合併稿為材料,按行辨認合併稿哪一處與…

以兩張自編英文短箋和一段把兩者寫在一起的合併稿為材料,按行辨認合併稿哪一處與第一張短箋相抵,判斷哪句說明把兩張箋的適用範圍說成同一件事,並選出只看第一張箋能支援的一項。

01098題號全部 1317 題
方向語文·現代文港澳臺僑升學例題專題|英語·語填改錯短寫作|B+A 檔
題型自編設問01098 号
例題精講 · 語文·現代文

題目性質:B 依公開規則編寫+A 自編模擬題|本篇材料、題目與解析均獨立編寫,未取自任何題庫、教輔、試卷或歷年真題原文;解析與判定要點為教研整理,非官方評分標準。

一、題面材料

櫃檯上分別貼著兩張英文短箋,一張講延期,一張講逾期;後來又多出一段把兩者寫在一起的合併稿。

題面另附一句說明:Note A 與 Note B 各管一件事;combined note 指把兩張箋寫在一起的那一段。

Note A|You may ask for one extension if you tell the desk first. The desk will reply by the next open day.

Note B|Items kept past the due day must be returned at the desk. A second form is needed then.

Combined note|You may ask for one extension without telling the desk first, and items kept past the due day must be returned there.

說明甲|兩張箋講的是同一件手續,合併稿只是把字句縮短了。

說明乙|Note A 寫可以先延期再告知,合併稿照抄了這一層。

說明丙|Note B 說逾期者不必回櫃檯,合併稿漏了這一句。

說明丁|合併稿把兩張箋的日期都改成下一開放日。

二、題目

1. Which words in the combined note go against what Note A says?

A. one extension

B. must be returned there

C. without telling the desk first

D. past the due day

2. 哪一句說明把兩張箋的適用範圍說成同一件事?

A. 說明甲

B. 說明乙

C. 說明丙

D. 說明丁

3. 只依 Note A,下面哪一項能支援?

A. 延期不必先告知櫃檯。

B. 櫃檯當日一定回覆。

C. 逾期者須另填一張表。

D. 要申請一次延期,須先告知櫃檯;櫃檯在下一開放日回覆。

三、答案與逐題依據

答案:1. C;2. A;3. D。

1. C。Note A 寫的是 if you tell the desk first,先告知才可申請一次延期;合併稿卻寫成 without telling the desk first,把條件反了過來,這一層與 Note A 相抵,也是並稿自己添的。A、B、D 在合併稿裡都只是照寫一次延期、在櫃檯歸還與過了 due day,沒有與 Note A 的條件相抵。

2. A。題面那句說明已經寫明兩張箋各管一件事:一張講延期要先告知,一張講逾期須回櫃檯並另填表。說明甲把兩件說成同一件手續,還說合並稿只縮短了字句,與合併稿反了條件那一處也對不上。說明乙、丙、丁各錯在別層,都沒有把兩箋併成一件。

3. D。Note A 兩句分別是先告知才可申請一次延期,以及櫃檯在下一開放日回覆。A 反了條件,B 把「下一開放日」坐實成當日,C 的另填一張表寫在 Note B 裡,不屬 Note A。

四、易錯點與判定要點

判定要點一:先把 if 與 without 兩處對讀,再判哪一層是並稿添的。

判定要點二:兩張箋各管一件事,合併成一段不等於合成一件手續。

判定要點三:只依 Note A 時,Note B 的表格與歸還要求都不算依據。

易錯點一:見合併稿較短,就當它只是省字。

易錯點二:把 next open day 與 due day 當成同一個日子。

易錯點三:由兩張箋都提到櫃檯,順勢把兩句條件抹平。

五、文字與依據核驗

短箋 2 張題面說明 1 句合併稿 1 段設問 3 題答案 C/A/D
自編示意轄域各別添寫一層英文按行定位三題均可逐句查

兩張短箋、題面那句說明、合併稿與四句說明都在本篇內逐句可查,不另取詞表成說,也不替任何館舍補寫規則。

編寫說明與學科依據

兩張英文短箋、題面說明、合併稿與四句說明均為自編示意;全英文設問所須的詞義由題面說明給出,不另查詞表。B 依公開規則編寫只用於體系定位與考點歸屬,參照公開招生簡章與課標所列考點範圍,不引條文原文作題面材料,不用於題目來源,不聲稱對齊任一體系當年度範圍或評分標準;A 自編涵蓋題面、選項、答案與解析。不碰第三方題庫、教輔、試卷、機構模擬題、四套體系歷年真題原文與可下載過往試題,不復制、不改編、不拼接、不換數字再用。解析為教研整理,非任何體系官方評分標準;本篇無公有領域引文,不列 C 檔。

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兩張短箋併成一段,哪一層是並稿自己添的
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