題目性質：B 依公開規則編寫＋A 自編模擬題｜本篇材料、題目與解析均獨立編寫，未取自任何題庫、教輔、試卷或歷年真題原文；解析與判定要點為教研整理，非官方評分標準。
一、題面材料
三行觀察各在行首標了時刻，其中一行空著；下面另有一句把三行並起來的說法。
行一（上午）：屏上出現一道亮紋，位置記在附頁。
行二（下午）：亮紋位置與上午所記相同。
行三（時刻未記）：亮紋仍在，未記其餘。
合併轉述：由上午到下午，三行連續記下亮紋位置始終未變。
二、題目
1. 合併轉述裡，哪一層是三行材料沒有寫出的？
A. 亮紋位置始終未變。
B. 三行是連續記下的。
C. 上午與下午各有一行。
D. 附頁記有位置。
2. 下列有關行三的說法，哪一句最準？
A. 行三標著「時刻未記」，只說時刻沒寫，不等於說它在上午或下午。
B. 行三可接在行二之後，因為行首空著就是接著寫。
C. 行三寫「亮紋仍在」，可見位置也核過。
D. 行三與行一都標上午，只是漏寫了字樣。
3. 要談「由上午到下午連續」，最該先補什麼？
A. 先補亮紋的顏色。
B. 先補附頁的頁碼。
C. 先補行一的時刻。
D. 先補行三的時刻。
三、答案與逐題依據
答案：1. B；2. A；3. D。
1. B。三行只各標了時刻，其中一行還寫明「時刻未記」；「連續」要每一段都接得上，題面沒有給這一層。A 由行一、行二可比對，C 是行一、行二行首所標，D 是行一正文所寫，三項都在材料裡。
2. A。「時刻未記」是缺資訊，只說沒有寫，不等於上午、也不等於下午，更不等於沒有觀察。B 把空著讀成接在行二之後，C 把「亮紋仍在」推成位置也核過，D 替行三補了「上午」這個題面沒寫的字樣。
3. D。三行裡缺的正是行三的時刻；行一標著上午、行二標著下午，附頁頁碼與亮紋顏色都不在「連續」這一層上。補的是記錄裡空著的那一格，不是補做一次觀察。
四、易錯點與判定要點
判定要點一：三行時刻標得不一樣，先把「標了什麼」「空著什麼」認清，再談接不接得上。
判定要點二：「時刻未記」不等於「沒有觀察」，也不等於「在上午或下午」；缺資訊與否定是兩件事。
判定要點三：合併轉述是被人並出來的一句，不是第四行記錄；多寫了哪一層，要回三行逐句比。
易錯點一：見行一、行二位置相同，就把「始終未變」也算成多寫的一層，其實那兩句可以比對。
易錯點二：把行三行首空著當成「接著上一行」，替它補了一個不存在的時刻。
易錯點三：題 3 答成換算溫標或計算光路，本篇明寫都不要求。
五、文字與依據核驗
| 觀察 3 行 | 合併轉述 1 句 | 答案 B／A／D |
| 不作光路計算 | 不換算單位 | 未記不等於沒有 |
三行觀察與合併轉述均在本篇內逐句可查，不作光路計算，不換算單位。
