• 編輯整理:中書院

例題精講 · 第 01022 題 · 以一句隨題擬寫的文言式短句與三張注條為材料,辨認哪張補進了短句沒寫的人事、哪…

以一句隨題擬寫的文言式短句與三張注條為材料,辨認哪張補進了短句沒寫的人事、哪句替兩句景添了時序,並把三張按字形、詞義、添寫歸檔。三道單選。

01022題號全部 1317 題
方向語文·文言文港澳臺僑升學例題專題|中文·文言詩文|B+A
題型自編設問01022 号
例題精講 · 語文·文言文

題目性質:B 依公開規則編寫(體系定位)+ A 自編(題面、選項與解析)|未取自任何題庫、教輔、試卷或歷年真題原文;解析與採分點為教研整理,非任何體系官方評分標準。

一、材料

紙上只抄了一句,後面另附三張注條,抄的人沒寫明注條是誰加的。

雨止,啟戶,庭中積水未退而簷猶滴。

注條寫的內容
甲「簷」從木,此條只說字形偏旁。
乙「未退」就是還沒有退去,此條只釋這兩個字。
丙雨自昨夜落起,主人因事早出,故未及掃庭;此條補了時辰、人事與緣由。

這句與三張注條都是隨題擬寫的,不出自任何典籍,也不對應哪一家注本。作答只看這句與三張注條,不另引讀本成說。

二、題目

1. 哪一張注條補進了短句裡沒有寫出的內容?

A. 三張都沒有  B. 乙  C. 甲  D. 丙

2. 關於「未退」與「猶滴」,下列哪一句說法最穩妥?

A. 積水未退,可見雨剛停不久。

B. 簷猶滴,可見雨其實還沒停。

C. 兩句各寫一景,短句沒寫雨停了多久,也沒寫兩景誰先誰後。

D. 既說雨止,簷就不該再滴,這句自相矛盾。

3. 三張注條各自落在哪一層?

A. 甲字形、乙詞義、丙添寫人事

B. 甲詞義、乙字形、丙添寫人事

C. 甲添寫人事、乙詞義、丙字形

D. 三張都只釋詞義

三題均為單項選擇;答案只按上面這句與三張注條判定。

三、答案與逐題依據

1. D(丙)。短句只寫了雨停、開門、庭中積水未退、簷還在滴四件事,沒有寫雨什麼時候落起、主人去了哪裡、為什麼沒掃庭。丙把時辰、人事與緣由一次補齊;甲只說「簷」的字形偏旁,乙只釋「未退」兩個字,都沒有添人事。

2. C。「積水未退」與「簷猶滴」各寫一景,中間用「而」連成一句。A 拿積水推斷雨停了多久,B 與句首的「雨止」相抵,D 替這句判了自相矛盾——三句都替短句添了它沒有寫的關係。按題面能說的只是兩景並列,時序與緣由都沒寫;這裡不替任何讀本規定「而」該講成什麼,也不判斷簷水在物理上該不該再滴。

3. A。甲對著「簷」的字形說了一句,乙對著「未退」的意思說了一句,丙寫的是短句裡沒有的時辰、人事與緣由。三張各佔一層,不重疊。看注條時先分清「對著哪個字」「說的是字形還是意思」「有沒有寫進句外的人事」,比數注了幾條有用。

四、判定要點與易錯點

判定要點一:先把短句自己寫了什麼列清楚——雨止、啟戶、積水未退、簷猶滴。凡注條裡出現短句沒有的時辰、人物、緣由,先回頭找有沒有對應的一句。

判定要點二:注條分三層看:說字形、說詞義、添句外人事。別把不同層併成一類,也別把寫得最詳細的那條當成最可信的一條。

判定要點三:兩句景並在一起,不等於替它們排了先後或說明了因果;說「刪了連線字也完全一樣」之前,先看有沒有丟掉那一層語氣。

易錯點:一見注條就當成正文原有;把「而」讀成必定轉折;拿「未退」推斷雨停的時刻;用句外常理替句子判定自相矛盾。

五、文字與依據核驗

注條對著哪個字短句裡有沒有落在哪層
甲簷有,只說字形偏旁字形
乙未退有,只釋詞義詞義
丙雨、主人、掃庭時辰、人事、緣由都沒有添寫人事

三張注條與短句逐項並列如上;第二題只就句面兩景的並列判定,不換算時序,也不引任何注本的講法。

編寫說明與學科依據

體系定位參照四套體系公開簡章與考試說明所載科目設定,本批未新增外部查詢;考點歸屬參照公開科目設定,僅用於確定方向,不引條文原文作題面。題面材料、設問、選項、表格、解析與判定要點均為 A 自編,情境為示意,不冒用真實機構、人物或記載;本批五篇均無公有領域引文,不列 C 檔。明確不碰第三方題庫、教輔、試卷、歷年真題原文及可下載過往試題,不復制、不改編、不拼接、不換數字再用。「參考」只用於考點歸屬與公開科目資訊,絕不用於題目來源。解析為教研整理,非任何體系官方評分標準。

本頁資料整理自公開渠道,力求準確但不作任何保證,僅供參考不構成升學建議,最終以官方公告為準。因使用本站資訊所致損失,本站概不負責。

版權、發布、轉載及免責 細則
例題精講目錄
一句短句與三張注條
已讀 0 / 31 題
全部 1317 題 →
祖國大陸高校面向 華僑、香港、澳門、台灣 地區招生資訊