題目性質:B 依公開規則編寫+A 自編模擬題|本篇材料、題目與解析均獨立編寫,未取自任何題庫、教輔、試卷或歷年真題原文;解析與判定要點為教研整理,非官方評分標準。
一、題面材料
一份自編的三行校樣攤在桌上,旁邊列著三種改法,末了還寫著一句按語。
三行校樣與三處改法都不出自任何真實公告,只作比對用。
行一|借閱者或攜證者,可於服務檯登記。
行二|逾期未還者,暫停借閱,待補辦後恢復。
行三|擬開放夜間時段,日期另行告知。
改法甲:刪去行一「或」字後面的那個逗號,其餘不動。
改法乙:把行二「暫停借閱」後面的逗號換成頓號,其餘不動。
改法丙:把行三的「擬」改成「已」,其餘不動。
按語:三處都只動了標點,字句照舊。
二、題目
1. 三種改法裡,哪一處把原稿裡還沒定的事寫成了已定?
A. 改法甲
B. 改法乙
C. 改法丙
D. 三處都只動標點,沒有寫成已定
2. 按語說「三處都只動了標點,字句照舊」。下列有關按語的說法,哪一句最準?
A. 甲、乙確實只換標點,丙換了一個字,按語與丙相抵
B. 按語三處都合,丙也只是換了標點
C. 按語只評行一,與行三無關
D. 按語把「擬」寫成原稿本有的字
3. 下列有關行一「或」字的說法,哪一句最準?
A. 改法甲把「或」換成了「及」,兩類人須同時到臺
B. 原稿寫著「或」,改法甲只刪去它後面的逗號,字沒有換
C. 原稿寫著「及」,改法甲才改成「或」
D. 「或」與「及」在這裡意思相同,刪不刪逗號都一樣
三、答案與逐題依據
答案:1. C;2. A;3. B。
1. C。行三寫「擬開放」「另行告知」,是還沒定;改法丙把「擬」改成「已」,把未定坐實為已定。甲刪一個逗號、乙把逗號換成頓號,都沒換字;D 與丙相抵。
2. A。甲只刪行一一個逗號,乙只換行二一處標點,兩句都合「只動標點」;丙換了「擬」字,按語卻說「字句照舊」,正與丙相抵。B 與丙相抵;C 與按語裡「三處」相抵;D 把改後的字說成原稿本有,與行三原句相抵。
3. B。原稿行一是「借閱者或攜證者」,「或」字明在字面;改法甲寫的是刪去它後面的逗號,沒有換成「及」。A、C 都替原稿換了字;D 把「或」與「及」說成同義,刪去「或」所分的兩類,與行一相抵。
四、易錯點與判定要點
判定要點一:先看動的是標點還是字,再看字換了之後意思落到哪一層。
判定要點二:「擬」與「已」是兩件事,「另行告知」不等於「已定」。
判定要點三:「或」分出兩類人,「及」要求同時成立,不能互換。
易錯點一:見三處改動排得齊整,就照按語一起認作只動標點。
易錯點二:把「擬開放」順讀成「已開放」。
易錯點三:題 3 只看行一,卻把題 1 裡「擬改已」那層搬過來答。
五、文字與依據核驗
| 校樣 3 行 | 改法 3 處 | 按語 1 句 | 答案 C/A/B |
| 擬不是已 | 或未換成及 | 甲乙只動標點 | 三行均可逐句查 |
三行校樣、三種改法與按語均在本篇內逐句可查,不另擬公告,不考訂行款。