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例題精講 · 第 01053 題 · 以一份自編油印講義的甲、乙兩版目錄與一句按語為材料,逐目比對按語漏了哪一處差…

以一份自編油印講義的甲、乙兩版目錄與一句按語為材料,逐目比對按語漏了哪一處差異,並辨哪句推斷僅由目錄可支援、哪句把「未載」寫成了「當時無此事」。三道客觀小題,不考訂版本。

01053題號全部 1317 題
方向歷史港澳臺僑升學例題專題|歷史|B+A 檔
題型自編設問01053 号
例題精講 · 歷史

題目性質:B 依公開規則編寫+A 自編模擬題|本篇材料、題目與解析均獨立編寫,未取自任何題庫、教輔、試卷或歷年真題原文;解析與判定要點為教研整理,非官方評分標準。

一、題面材料

手邊一份自編油印講義,甲、乙兩版目錄各三目,乙版卷末另附一目。

甲版:一、沿革;二、職掌;三、附錄:年份對照表。

乙版:一、沿革;二、職司;三、附錄:年份對照表。附:勘誤一紙。

按語:兩版只差卷末那紙勘誤,其餘各目全同。

目錄只列目名,不列各目正文,也不寫刊印年月。

四句讀者推斷:

① 甲版第三目附有年份對照表,可見兩版對照表所據年份相同。

② 乙版多一紙勘誤,可見乙版晚於甲版印行。

③ 甲版沒有勘誤,可見甲版印行時全無錯字。

④ 兩版都未寫刊印年月,目錄不足以定誰先誰後。

二、題目

1. 按語說「其餘各目全同」,逐目比對後,哪一處與按語不合?

A. 第一目「沿革」。

B. 第二目「職掌/職司」。

C. 第三目「年份對照表」。

D. 卷末勘誤一紙。

2. 四句讀者推斷裡,哪一句僅由兩版目錄就能支援?

A. ①

B. ②

C. ③

D. ④

3. 四句裡,哪一句把「目錄未載」寫成了「當時無此事」?

A. ①

B. ②

C. ③

D. ④

三、答案與逐題依據

答案:1. B;2. D;3. C。

1. B。甲版第二目寫「職掌」,乙版寫「職司」,一字不同;按語說「其餘各目全同」,漏的正是這一處。第一目「沿革」、第三目「年份對照表」兩版相同,卷末勘誤是乙版獨有、按語已經提到。

2. D。材料明寫目錄「不列各目正文,也不寫刊印年月」;④ 只說目錄不足以定先後,沒有添東西。① 把兩版目名相同推成「所據年份相同」,② 把多一紙推成「晚於甲版印行」,③ 把「沒有勘誤」推成「印行時全無錯字」,三處都越過目錄所載。

3. C。「甲版沒有勘誤」說的是目錄未載;③ 接一句「可見甲版印行時全無錯字」,把未載坐實成當時無此事。① 是把目名相同推成內容相同,② 是把多一紙推成先後,④ 反而寫明不足以定,沒有坐實。

四、易錯點與判定要點

判定要點一:按語只點了卷末勘誤一處,逐目比對還要另看第二目那一字之差。

判定要點二:目錄只列目名;目名相同不等於正文相同,未載不等於當時無此事。

判定要點三:「僅由目錄可支援」的句子不能添印行先後、錯字有無、正文異同。

易錯點一:只盯著按語提到的勘誤,漏掉第二目「職掌/職司」。

易錯點二:把「乙版多一紙勘誤」順手讀成「乙版後印」,而目錄明寫不寫刊印年月。

易錯點三:把 ④ 的「不足以定先後」當成一句空話,看不出它恰是隻依目錄說得出的那一句。

五、文字與依據核驗

兩版各 3 目乙版另 1 附目推斷 4 句答案 B/D/C
不考訂版本不寫刊印年月按語漏第二目未載不等於無此事

兩版目錄與四句推斷均在本篇內逐目可查,不考訂版本,不寫刊印年月。

編寫說明與學科依據

依據類別:本篇只按題面自編材料內部文字互相支援來設問,體系定位參照公開科目資訊,僅用於說明方向,不進題面;不引條文原文作題目材料。來源標註 B+A:B 只用於考點歸屬與體系定位,A 為全部題面、選項、答案與解析;本篇無公有領域引文,不列 C 檔。明確不碰第三方題庫、教輔、試卷、機構模擬題、網路題目與四套體系歷年真題原文,不復制、不改編、不拼接、不換數字再用。解析與判定要點為教研整理,非任何體系官方評分標準。題面不冒用真實機構、冊籍、地點、圖幅或實測記錄;各地公開稱謂保留原稱,不擅自統一。正文沿用簡體,與繁體版分工,不做自動簡繁轉換。

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例題精講目錄
兩版油印講義目錄:按語說「其餘全同」漏了哪一處
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