題目性質:B 依公開規則編寫+A 自編模擬題|本篇材料、題目與解析均獨立編寫,未取自任何題庫、教輔、試卷或歷年真題原文;解析與判定要點為教研整理,非官方評分標準。
一、題面材料
一份自編的觀察記錄分作三行,每行末尾記著寫下它的人;第三行沒有人署名,也照樣抄在這裡。
第一行:屏上見一亮點,行末標「記:甲」。
第二行:移屏後亮點仍在原處,行末標「記:乙」。
第三行:亮點邊緣略模糊,行末未署。
記錄只寫三行所見與行末標記,不寫誰複核過,也不寫亮點是什麼。
三句概括:
① 全組都看見亮點邊緣略模糊,且已複核無誤。
② 甲記下屏上見亮點,乙記下移屏後亮點仍在原處;第三行未署。
③ 亮點既在移屏後仍在原處,可見它是屏上固有的一處。
二、題目
1. 三句概括裡,哪一句把「未署」那行的話坐實成全組所見、又添了「已複核」?
A. ①
B. ②
C. ③
D. 三句都沒有。
2. 下列有關「已核」的說法,哪一句與記錄相符?
A. 記錄寫明甲、乙兩行均已複核。
B. 第三行未署,可當作全組複核後的結論。
C. 記錄只寫所見與行末標記,不寫誰複核過;三行都不足以據此寫成「已核」。
D. 乙行既記移屏後仍在原處,便是複核過了。
3. 三句概括裡,哪一句只複述記錄三行,沒有往裡添字也沒有下判斷?
A. ①
B. ②
C. ③
D. 三句都添了。
三、答案與逐題依據
答案:1. A;2. C;3. B。
1. A。第三行行末明寫「未署」,① 卻說「全組都看見…且已複核無誤」,既把未署那行安到全組,又添了記錄明說不寫的「複核」。② 只複述,③ 下的是另一類判斷(推成屏上固有),都不含這兩層。
2. C。材料末句明寫「不寫誰複核過,也不寫亮點是什麼」;C 照此說三行都不足以據此寫成「已核」。A 說記錄寫明已複核、B 把未署當複核結論、D 把「移屏後仍在原處」當成複核,三處都拿記錄沒寫的東西下判斷。
3. B。② 逐行照錄甲、乙所記與第三行「未署」,未增未減。① 添「全組」「已複核」,③ 添「屏上固有」的判斷,兩處都往記錄裡添了字。
四、易錯點與判定要點
判定要點一:行末標的是「誰記下」,不是「誰複核」;未署只說沒寫名字。
判定要點二:「不寫誰複核過」不等於「沒有複核」,本篇只按題面判,不替記錄補結論。
判定要點三:所見不等於實物;「移屏後仍在原處」不足以寫成「屏上固有」。
易錯點一:見「未署」就補成「全組共同所見」,把缺名字當成人人有份。
易錯點二:把乙行那句觀察讀成複核結果,替記錄添一道它沒寫的手續。
易錯點三:把題 3 的「只複述」與題 1 的「坐實」混為一談,找錯物件。
五、文字與依據核驗
| 記錄 3 行 | 概括 3 句 | 題目 3 道 | 答案 A/C/B |
| 不作光路計算 | 不寫誰複核 | 未署不等於全組 | 所見不當成實物 |
三行記錄與三句概括均在本篇內逐句可查,不作光路計算,不換算溫標。