四行書目與四條檢索說明

題目性質：B 依公開規則編寫（體系定位）＋ A 自編（題面、選項與解析）｜未取自任何題庫、教輔、試卷或歷年真題原文；解析與採分點為教研整理，非任何體系官方評分標準。

一、材料

一排卡片抄成四行，另有人寫了四條找書時用的說明，兩下並排放在這裡。

四條檢索說明：

甲：第 1 行與第 3 行書名、編者、年份都一樣，可見是同一冊書。

乙：第 4 行年份寫著 n.d.，這行沒有給出年份。

丙：第 2 行與第 1 行都在 Shelf C，可見兩行講的是同一類內容。

丁：第 1 行的 1998 是出版年份，所以書裡寫的都是 1998 年的事。

四行與四條說明都是隨題擬寫的，不對應任何真實館藏；ed.、anon.、n.d. 只在本題這四行裡作字面專案看，不另查編目條例。作答只看這四行。

二、題目

1. 四條說明裡，哪一條只按字面就站得住？

A. 甲　　B. 乙　　C. 丙　　D. 丁

2. 關於甲，下列哪一項評析最準確？

A. 三欄相同只能說明兩行的著錄文字一樣，架位一欄 C 與 D 不同，題面沒寫它們是不是同一冊。

B. 三欄既然相同，甲整句就成立，架位只是抄寫位置不同。

C. 第 1 行與第 3 行年份都是 1998，可見其中一行是重印本。

D. 兩行都寫 ed. R. Hale，可見編者親筆簽過這兩冊。

3. 把四條說明各歸到一層，每條只填兩個字（同書／未載／同類／內容）。

一至二題為單項選擇；第三題的層次只按上面四條說明判定。

三、答案與逐題依據

1. B（乙）。第 4 行年份那一欄寫的是 n.d.，四行裡沒有給出數字年份；乙只說「這行沒有給出年份」，沒有往外添。甲把三欄相同推成同一冊，可兩行架位一為 Shelf C、一為 Shelf D，題面沒說這是重出還是兩冊；丙把同一架位推成同類內容；丁把著錄年份推成書中所記事情的年份。三條都超過了字面。

2. A。書名、編者、年份三欄相同，能說的是著錄文字一樣；第 1 行在 Shelf C、第 3 行在 Shelf D，這一欄並不相同。四行沒寫兩行是否同一冊、是否重出，甲把「三欄相同」用成了「同一冊」。B 替題面斷定了整句成立；C 添出「重印本」；D 添出「親筆簽過」，四行都沒有。這裡不作館藏查證，只按四行字面判。

3. 四條歸檔：甲＝同書；乙＝未載；丙＝同類；丁＝內容。

甲問的是兩行是不是同一冊；乙說的是某欄沒有載年份；丙把架位當成內容同類；丁把著錄年份當成書裡記的事。四條各佔一層，不重疊。看檢索說明時，先分清「這一欄寫了什麼」「四行能不能支援這句話」「有沒有把著錄當成實物」，比數寫了幾條有用。

四、判定要點與易錯點

判定要點一：先把四行各自寫了什麼逐欄列清楚——書名、編者、年份、架位。凡說明裡出現四行沒有的字眼，先回頭找有沒有對應的一欄。

判定要點二：欄位相同只說明這一欄的文字相同；是不是同一冊、是不是同一類內容、書裡寫的是哪一年的事，四行都沒有替讀者回答。

判定要點三：某欄寫著 n.d. 或 anon.，說的是這一欄沒有給出什麼，不等於那件事不存在，也不等於可以據此推別的事。

易錯點：把著錄文字相同當成實物相同；把同一架位當成同一主題；把出版年份讀成書中所記年代；把縮寫當成已經查證過的結論。

五、文字與依據核驗

四行與四條說明的逐欄對應列在上面；本篇不作館藏查證，也不替任何編目規則規定縮寫該怎麼讀。