原標籤、手抄與列印本：把轉抄缺項寫成了原件缺項

題目性質：B 依公開規則編寫＋A 自編模擬題｜本篇材料、題目與解析均獨立編寫，未取自任何題庫、教輔、試卷或歷年真題原文；解析與判定要點為教研整理，非官方評分標準。

一、題面材料

試劑櫃裡一張原標籤分三行寫著名稱、日期與濃度，旁邊留著一份手抄和一份列印本。

標籤、兩份轉抄與三句說明均為自編示意，不對應任何真實試劑或記錄。

原標籤行一｜名稱：某試液｜存放：避光

原標籤行二｜配製日期：五月十日｜啟用日期：五月十二日

原標籤行三｜濃度：見附頁

手抄本：只抄了名稱、配製日期、濃度三項；「存放：避光」與「啟用日期」沒有抄進去。

列印本：把兩處日期併成一格，寫成「日期：五月十日」。

說明①：手抄本沒寫「避光」，可見原標籤本來就沒有這一項。

說明②：「見附頁」寫明附頁已隨標籤附上。

說明③：列印本把兩處日期併成一格，與原標籤逐行相同。

二、題目

1. 三句說明裡，哪一句把轉抄的缺項坐實成了原件缺項？

A. 說明①

B. 說明②

C. 說明③

D. 三句都沒有坐實

2. 下列有關「見附頁」的說法，哪一句最準？

A. 原標籤第三行寫著濃度數值，見附頁只是提醒

B. 它只寫明濃度值記在附頁，沒寫附頁是否隨附，說明②替它添了一層

C. 它與「避光」同屬存放條件

D. 手抄本漏抄了這一行

3. 下列有關列印本的說法，哪一句最準？

A. 列印本與原標籤逐行相同

B. 列印本補上了手抄本漏掉的「避光」

C. 原標籤分寫配製與啟用兩處，列印本只留一格「五月十日」，說明③的「逐行相同」站不住

D. 列印本把啟用日期寫成五月十二日

三、答案與逐題依據

答案：1. A；2. B；3. C。

1. A。原標籤行一明寫「存放：避光」，缺的是手抄本，不是原件；說明①把轉抄漏項坐實成原件本無。說明②是給「見附頁」添了一層，說明③是把並格說成逐行相同，兩者都不是從轉抄缺項推原件；D 與①相抵。

2. B。原標籤行三隻寫「濃度：見附頁」，沒有寫濃度數值，也沒有寫附頁是否在此；說明②說「附頁已隨標籤附上」是替它添了一層。A 與行三相抵；C 把濃度與存放混作一欄；D 與手抄本抄了濃度一項相抵。

3. C。原標籤行二分寫配製日期與啟用日期兩處，列印本只留「日期：五月十日」一格，啟用日期那一層沒有進去，說明③說「逐行相同」與兩份材料相抵。A 與並格相抵；B 與列印本沒寫「避光」相抵；D 與列印本只留一格相抵。

四、易錯點與判定要點

判定要點一：先分「原件沒寫」與「轉抄沒抄」，兩處不是一回事。

判定要點二：「見附頁」只交代數值記在哪裡，不交代附頁在不在。

判定要點三：兩處日期併成一格，少的是「啟用」那一層，不是少了一個字。

易錯點一：見手抄本寫得齊整，就以為原標籤只有三項。

易錯點二：把「見附頁」順讀成「附頁已附」。

易錯點三：題 3 只看「五月十日」對得上，就認列印本逐行相同。

五、文字與依據核驗

原標籤、兩份轉抄與三句說明均在本篇內逐句可查，不寫反應式，不換算濃度。