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例題精講 · 第 01060 題 · 以兩張自編圖的文字描述卡各三行與四句搬用判斷為材料,辨認哪句把「沒寫」坐實成…

以兩張自編圖的文字描述卡各三行與四句搬用判斷為材料,辨認哪句把「沒寫」坐實成「也不計入」、哪句與兩卡所寫相符,並判斷兩卡第一行字面相同能支援到哪一步。不作電路計算、不換算單位。

01060題號全部 1317 題
方向物理·實驗港澳臺僑升學例題專題|物理·力學與電磁|B+A 檔
題型自編設問01060 号
例題精講 · 物理·實驗

題目性質:B 依公開規則編寫+A 自編模擬題|本篇材料、題目與解析均獨立編寫,未取自任何題庫、教輔、試卷或歷年真題原文;解析與判定要點為教研整理,非官方評分標準。

一、題面材料

甲圖和乙圖各配一張文字卡,每張卡三行;另附四句關於搬用的判斷。

甲卡第一行:兩隻接線柱之間接有一隻元件。

甲卡第二行:旁邊另畫一隻開關,註明「只作示意,不計入通路」。

甲卡第三行:本卡所述只適用於甲圖。

乙卡第一行:兩隻接線柱之間接有一隻元件。

乙卡第二行:旁邊另畫一隻開關,未加註明。

乙卡第三行:本卡未寫開關是否計入通路。

四句判斷:

① 乙卡第二行沒寫「不計入通路」,可見乙圖的開關也不計入通路。

② 甲卡第三行既寫「只適用於甲圖」,刪去這一行便可直接用於乙圖。

③ 兩卡第一行字面相同,可見兩圖其餘各行也相同。

④ 乙卡第三行只說未寫,不等於說計入,也不等於說不計入。

二、題目

1. 四句判斷裡,哪一句把「沒寫」坐實成了「也不計入」?

A. ①

B. ②

C. ③

D. ④

2. 四句判斷裡,哪一句與兩張卡所寫相符?

A. ①

B. ②

C. ③

D. ④

3. 下列有關兩卡第一行的說法,哪一句最準?

A. 第一行字面相同,足以推出兩圖其餘各行相同。

B. 第一行字面相同,只說明這一行相同,管不到第二、三行。

C. 第一行相同,可見兩張卡其實是同一張卡。

D. 第一行相同,可見乙卡第二行也註明不計入通路。

三、答案與逐題依據

答案:1. A;2. D;3. B。

1. A。乙卡第二行只寫「未加註明」,乙卡第三行還明寫「未寫開關是否計入通路」;① 由「沒寫」推出「也不計入通路」,把缺筆坐實成結論。② 錯在以為刪掉適用範圍那一句就能換圖,③ 錯在由一行相同推及其餘,④ 反而是守住「未寫」邊界的一句。

2. D。④ 說乙卡第三行既不等於「計入」也不等於「不計入」,與卡片逐字相合。① 把未寫坐實,② 把刪去限定句當成可以換圖,③ 由第一行推及其餘各行,而甲卡第二行有註明、乙卡沒有,甲卡第三行限甲圖、乙卡第三行只說未寫,三處都越過卡片所寫。

3. B。兩卡第一行確實一字不差,但相同只在這一行;第二、三行各自另寫,題面也已分行列出。A、C、D 都拿一行的相同去替其餘各行或整張卡下判斷。

四、易錯點與判定要點

判定要點一:「未加註明」「未寫」是缺資訊,不是否定;要判斷能否搬用,先問還差哪一句。

判定要點二:甲卡第三行寫的是適用範圍,刪掉那一句不會自動把限定搬到乙圖上。

判定要點三:逐行比對時,相同的一行與不同的兩行要分開記,別用「大體一樣」帶過。

易錯點一:見兩卡第一行相同,就順手把甲卡第二行的註明也讀進乙卡。

易錯點二:把乙卡第三行「未寫是否計入」當成「不計入」的另一種說法。

易錯點三:把題 2 的「哪一句相符」讀成「哪一句說得最委婉」,替 ④ 找語氣上的理由;它站得住是因為與卡片逐字相合。

五、文字與依據核驗

兩卡各 3 行判斷 4 句題目 3 道答案 A/D/B
不作電路計算不換算單位未寫不等於不計入第一行只管第一行

兩張文字卡與四句判斷均在本篇內逐行可查,不作電路計算,不換算單位。

編寫說明與學科依據

依據類別:本篇只按題面自編材料內部文字互相支援來設問,體系定位參照公開科目資訊,僅用於說明方向,不進題面;不引條文原文作題目材料。來源標註 B+A:B 只用於考點歸屬與體系定位,A 為全部題面、選項、答案與解析;本篇無公有領域引文,不列 C 檔。明確不碰第三方題庫、教輔、試卷、機構模擬題、網路題目與四套體系歷年真題原文,不復制、不改編、不拼接、不換數字再用。解析與判定要點為教研整理,非任何體系官方評分標準。題面不冒用真實機構、冊籍、地點、圖幅或實測記錄;各地公開稱謂保留原稱,不擅自統一。正文沿用簡體,與繁體版分工,不做自動簡繁轉換。

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甲乙兩圖的文字卡:把甲圖的限定搬到乙圖之前
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